저자 소개(10명)

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글 : 사회평론 과학교육연구소 만든이 코멘트 보이기/감추기

  글 : 사회평론 과학교육연구소
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대학에서 오랫동안 과학을 연구한 전문가들이 모여, 우리 아이들이 쉽고 재미있게 공부할 수 있는 책을 만들고 있습니다.

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글 : 이현진 만든이 코멘트 보이기/감추기

  글 : 이현진
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대학교에서 생물학과 심리학을 전공했습니다. 어린이 과학 교육에 관심이 많아 와이즈만 영재교육연구소, 아이스크림미디어, 금성출판사, 사회평론 등에서 다수의 과학 교육 콘텐츠를 개발했습니다. 《용선생의 시끌벅적 과학교실》 시리즈의 생태계, 생물의 적응, 소화와 배설, 호흡과 순환 편 등을 집필했습니다.

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글 : 설정민 만든이 코멘트 보이기/감추기

  글 : 설정민
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서울대학교 생물학과를 졸업하고 같은 대학교 대학원에서 석사 학위를 받은 뒤 박사 과정을 수료하였습니다. 아이에게 과학을 쉽고 재미있게 얘기해 주려 노력하다 보니 어린이를 위한 책을 만드는 일에도 관심을 가지게 되었습니다. 현재 사회평론 과학교육연구소 연구원으로 과학책을 만들고 있습니다.

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글 : 김형진 만든이 코멘트 보이기/감추기

  글 : 김형진
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연세대학교 천문대기과학과를 졸업하고 같은 대학교 대학원에서 석사, 박사 학위를 받았습니다. 과학자를 꿈꾸는 아이들에게 올바른 과학 개념과 과학적 태도를 함께 키울 수 있는 방법을 전달하기 위해 노력하고 있습니다. 현재 사회평론 과학교육연구소 연구원으로 과학책을 만들고 있습니다.

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글 : 이명화 만든이 코멘트 보이기/감추기

  글 : 이명화
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서울대학교 물리교육과를 졸업하고 같은 대학교 대학원에서 석사, 박사 학위를 받았습니다. 10여 년간 중학교에서 과학을 가르쳤으며, 미국 아리조나 주립대에서 물리학으로 박사 학위를 받고 독일, 미국, 영국에서 연구원으로 근무하였습니다. 쉽고 재미있는 과학책을 쓰는 일에 관심을 갖고 있으며, 현재 사회평론 과학교육연구소 연구원으로 과학책을 만들고 있습니다.

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그림 : 조현상 만든이 코멘트 보이기/감추기

  그림 : 조현상
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매드푸딩
미국 필라델피아에서 U-Arts를 졸업했습니다. 한국과 미국에서 동화, 일러스트레이션, 만화 등 다양한 작업을 하고 있습니다.

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그림 : 뭉선생 만든이 코멘트 보이기/감추기

  그림 : 뭉선생
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2006년 LG·동아 국제 만화 공모전 극화 부분 당선으로 작품 활동을 시작했어요. 어린이 학습 만화로는 『우주를 여는 비밀 열쇠』 『용선생 만화 한국사』 [용선생이 간다] 시리즈 등이 있어요.

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그림 : 윤효식 만든이 코멘트 보이기/감추기

  그림 : 윤효식
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2002년 「신검」으로 데뷔, 『영원기병 나이트』로 소년 잡지에 연재를 시작했어요. 어린이 학습 만화로는 『교과서 속의 살아있는 수학 박물관』 『마법천자문 사회 원정대』 『용선생 만화 한국사』 『용선생이 간다』 시리즈 등이 있어요.

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그림 : 이우일 만든이 코멘트 보이기/감추기

  그림 : 이우일
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어린 시절, 삼촌과 고모가 모아 둔 외국 잡지를 탐독하며 조용히 만화가의 꿈을 키웠다. 홍익대학교 시각디자인학과를 졸업한 뒤 직장생활을 잠깐 하고 프리랜서로 독립해 지금까지 만화가, 일러스트레이터, 에세이스트, 수집가로 살고 있다. 자비출판 만화집 『빨간 스타킹의 반란』 이래 『콜렉터』 『굿바이 알라딘』 『옥수수빵파랑』 『김영하 이우일의 영화이야기』 『현태준 이우일의 도쿄 여행기』 『이우일, 선현경의 신혼여행기』 등을 발표했다. ‘노빈손’ 시리즈, 『시드니!』 『꿈은 토리노를 달리고』 『첫사랑, 마지막 의식』 등의 일러스트레이션을 맡았고, 카페 ‘엔제리너스’ 로고를 탄생시키기도 했다. 최근엔 시시각각 변하는 파도와 함께 순간에 집중하는 나날을 보내고 있다. 많은 사람에게 ‘부기보드’의 즐거움이 알려지길 바라지만, 가르치다가 좋은 파도를 놓치는 게 싫어서 소극적인 전파(이를테면 출판)에 힘쓰고 있다.

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감수 : 박재근 만든이 코멘트 보이기/감추기

  감수 : 박재근
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서울대학교 생물교육과를 졸업하고 같은 대학교 대학원에서 과학교육 전공으로 석사, 박사 학위를 받았다. 생물교육과 환경교육을 주로 연구하고 있으며, 중학교, 고등학교 교사를 거쳐 현재 경인교육대학교 과학교육과 교수로 재직 중이다. 2015 개정 교육 과정의 중학교 과학교과서를 함께 저술하였다.

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