저자 소개(4명)

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저 : 전수진 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 전수진
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2000년부터 초등학교 교사로 19년간 아이들을 가르치며 경인교육대학교에서 초등컴퓨터교육 석사를, 고려대학교에서 컴퓨터교육학 박사를 취득하였다. 이후 2019년부터는 호서대학교 더:함교양대학 혁신융합학부에서 ‘AI와 컴퓨팅사고력’과 ‘인공지능의 이해와 활용’ 등의 과목을 가르치고 있다. 모든 사람들이 변화하는 시대에 속도를 맞춰 함께 살아갈 수 있도록 컴퓨팅 사고력 기반의 SW·AI교육 발전을 위해 연구 중이다.

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저 : 박주연 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 박주연
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이화여자대학교 초등교육과를 졸업하고, 동 대학원 초등교육학과 석사, 교육공학(뉴미디어 기반교육 전공) 박사학위를 취득하였다. 이대부속초등학교 교사로 15년을 재직하였고, 현재는 덕성여자대학교에서 ‘컴퓨팅 사고', ‘인공지능의 이해', ‘인공지능과 윤리' 등의 과목을 가르치고 있다. 연구 분야는 인공지능 교육, 인공지능 융합 교육, 컴퓨팅 사고력, 디지털 역량 교육이다. CPS, PBL, 디자인 씽킹 등을 통한 컴퓨팅 사고력, 융합적 사고력, 창의적 사고력 향상에 대한 연구를 지속하고 있다.

저 : 김한성 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 김한성
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고려대학교에서 컴퓨터교육학으로 박사학위를 취득하였다. 현재 과학기술정보통신부 산하 소프트웨어정책연구소에서 선임연구원으로 근무하고 있으며, 가천대학교 교육대학원에서 겸임교수로도 재직 중이다. 2013년부터 약 7년간 교육부 산하 한국교육학술정보원에서 선임연구원으로 근무하였으며, 소프트웨어교육 운영지침, 디지털 교과서, 디지털 리터러시 등의 연구를 담당했다. 주요 연구 분야는 컴퓨터 교과 교육을 포함한 SW/AI 교육이다.

저 : 김성애 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 김성애
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성균관대학교 바이오메카트로닉스학과에 입학하여 2000년에 공학사를 받은 후 2002년에 한국교원대학교 대학원에서 수리학적 매커니즘에 대한 연구로 교육학 석사 학위를 취득하였다. 2002년 중·고등학교 교사로 임용되어 2020년 8월까지 로봇 중심의 IT 융합 교육을 선도하며 주니어 공학 교육 활성화에 기여하였다. 영재 교육을 위한 로봇 주제 중심의 TEAMS 통합교육 프로그램 개발 연구로 2015년에 교육학 박사 학위를 취득하였으며 2020년 9월부터 덕성여자대학교 차미리사교양대학 조교수로 재직 중이다. ‘컴퓨팅 사고’, ‘인공지능과 메이커의 세계’, ‘인공지능과 윤리’ 교과목을 강의하고 있으며 기술&공학교육에 관심을 갖고 로봇교육, 메이커교육, 인공지능융합교육 등 IT융합교육에 대한 연구를 지속하고 있다.