저자 소개(5명)

이전

저 : 김삼향 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 김삼향
관심작가 알림신청
경기도교육청 학교교육과정과 장학사로 고교학점제 업무를 담당하고 있다. 한국교원대학교 지구과학교육과 박사학위를 취득했으며, 교육정책을 통해 모두가 행복할 수 있는 학교를 꿈꾸며 (사)교육정책디자인연구소에서 공부하고 있다. 최근 학교자치 실현을 위한 지역 교육과정 구성 방안, 교원능력개발평가 제도 개선 연구 등에 함께 참여하였다.

김삼향의 다른 상품

미래교육·학교자치로 가는 길

미래교육·학교자치로 가는 길

15,300 (10%)

'미래교육·학교자치로 가는 길' 상세페이지 이동

교육정책 스포트라이트 vol. 1

교육정책 스포트라이트 vol. 1

13,500 (10%)

'교육정책 스포트라이트 vol. 1' 상세페이지 이동

저 : 김인엽 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 김인엽
관심작가 알림신청
숭실대학교 겸임교수, 경기도교육연구원 초빙연구위원을 거쳐 국무총리실 산하 한국직업능력개발원 부연구위원으로 근무하고 있다. 그동안 (사)행복한미래교육포럼 기획국장과 교육정책디자인연구소 연구위원을 역임하면서 교육활동과 시민운동 연계의 중요성을 깨닫고 (사)좋은교사운동에도 참여하고 있다. 최근 혁신 포용적 평생학습체제 수립 및 고교학점제에 관한 연구를 수행하면서 새로운 교육철학과 교육 비전 제시를 위해 고민하고 있다. 저서로는 『미래교육이 시작되다』, 『학교자치 2』 등이 있다.

김인엽의 다른 상품

소환된 미래교육

소환된 미래교육

13,500 (10%)

'소환된 미래교육' 상세페이지 이동

학교자치 2

학교자치 2

13,500 (10%)

'학교자치 2' 상세페이지 이동

저 : 노병태 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 노병태
관심작가 알림신청
서울 영동고등학교를 거쳐 경북 영광고등학교에 근무하고 있다. 학부에서 수학교육, 중국철학을, 대학원에서 상담, 교육과정을 공부했고, 교육정책디자인연구소 정회원으로 연구하며, 현장 선생님과 학생을 위한 ‘Dreamy USB’로서 활동하고 있다. 《고교학점제, 어떻게 실천할 것인가?》를 공저하였고, 다수의 정책연구에 참여하고 있다. 교사와 교육전문직을 대상으로 고교학점제, 교육과정, 공간혁신 관련 강사로 활동하면서, 경북교육청 교육과정지원단 컨설턴트, 교육학부전공 자격연수 지도교수로서 멘토링을 통해 계속 성장하고 있다.

노병태의 다른 상품

고교학점제, 진로교육을 다시 디자인하다

고교학점제, 진로교육을 다시 디자인하다

16,110 (10%)

'고교학점제, 진로교육을 다시 디자인하다' 상세페이지 이동

저 : 정미라 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 정미라
관심작가 알림신청
화성시 병점고등학교 교사로 근무하고 있다. 교육정책디자인연구소 연구위원과 교육과정디자인연구소 부소장으로 활동하면서 교육정책과 교육과정에 대해 현장 선생님들과 함께 연구하고 있다. 한국교원대학교 영어교육과 박사학위를 취득하고, 한국교원대학교와 한국외국어대학교 교육대학원 겸임교수를 역임했다. 《고교학점제란 무
엇인가?》, 《고교학점제 어떻게 실천할 것인가?》를 공저하였고, 한국교육개발원, 한국교육과정평가원 등의 기관의 교육과정 관련 공동 연구와 국회를 포함한 다수 기관의 토론회에 참석했으며, EBS 미래교육플러스+ 고교학점제 1, 2부에 출연했다.

정미라의 다른 상품

팩트체크, 고교학점제를 말한다!

팩트체크, 고교학점제를 말한다!

12,150 (10%)

'팩트체크, 고교학점제를 말한다!' 상세페이지 이동

고교학점제, 교육과정을 다시 디자인하다

고교학점제, 교육과정을 다시 디자인하다

17,100 (10%)

'고교학점제, 교육과정을 다시 디자인하다' 상세페이지 이동

고교학점제, 진로교육을 다시 디자인하다

고교학점제, 진로교육을 다시 디자인하다

16,110 (10%)

'고교학점제, 진로교육을 다시 디자인하다' 상세페이지 이동

고교학점제란 무엇인가?

고교학점제란 무엇인가?

15,300 (10%)

'고교학점제란 무엇인가?' 상세페이지 이동

저 : 최영선 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 최영선
관심작가 알림신청
인천 인화여자고등학교 교장으로 근무하고 있다. 인천광역시교육청에서 교육과정 업무를 담당한 바 있으며, 학교 현장의 근무 경험을 바탕으로 교과교실제와 고교학점제 연구학교 컨설팅에 다년간 참여하였다. 학생의 학습 선택권 보장 방안, 교육과정 중심의 학교 운영에 관심이 많다. 대학과 대학원에서 역사교육을 전공하였다.