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  글 : 황연성
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예일초등학교 교사. 토론학습 분야의 지침서 《신나는 디베이트》의 저자. KBS 1TV 《행복한 교실, 위대한 1%의 비밀》 출연. 한겨레신문 《황연성 교사의 디베이트 정복》 칼럼니스트. 열정을 다해 아이들을 지도하면서 화해와 소통, 협력이 절실한 시대에 걸맞은 학습법의 필요성을 절감했다. 1982년부터 초등교단에서 6학년 아이들을 지도하기 시작해서 2011년까지 17년째 6학년 아이들을 지도했다. 사춘기가 시작되는 아이들에게 공부가 즐겁고 행복한 삶을 만드는 디딤돌이 되는 6학년 시절을 함께 만들기 위해 각 과목에 적합한 학습방법과 생활지도법을 연구했다. 서울시 수업방법개선 연구교사 4년, 교육방법혁신연구팀장 교사로서 3년 간 연구했다. 창의적이고 동심을 간직한 어린이상 구현을 위한 학급경영 프로그램, 수학과 STAD 협동 학습 및 RME 학습의 접목을 통한 문제해결력 증진, 사회과 프로젝트 및 디베이트 학습의 접목을 통한 개별화 학습 능력 신장, 과학과 구성주의적 교수 학습 방법을 통한 자기주도적 학습력 신장, 가치탐구능력과 창의적인 문제 해결력을 길러주는 디베이트 수업 모형, 영어과 Co-Teaching을 통한 의사소통능력 향상 등을 연구했다. 대일고, 서울교대 과학교육과와 한국방송통신대학교를 졸업하고, 홍익대학원에서 상담심리 전공 석사를, 건국대학원에서는 교육학 박사 학위를 취득했다. 서울의 많은 교육지원청과 서울시 교육연수원, 대구, 울산, 경남, 진주 교육연수원 및 각종연구회에서 강의, 교과부장관 과학, 창의 토론대회 심사, 서울, 경기, 충북 등 수 많은 일선 학교에서 교사와 학부모, 학생들에게 토의, 토론 학습방법이나 6학년 학습, 생활지도 방법의 전도사 역할을 성실히 수행하고 있다. 서울 은천초교에서부터 현재 예일초교 교사로서 행복한 삶을 꿈꾸는 아이들을 양육하기 위해 매진하고 있다.

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