인천가현초등학교 교사이자, 한국교원대 교육대학원 겸임교수로 있다. 우리의 언어문화와 교육문화에 대해 연구한다. 소통의 미학을 추구하고 언제나 배우는 학생의 자리를 취한다.

강산이 한번 변할 시간보다 조금 더 많은 시간 동안 초등학교 아이들과 지지고 볶고 재미나게 살고 있다. 강산이 몇 번 변하더라도 아이들을 대하는 자세는 변치 말자고 다짐하며 내 모습을 반성하며 산다. 인천 작전초등학교에서 행복한 학교를 만들기 위해 노력하고 있다.

인천 동산고등학교 철학 · 논리학 교사이다. 서울에서 태어나, 성균관대학교를 졸업하고 한국교원대학교 대학원을 졸업했다. 《재미있는 철학 수업 1 · 2》 《논리와 생각 시리즈》 《교과서를 만든 철학자들》 《이야기 속에 숨어 있는 논리를 찾아라》 《한자 속에 숨어 있는 논술》 《재미있는 철학 이야기》 《중학생을 위한 논술의 첫걸음》 등을 썼다.

강화고등학교 영어교사이다. 전근대적인 교육에 가슴 아파하며 자유와 책임이 따르는 교육 모델을 보고 싶어 영국에서 공부했으나 신자유주의 교육정책에 실망해 돌아왔다. 우리에게 맞는 교육이 무엇인지 끊임없이 탐구하는 중이며 교육과 복지에 관심이 많다.

인천 인성여자고등학교에서 국어를 가르치는 교사이다. 아이들이 자신의 성장통을 어른과 함께 이야기할 수 있게 도와주는 ‘공감 스토리텔링’, 사극과 역사소설을 해설하는 ‘공감 팩션’, 영화를 철학적으로 사색하도록 안내하는 ‘시네마 철학’을 일간지에 연재하고 있다. 인천일보 칼럼니스트로도 활동하고 있으며, 사단법인 인천교육연구소 이사를 맡고 있다. 함께 지은 책으로는 『폭력 없는 교실은 어디 있나요』가 있다.

‘아이들 눈높이로 세상 바라보기’라는 모토를 가지고 학교 밖에서 논술 교사로 아이들을 가르치다가 지금은 연상 정독을 기본으로 하는 ‘리딩아이’ 교육 팀장을 맡고 있다. 아이들과 소통하며 쉽고 재미있는 책 읽기를 위해 노력하고 있다. 함께 지은 책으로는 『폭력 없는 교실은 어디 있나요』 『두근두근 십 대, 나만의 방식으로 세상을 만나다!』 『공감, 따뜻한 동행』이 있다.

대인고등학교 수학교사다. 단순 숫자 놀이보다 수학의 역사와 철학에 관심이 많다. 모두가 행복한 더 나은 세상을 꿈꾸며, 아이들과 함께 배우고 실천하는 삶을 살고 있다.