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  저 : 제임스 M. 배너 주니어
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James M. Banner, Jr.
미국사, 교육, 정치문제 등을 주제로 저술과 강연 등 다양한 활동을 하는 역사가. 프린스턴대학교 교수를 거쳐 독립적인 역사학자로서 연구와 강의를 계속하고 있다. ‘문명 프로그램과 지속교육 프로그램’ 의장을 맡고, 전국역사센터와 역사뉴스 서비스 기관을 설립하고, 전국인문연맹을 공동 창립하는 등 역사의 대중화를 위한 활동을 활발하게 전개해왔다.

지은 책으로 《하트퍼드 회의에 대하여: 매사추세츠에서의 연방주의자와 정당정치의 기원, 1789-1815(To the Hartford Convention: The Federalists and the Origins of Party Politics in Massachusetts, 1789-1815)》, 《미국의 흑인들: 서지적 에세이(Blacks in America: Bibliographical Essays)》, 《미국의 경험에 대한 이해(Understanding the American Experience)》, 《교수의 요소(The Elements of Teaching)》, 《학습의 요소(The Elements of Learning)》, 《역사가라는 것: 전문적 역사 세계의 입문(Being Historians: An Introduction to the Professional World of History)》 등이 있고, 편집한 책으로 《역사가가 된다는 것(Becoming Historians)》 등이 있다.

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역 : 김한종 만든이 코멘트 보이기/감추기

  역 : 김한종
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1958년 서울에서 태어났다. 1970년대 후반과 1980년대 전반 격변의 시기에 대학을 다니고 사회에 본격적인 발걸음을 내디뎠지만, 그리 이야깃거리가 될 만한 일 없이 살아왔고 지금도 그렇게 살아가고 있다. 사범대학 역사교육과에 진학하면서 학교 교육에 대해 조금씩 생각하게 되었고, 당시 역사를 공부하는 학생이라면 으레 그렇듯 사회 문제에도 관심을 가졌다. 대학 졸업 후 평생 직업이라는 생각으로 서울에서 고등학교 교사 생활을 시작했다. 그러나 1989년 전국 교직원노동조합에 가입했다는 이유로 해임되면서 방향이 틀어졌다. 1994년 해직 교사들의 복직이 이루어질 때 복귀 여부를 놓고 고민했으나 교사 생활 당시 학교에서 부딪혔던 문제들이 여전히 반복될 것이라고 느껴 포기했다. 그러나 역사 교사 생활을 다시 할 수 없다는 것에 대한 아쉬움과 부채감은 지금도 여전히 남아 있다.

대학원에 진학하면서 일반 역사학이 아니라 역사교육을 전공으로 택한 것도 교사로서 가지고 있던 의무감 비슷한 것에서 비롯되었다. 결과적으로 그리 많지 않은 ‘역사교육 전공자’로 불리게 됐다. 여러 대학에서 강의를 하다 1995년부터 한국교원대학교에 자리를 얻어 오늘에 이르고 있다. 그리고 졸업생들이 내가 하지 못한 역사 교사 역할을 대신해줄 것이라는 대리만족의 기대감 속에서 살아가고 있다.

그동안 『역사적 사고력의 개념과 그 교육적 의미』, 『역사교육에서 시민교육의 길 찾기』, 『국정 반대를 넘어 청소년을 주체로 하는 역사교육으로』, 『비판적 사고를 위한 역사인식과 학습방법』, 『역사교육의 이해』(공저), 『민주사회와 시민을 위한 역사 교육』 등 역사교육 이론에 관한 글을 쓰고 있으며, 여러 지면을 통해 역사교육과 관련된 사회적 논의에 관심을 갖고 참여하고 있다. 무엇보다 역사교육의 이론을 학문적으로 체계화하고, 수업 현장과 거리를 줄이는 것을 당면과제로 여기고 있다. 그러나 궁극적으로는 실제 우리 역사수업 현장에서 일어나고 있는 일을 토대로 한 역사교육의 이론을 만들고자 한다.

김한종과(와) 인터뷰

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역 : 박선경 만든이 코멘트 보이기/감추기

  역 : 박선경
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부산교육대학교를 졸업하고 한국교원대학교 대학원 역사교육 전공 박사 과정을 수료했습니다. 현재 초등학교에서 학생들을 가르치고 있으며 근래에는 학생들이 역사적 주체로 자리매김하는 데 역사 교육이 어떤 역할을 할 수 있을지 고민하고 있습니다. 초등학생들이 역사를 통해 자신과 주변 친구들, 사회를 생각해 볼 기회를 가졌으면 하는 마음으로 이 책을 썼습니다. 초등학교 『사회』 교과서(검정)를 집필했으며, 『내 손안에 스마트폰이 있는데 왜 역사를 배워야 할까?』, 『끊임없이 변화하는 과거』를 번역했습니다.

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