장위중학교 수석 교사. 걸은 만큼 길이 된다고 믿는다. 아이들 속에서 무럭무럭 크는 자신을 보며 ‘교사’라는 직업을 사랑하게 되었다. 교사를 교사이게 하는 가장 본질적인 것은 ‘수업’이며, 그것은 오로지 삶에 기여할 때 의미 있다고 믿기에 ‘삶이 있는 수학 교육’을 오롯이 지향한다. 읽고, 쓰고, 걷고, 떠나고, 술 마시는 일을 즐기지만 아이들과 함께 있을 때 가장 ‘살아 있음’을 느낀다.
미양고등학교 사회 교사. 세상을 지혜롭게 살 수 있는 실마리를 아이들의 삶에서부터 찾아가는 사회 교사이다. 무언가를 가르치기보다 아이들이 그저 스며들 듯 담임 품에서 스스로 담대하게 커 가도록 발맞추면서 함께 한 해를 살아가고픈 담임교사이기도 하다. 아이들이 한 뼘씩 성장하는 만큼 교사인 자신을 키우기 위해 배움을 쌓아 가고 있다.
