한양대 교수. 인문대학 미래인문학융합학부에서 융합 교과를 담당하면서 창의융합교육원 고전읽기융합전공 주임교수를 맡고 있다. 화학, 서양사, 과학사를 공부했고, 우생학사 연구로 박사학위를 취득한 뒤, 인문학과 과학 사이에서 융합 연구와 강의를 하고 있다. 2007년부터 ‘관계와 소통’을 화두로 ‘모두의 좋은 삶’을 돕는 강연과 사회활동을 하며 살고 있다.
그동안 쓰고 옮긴 책과 논문으로는 『희망이 된 인문학』, 『인문학, 아이들의 꿈집을 만들다』 (공저), 『21세기 청소년 인문학』 (공저), 『과학기술의 철학적 이해』(공저), 『재미있는 서양사 여행』(공저), 『현대생물학의 사회적 의미』 (공역), 『유전자 혁명과 생명윤리』(공역), 「우생학, 국가, 그리고 생명정치의 여러 형태들, 1865-1948」, 「미국의 우생학과 섹슈얼리티 관리」, 「미국의 우생학과 사회개혁」, 「20세기 초 미국의 과학과 법」, 「역사 리텔링과 상흔(trauma)의 치유」, 「인문학의 복지적 실천을 위한 시론적 연구」, 「인문학 교육의 역할과 효용성에 관한 연구」 등이 있다.

동국대학교, 춘천교육대학교 강사이며, 한국미국사학회 연구이사를 맡고 있다. 미국 이민사를 주제로 박사학위를 받았다. 이민자로 이루어진 미국의 역사를 연구하고 있으며, 이와 더불어 미국의 인종 문제에 관심을 기울이고 있다.
대표 논저로는 『교양 세계사』(공저), 『역사 속의 동서문화교류』(공저), 『재미있는 서양사 여행』(공저), 「건국 초 미국의 시민권 정책과 국가 정체성」, 「남북전쟁 이전 미국의 이민규제정책」, 「미국의 아시아계 이민자의 인종 정체성과 백인성에 대한 인식의 변천, 1878~1944」 외 다수가 있다.

중학교 교사이다. 중고등학교에서 20년 동안 역사를 가르쳤고, 최근 강원대학교와 경희대학교에서도 미국사를 강의하고 있다. 미국의 필리핀에 대한 식민 교육 정책(1898-1913)을 주제로 박사학위를 받았으며 한국의 미군정, 미국의 필리핀 식민 정부의 정책을 중심으로 한국사, 미국사, 필리핀사를 비교·연구하고 있다.
그동안 진행한 연구 작업으로는 『인도, 아세안 국가 근현대사 교수·학습자료 개발』(공동 연구), 『동남아의 역사 인식과 기억: 일본의 침략과 지배』(공동 연구), 「미국 식민체제 정착 과정과 필리핀 초등교육 정책 수행의 정치적 함의, 1902-1907」, 「미국의 필리핀 식민지에 대한 공교육 도입 정책, 1898~1902」 등이 있다.

가톨릭관동대학교 역사교육학과 강사이다. 한국미국사학회 연구이사와 재무이사를 지냈다. 미국의 영화 산업을 주제로 박사학위를 받았다. 미국의 영화 산업을 중심으로 미국사를 연구하고 있으며, 특히 영화의 제작사와 관객을 분석하여 미국사를 해석하고 있다.
대표 논문으로는 「상설영화극장 니켈로디언의 관객 연구」, 「미국 영화산업의 특허권 분쟁과 독점: 영화특허회사의 설립을 중심으로」 등 다수가 있다.