로드아일랜드대학교 교수로 디지털 및 미디어 리터러시 교육 분야에서 세계적 권위를 인정받는 연구자이자 교육자, 활동가다. 미국뿐 아니라 전 세계의 디지털 및 미디어 리터러시 교육의 발전을 위해 노력해 왔다. 연구와 교육, 사회봉사를 통해 미디어 리터러시 교육을 발전시키는 것을 사명으로 하는 미디어교육연구소(Media Education Lab) 설립자이자 디렉터이기도 하다. 2013년부터 매해 여름 디지털 리터러시 교사 연수 프로그램(Summer Institute in Digital Literacy)도 운영하고 있다. 미시건대학교에서 영문학과 영화학 학사 학위를, 미시건대학교에서 커뮤니케이션학 석사 학위를, 하버드대학교에서 교육학 박사 학위를 받았다. 저서로는 『미디어 리터러시 실전편: 미디어에 질문하기(Media literacy in action: Questioning the media)』(2021), 『미디어 주의 깊게 보기: 디지털 세대를 위한 프로파간다 교육(Mind over media: Propaganda education for a digital age)』(2020), 『도서관의 스크린: 학교, 대학 지역사회 속 영화와 미디어 리터러시(Library screen scene: Film and media literacy in schools, colleges, and communities)』(2019) 등 다수가 있다.