저자 소개(8명)

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공저 : 최현철 만든이 코멘트 보이기/감추기

  공저 : 최현철
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호서대와 중앙대에서 공부한 뒤 중앙대에서 철학 박사 학위를 받았으며, 지금은 호서대 교양학부 겸임교수로 있으면서 호서대를 비롯하여 중앙대와 방통대 등에 출강하고 있다. 주요 논문으로는 「과학적 실재론 논쟁 연구(석사 학위 논문」, 「과학적 설명과 인과성 논쟁 연구(박사 학위 논문)」, 「흄의 인과 분석과 확률적 인과론」, 「흄의 인과 개념들과 과학적 설명」, 「자연 법칙과 인과실재론적 해석」, 「과학주의와 인문학의 의사 소통 가능성에 대한 고찰」등이 있다. 저서로는 『과학 기술과 인류의 미래』가 있으며, 옮긴 책으로는 『과학철학의 형성』이 있다.

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공저 : 변순용 만든이 코멘트 보이기/감추기

  공저 : 변순용
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서울대학교 사범대학 및 대학원에서 윤리교육을 전공하고 독일 칼스루헤대학교에서 철학박사 학위를 취득하였다. 2005년부터 서울교육대학교 윤리교육과 교수로 재직하고 있으며 주요 관심 분야는 실천 및 응용윤리학이다. 현재 서울교육대학교 어린이철학교육센터 센터장, 인공지능윤리 표준화 포럼 위원장, 한국인공지능윤리협회 AI윤리연구센터 센터장, 한국윤리학회 회장으로 활동 중이다. 대표 저서로는 『책임의 윤리학』, 『삶의 실천윤리적 물음들』, 『삶과 철학 이야기』, 『인공지능윤리하다』, 『윤리적 AI 로봇 프로젝트』, 『로봇윤리란 무엇인가?』, 『음식윤리』, 『융합기술시대의 윤리』 등이 있고, 대표 역서로는 『레비나스』, 『생명윤리학 1 ·2』, 『로봇윤리』, 『철학·도덕교육의 교수법』 등이 있다.

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  공저 : 박보람
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한국교원대학교 사범대학 윤리교육과 및 동 대학원을 졸업하여 교육학박사 학위를 취득하였다. 2019년부터 강원대학교 윤리교육과 교수로 재직하고 있으며, 최근에는 한국연구재단의 지원을 받아 「청소년 집단 극단화의 심리적 요인 분석에 기초한 시민교육 방안 연구」에 주력하는 중이다. 대표 저서로는 『디지털 시민성 교육과정』, 『BIG FIVE 시민성 측정 도구』, 『건설적 논쟁학습의 이론과 실제』, 『고등학교 『생활과 윤리』 교과서』 등이 있고, 대표 논문으로는 「다문화 경험학습을 통한 글로벌 리더십 발달」, 「문화에서의 도덕적 보편성과 다양성: 탈북 청소년의 도덕적 성격을 중심으로」 등이 있다.

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공저 : 김형주 만든이 코멘트 보이기/감추기

  공저 : 김형주
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중앙대학교 인공지능인문학단 HK 교수이다. 2016년 칸트를 주제로 독일 지겐에서 철학 박사 학위를 취득했다. 같은 해 「인간 지능과 인공 지능 개념에 대한 철학적 분석 시도」라는 논문으로 알파고로 시끄럽던 당시 인공 지능 담론장에 말을 보탰다. 이후 칸트 철학을 기반으로 한 인공 지능 연구를 계속해서 『AI 로봇 프로젝트』라는 책을 공동 집필했다. 현재 문제 의식을 함께하는 국내외 여러 학자와 함께 『칸트와 인공 지능』 등을 집필 중이다.

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