10여 년 수학 교사 생활을 과감하게 접고, 다문화 교육학 박사과정에 진학해 수학을 사회 문화적 현상에 접목시키는 방안을 찾고 있다. 누구나 수학만 잘 배우면 합리적이고 논리적이며 비판적인 사고능력을 갖춰 훌륭한 사회인이 되리라는 소신에 따라 학생들을 가르쳐 왔다. 더 나아가 이성을 넘어 감성을, 그리고 직관을 살리는 수학적 사고의 길을 여는 새로운 수학교육 모델이 가능하다고 믿고 있다. 국내에서 규모가 가장 큰 수학교사 단체인 (사) 전국수학교사모임 회장을 맡아 6년 동안 이 모임을 이끌었고, 세계수학자대회 조직위원, 수학대중화사업단 연구원 등을 역임했다. 현재 대한수학교육학회 이사, 세계수학교육자모임 한국위원회 위원이며 하이퍼메타인지연구소를 설립해 운영하고 있다.