現) 경인교육대학교 교육학과 교수
학력 및 주요경력
이화여자대학교 초등교육과 학사, 석사
미국 아이오와 대학 교육과정 전공 박사
미국 제임스매디슨 대학 교수
한국 초등교육학회, 한국 교육과정학회 이사
주요 저서>
성취기준의 이해(공저)
역량 함양을 위한 교육과정 설계(공저)
『이해중심 교육과정』, 『역량함양을 위한 교육과정 설계』, 『교실 속 으로 간 이해중심 교육과정』,
『역량기반 교육과정의 이해와 설계』, 『성취기준의 이해』 공저 『맞춤형 수업과 이해중심 교육과정의 통합』,
『백워드 단원 설계와 개발: 기본 모듈Ⅱ』, 『창의적인 학교교육과정 설계』, 『생각하는 교실을 위한 개념기반 교육과정 및 수업』 공역
