저자 소개(6명)

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역 : 김국현 만든이 코멘트 보이기/감추기

  역 : 김국현
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한국교원대학교 윤리교육과를 졸업하고, 서울대학교에서 석사학위, 한국교원대학교에서 박사학위를 취득하였다. 한국교육과정평가원 연구위원이었으며, 현재 한국교원대학교 윤리교육과 교수, 충북교육청 민주시민교육 자문위원장, 국민권익위원회 자문위원, 한국윤리학회 회장으로 일하고 있다. 학문적 관심은 도덕심리학이며, 최근에는 인공지능 윤리와 도덕교육에 관한 연구를 하고 있다.

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  역 : 박보람
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한국교원대학교 사범대학 윤리교육과 및 동 대학원을 졸업하여 교육학박사 학위를 취득하였다. 2019년부터 강원대학교 윤리교육과 교수로 재직하고 있으며, 최근에는 한국연구재단의 지원을 받아 「청소년 집단 극단화의 심리적 요인 분석에 기초한 시민교육 방안 연구」에 주력하는 중이다. 대표 저서로는 『디지털 시민성 교육과정』, 『BIG FIVE 시민성 측정 도구』, 『건설적 논쟁학습의 이론과 실제』, 『고등학교 『생활과 윤리』 교과서』 등이 있고, 대표 논문으로는 「다문화 경험학습을 통한 글로벌 리더십 발달」, 「문화에서의 도덕적 보편성과 다양성: 탈북 청소년의 도덕적 성격을 중심으로」 등이 있다.

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역 : 문경호 만든이 코멘트 보이기/감추기

  역 : 문경호
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Kyung-ho Moon,文敬浩
한국교원대학교에서 교육학 박사학위를 취득하였으며, 현재 성신여자대학교 윤리교육과 교수로 재직 중이다. 2007년부터 10년 동안 중·고등학교 윤리교사로 재직하였으며, 현재 대학에서는 도덕·윤리 교과교육, 도덕 심리학, 통일교육론 등을 가르치고 있다. 고등학교 『생활과 윤리』 교과서, 『도덕과 평가의 9가지 레시피』 등을 저술했으며, 『블라지의 도덕심리학: 도덕 발달, 자아, 정체성』, 『나딩스의 평화윤리』 등을 번역하였다. 연구 관심분야는 의사결정 심리학, 도덕 심리학, 신경과학 등이며, 최근에는 예비교사를 대상으로 한 연구윤리 교육과정 및 교재 개발을 하였으며, 현재 2022 개정 교육과정에 따른 대학입시 전형 개선연구를 하고 있다.

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  역 : 이상희
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한국교원대학교 윤리교육과를 졸업하고 동 대학원에서 교육학 박사학위를 취득하였다. 현재 광주교육대학교 윤리교육과 교수로 재직 중이며, 학문적 관심은 윤리학, 도덕심리학이다. 최근에는 응용윤리학의 주제로 인공지능, 섹스 로봇, 성적 대상화에 관한 연구를 하고 있다.

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역 : 강봉주 만든이 코멘트 보이기/감추기

  역 : 강봉주
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한국교원대학교 윤리교육과 및 동대학원 석사를 졸업, 박사 과정에 재학 중이며 대전 만년고등학교에 도덕 교사로 근무하고 있다. 통일부 통일교육원의 『한반도의 오늘과 통일』 중등용 통일교육교재 및 교사용 지도서를 집필하였다.

역 : 하진봉 만든이 코멘트 보이기/감추기

  역 : 하진봉
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한국교원대학교 윤리교육과를 졸업하고 동 대학원에서 교육학 박사학위를 취득하였다. 현재 대구고등학교 교사로 재직 중이며, 학문적 관심은 도덕심리학, 도덕과 교육학이다. 최근에는 도덕 심리학의 여러 이론과 도덕과 평가에 관한 연구를 하고 있다.

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