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글 : 전기현 만든이 코멘트 보이기/감추기

  글 : 전기현
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바르고 폭넓은 생각을 지닌 아이들로 자라길 바라는 마음으로 수업과 연구에 힘쓰고 있는 13년 차 초등학교 교사입니다. 초등 시기에 다지는 문해력이 교과 학습의 바탕이 된다는 믿음으로 문해력 신장 교육과 글쓰기 교육에 주력하고 있습니다. 특히 다년간의 교육 경험 속에서 발견한 한자 활용 교육의 가치에 주목해 한자 활용 어휘 지도법과 문해력 신장 지도법 연구에 매진하고 있습니다. 대학에서 초등교육 및 국어교육을 전공했고, 현재는 세종 나래초등학교에서 아이들을 가르치며 세종특별자치시교육청교육원 소속 세종글쓰기교육연구회 대표로도 활동하고 있습니다. 세종시교육청 창의융합형 영재교육 프로그램 개발위원, 한국교육개발원(KEDI) 연계 역량중심 영재교육 프로그램 개발위원, 세종시교육청 유·초 연계교육 교사협의체 연구위원, 한국개발연구원(KDI) 경제교육 프로그램 개발자문위원 등을 역임하기도 했습니다. 저서로는 다양한 초등 교과 상식 이야기를 담은 『초등학생이 딱 알아야 할 사회 상식 이야기』, 『초등학생이 딱 알아야 할 한국사 상식 이야기』, 『초등학생이 딱 알아야 할 세계사 상식 이야기』, 초등 어휘력과 문장력을 키우기 위한 학습서인 『헷갈리기 쉬운 초등 필수 어휘 따라 쓰기』, 아이의 자존감을 높이는 자기계발서인 『자존감을 높이는 칭찬일기』 등이 있으며, 감수한 책으로는 『읽으면서 바로 써먹는 어린이 한국사 퀴즈 1, 2』가 있습니다.

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그림 : 홍나영 만든이 코멘트 보이기/감추기

  그림 : 홍나영
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미술 대학에서 일러스트를 전공한 후 프리랜서 일러스트레이터로 활동하고 있습니다. 그림 속에 즐거움을 담아 먼 미래에도 행복한 그림을 그리며 어린이들과 소통하고 싶습니다.

그린 책으로는 『초등학생이 딱 알아야 할 상식 이야기』 시리즈, 『성격유형별 최강 공부법』, 『어린이 하브루타 공부법』, 『왜 자꾸 물을까? 꿈이 뭐냐고』, 『자기주도형 학습을 위한 초등 교과 100』, 『내 이름은 꽃』, 『콩 싫어요』, 『쿵쾅쿵쾅 공룡』, 『Come To My Wedding』, 『YBM MIDDLE SCHOOL ENGLISH 1, 2』, 『영어 중학 평가 문제집』, 『천재교육 체육 교과서』 등이 있습니다.

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