어린이들을 대상으로 미술교육 프로그램과 통합예술치료 프로그램을 연구하고 개발하고 있다. 다양한 성향을 지닌 아이들을 대상으로 했던 실제 경험을 통해 아이들의 마음을 표현하는 도구로서 여러 매체를 활용하는 예술 놀이가 가장 효과적이라고 말한다. 아이들과 함께하는 즐거운 예술 활동을 통해 표현하지 못했던 아이들의 여러 감정을 이해하고 존중해주는 것이 어른들의 책임이라고 여기고 있다.

다양한 놀이적 체험을 통해 어른들의 이해와 수용을 배운 아이들은 건강한 정서와 더불어 높은 창의력을 강화할 수 있으며, 자기 자신과 타인을 진심으로 존중하고 사랑할 수 있는 행복한 사람으로 성장할 수 있다고 믿는다.

- 통합예술치료 전문가
- 한양대학교 대학원 응용미술학과 미술교육전공 이학박사
- 한국통합예술치료개발원(KIIAT) 원장
- 한양대학교 상담심리대학원 겸임교수
- 서울디지털대학교(SDU) 외래교수
- 저서: 내가 상처받는 이유(2017. 따스한 이야기) , 불안에서의 자유(2018, 따스한 이야기)