저자 소개(2명)

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저 : 뇌과학과 자녀교육 연구회 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 뇌과학과 자녀교육 연구회
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일본의 교육자와 과학자, 언론인을 중심으로 이루어진 연구 모임으로, 현대 자녀교육이 처한 상황에 위기감을 느끼고 개선 방향을 모색하려는 목적을 가지고 있다. 주로 아이의 마음과 신체에서 일어나는 다양한 문제점과 뇌 기능의 관계를 연구 주제로 삼으며, 일본 문부과학성이나 이화학연구소의 여러 프로젝트를 맡아서 수행해오고 있다. 이 책은 그 동안의 연구 성과를 담은 결과물로, 뇌에 관한 최신 과학 정보를 자녀교육에 접목하여 풀어낸 구체성과 실용성이 돋보인다. 뇌과학의 제일선에서 활약하고 있는 많은 뇌과학자와 의사는 물론이고 아이들을 지도하는 현장 교사들의 목소리까지 생생하게 들을 수 있다.

역 : 김경인 만든이 코멘트 보이기/감추기

  역 : 김경인
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조선대학교 경영학과 졸업 후 일본에서 통번역을 공부하였다. 2006년 이시무레 미치코의 『고해정토-나의 미나마타병』을 번역한 인연으로, 일본의 공해와 원폭문학 관련 연구와 일본어 번역가로 활동하고 있다. 전남대 대학원에 진학해 문학박사 (일본근현대문학, 공해문학 전공)가 되었다. 주요 번역으로는 『즐거운 불편』『돼지가 있는 교실』『애니미즘이라는 희망』 『에콜로지와 평화의 교차점』『엔데의 유언』『아주 사적인 시간』등이 있고,「이시무레 미치코 문학에 그려진 한-『고해정토』를 중심으로」「이시무레 미치코의〈국화와 나가사키〉를 통해 보는 조선인 원폭피해자의 실태」「핵공해 사건을 서사한 문학연구-도쿄전력후쿠시마 원전사고를 중심으로」 등 다수가 있다.