저자 소개(3명)

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저 : 마크 프렌스키 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 마크 프렌스키
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Marc Prensky
마크 프렌스키는 국제적으로 유명한 교육자이자 미래학자로, 2001년 ‘디지털 원주민(Digital Native)’과 ‘디지털 이민자(Digital Immigrant)’라는 신조어를 만들며 새로운 교육 모델을 제안하고 그 실현을 위해 활동 중이다. ‘글로벌 역량을 갖춘 아이들’과 ‘더 나은 세상을 만들기 위해 아이들의 역량을 강화하는 교육’을 장려하기 위해 비영리기구 세계미래교육재단(Global Future Education Foundation and Institute)을 설립해 책임자로서 재단을 이끌고 있기도 하다. 초등학교부터 대학교까지 다양한 교육기관에서 아이들을 가르친 경력이 있는 그는, 하버드대와 예일대에서 석사학위를 받고 나서 보스턴컨설팅그룹에 6년 동안 몸담았고 소프트웨어 게임을 개발하기도 했다.
이 책은 그의 7번째 책으로 교육의 미래를 예견하는 지혜로 가득하다. 2016년 ‘인디스 북 어워드INDIES Book Awards’ 교육부문에서 수상했는데, 이 상은 120명이 넘는 사서와 서점 관계자들의 심사를 거쳐 매년 각 부문에서 가장 혁신적이고 창의적인 책을 선정해 시상한다.
현재 그는 40여 국가를 돌며 강연을 하고 있고, 7권의 책과 100편이 넘는 논문을 발표했다. 그의 책은 11개 언어로 출판되었으며, 저자의 저술 활동과 강연 일정은 www.marcprensky.com에서 확인할 수 있다. 더 궁금한 사항은 이메일로 연락하거나(marcprensky@gmail.com) 웹사이트global-future-education.org, globalempoweredkids. org, bettertheirworld.org로 방문하면 된다.

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역 : 정현선 만든이 코멘트 보이기/감추기

  역 : 정현선
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경인교육대학교 국어교육과 교수이자 미디어 교육 전문가이다. 영국 런던대학교 교육연구대학원에서 미디어 교육 전문가인 데이비드 버킹엄(David Buckingham) 교수의 지도로 박사학위를 받았다. 한국언론진흥재단, 방송통신위원회, 한국콘텐츠진흥원 등에서 미디어 교육, 신문 이해 교육, 뉴스 리터러시 교육, 게임 교육 등과 관련해 초중등학교 학생용 교재와 교사용 지도서를 개발했으며 강사 교육과 자문 활동을 해왔다. 지은 책으로 『다매체 시대의 국어 교육과 문화 교육』, 『미디어 교육과 비판적 리터러시』, 『영상 이미지, 어떻게 가르칠까?』, 『국어 교육의 이해』 등이 있으며, 번역한 책으로는 『전자매체 시대의 아이들』, 『읽기 쓰기의 진화: 아이들은 미디어를 어떻게 읽고 쓰고 만드는가』 등이 있다.

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