저자 소개(12명)

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저 : 문재현 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 문재현
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청주에서 태어났다. 마을배움길연구소장이며 왕따 예방 프로그램인 평화샘 프로젝트 책임연구원도 맡고 있다. 1990년대부터 우리 놀이를 살리기 위한 연구와 실천을 하고 있다. 너리기펀지기, 줄다리기, 아기 어르는 소리 등을 복원했고, 놀이가 과거의 유물이 아닌 현재와 미래를 위한 자원임과 동시에 세계에 빛을 제시할 문화유산임을 알리고 있다. 〈오징어 게임〉 이후 놀이 부흥의 새로운 상황이 열리고 있다고 믿고 있다. 놀이가 지닌 잠재력이 개인의 삶의 질을 높이고 새로운 공동체를 위한 준거틀이 될 수 있도록 다양한 프로그램을 준비하고 있다.

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  저 : 김명신
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충북 한솔초등학교 교사. 청주교대 졸업 후 늘 수곡동 가까이에서 생활했다. 2014년 이후 만들어진 목요놀이에서 함께 자라는 아이들을 보며 한솔초 에 오고 싶어졌다. 2018년 한솔초에 온 이후 공동체가 힘을 모을 때 학교가 어떻게 달라질 수 있는지 느끼며 6년째 생활하고 있다.

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저 : 김미자 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 김미자
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수곡초등학교 교사. 수곡동에 있는 청주교대에서 참교사의 꿈을 키 웠고, 수곡동에 있는 마을배움길연구소에서 좋은 시민이 좋은 교사가 된다 는 것을 깨달았다. 그리고 수곡동에 있는 한솔초에서 마을과 학교가 협력하 며 아이들을 함께 키우는 새로운 삶, 새로운 배움을 경험했다. 지금은 수곡 초에서 그동안의 경험과 배움을 나누기 위해 노력하고 있다.

『학교폭력 어떻게 만들어지는가』, 『학교폭력, 멈춰!』 외 공동 저자
놀이, 나들이, 이야기, 마을에 관심을 갖고 연구, 실천 중임

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저 : 윤재화 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 윤재화
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청주 한솔초등학교 교장. 아이들과 놀이와 나들이로 만나고, 지역주민들과 목요놀이로 만나고 있다. 유치원과 초등학교의 연계 교육을 통해 사회적 형제 맺기를 제안하고, 교실 밖의 큰 세상인 마을에서 출발하는 신나는 배움길을 찾고 있다. 퇴직 후에도 우리 놀이로 하나 되는 만남을 통해 행복한 마을공동체 만들기를 꿈꾸고 있다.

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저 : 이명순 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 이명순
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수곡초등학교 교사. 교대에 다닐 때 수곡동과 인연이 되어 수곡동에 살며 한솔초에 두 번 근무했다. 지금까지 이어지고 있는 목요놀이에서 아이 들을 키우고 소중한 사람들을 많이 만났다. 지금은 이웃 학교 수곡초에서 아 이들과 교사, 부모들과 함께 만들어 갈 또 다른 한솔초를 꿈꾸고 있다.

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저 : 임오규 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 임오규
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충주 남산초등학교에서 1학년 담임을 하고 있다. 놀이하며 아이들과 친해지고 있고, 아이 손잡고 마을 나들이하며 재밌는 배움을 경험하고 있다. 어릴 때 마을에서 형, 동생들과 신나게 놀았던 것처럼 학교와 마을, 지역에서 신명 난 놀이판이 다시 펼쳐지길 기대한다.

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저 : 서영자 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 서영자
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한솔초등학교 교사. 이 글을 쓸 때는 초임지였던 영동 학산초등학교 에서 아이들과 산으로 들로 마음껏 뛰놀며 생활하고 있었다. 출판을 앞둔 지 금은 수곡동에 살며 다시 한솔초에서 근무하게 된 뚜벅이 선생이다. 새롭게 달라진 한솔초에서 공동체와 문화의 힘에 나날이 감탄하며 하루하루 기쁘 게 살아가고 있다.

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