덕성여자대학교 차미리사교양대학 교수다. 주요 관심 및 연구 분야는 창의·융복합 교육, 학습자 중심 교육, 역량중심 교육, 다문화교육, 학생 인권 등이다. 주요 논문으로는 「학생의 인권의식에 대한 영향 요인 탐색」(2020, 공저), 「초·중등학교 다문화감수성교육의 한계와 다양화 방안 모색」(2019, 공저) 등이 있다.
경기도교육연구원 연구위원이다. 경기도교육청 다문화교육진흥위원, 서울시교육청 다문화교육위원으로 활동 중이다. 주요 연구 분야는 다문화주의, 다문화교육 등이다. 주요 논문으로는 「초·중등학교 다문화감수성교육의 한계와 다양화 방안 모색(2019, 공저)」 등이 있으며 다문화 관련 소설, 동화, 학술서를 집필했다.
교육학자. 경기도 안산다문화작은도서관 관장으로 일하고 있다. 이주배경청소년의 한국살이와 학교적응에 대한 연구를 위해 공립학교의 돌봄교사와 한국어강사로 취업해 고려인과 이주배경아동청소년들을 만났다. 세상의 모든 경계에서 발생하는 에너지에 관심을 갖고 경계넘기에 도전하는 삶을 살고 있다. 지은 책으로《중도입국 청소년의 학교생활(공저)》, 아름다웠던 가게(공저)》, 논문 ‘고려인 청소년의 정체성 균열과 재구성’ 등이 있다.
경기도 신천초등학교 교감이다. 경기도시흥교육지원청 장학사, 경기도교육청 다문화교육 담당 장학사로 일했다. 『다문화학생을 위한 학적관리 매뉴얼』 등을 개발·보급했다. 다문화학생 지원과 다문화감수성 교육, 다문화 청소년 진로 지원 정책을 통해 다문화교육 발전과 교육공동체 인식 개선에 기여하고 있다.
