조선대학교 특수교육과 졸업 조선대학교 특수교육대학원 석사 과정 현) 제주특별자치도교육청 특수교육지원센터 교사 현) 국립공주대학교 특수교육종합연수원 직무연수 강사 실천하는 특수교사 행동연구회 운영진 「행복하지 않은 아이는 아무것도 배울 수 없다!」라는 교육철학을 가지고 있습니다. 즐거움과 배움이 함께 자라는 교실 수업을 위해 문해력 지도, 교사 교육과정에 관심을 가지고 연구와 실천을 노력하고 있습니다.
대구대학교 특수교육과 졸업 대구대학교 특수교육대학원 석사 졸업(지적장애전공) 대구대학교 일반대학원 박사 과정(중복 · 지체전공) 현) 울산혜인학교 교사 현) 티처빌원격교육연수원 ‘특수교육 수업 레시피’ 연수 강사 현) 국립공주대학교 특수교육종합연수원 직무연수 강사 실천하는 특수교사 행동연구회 운영진 「단 한 명의 아이도 포기하지 않는 교사」라는 교육철학으로 그림책을 활용한 문해력 지도, 노래와 그림책을 활용한 교육과정 재구성에 관심이 많으며 이를 실천하기 위해 노력하고 있습니다.
대구대학교 특수교육과 졸업 창원대학교 대학원 특수교육 박사 졸업(중복ㆍ지체전공) 현) 경상남도교육청 장학사 현) 티처빌원격교육연수원 ‘특수교육 수업레시피’ 연수 강사 현) 국립공주대학교 특수교육종합연수원 직무연수 강사 실천하는 특수교사 행동연구회 회장 「교사의 질이 곧 교육의 질이다」라는 교육철학으로 학교 및 교사 수준 교육과정과 IEP와 연계한 교육과정-수업-평가 일체화, 전문적학습공동체 활성화에 관심이 많으며 이를 실천하기 위해 노력하고 있습니다.
대구대학교 특수교육과 졸업 창원대학교 대학원 특수교육 박사 졸업(중복 · 지체전공) 현) 부산혜원학교 교사 현) 한국장애인평생교육연구소 선임연구원 현) 티처빌원격교육연수원 ‘특수교육 수업레시피’ 연수 강사 현) 국립공주대학교 특수교육종합연수원 직무연수 강사 전) 인제대학교 특수교육과 외래교수 실천하는 특수교사 행동연구회 부회장 ‘교사가 먼저 즐거워야 교실이 신난다.’라는 철학을 나눕니다. 실용신안 2건을 특허청에 등록했었고 보조공학기기와 AAC앱도 제작, 나눔하며 쉽게 쓸 수 있는 교육공학에 관심이 많습니다. 요즘엔 학생과 교사가 주인공이 되어 관심이 절로 가는 영상 & 그림 교육 콘텐츠 제작법을 나누는 데 노력하고 있습니다.
