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저 : 국립현대미술관

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1969년 경복궁에서 개관한 국립현대미술관은 이후 1973년 덕수궁 석조전 동관으로 이전하였다가 1986년 현재의 과천 부지에 국제적 규모의 시설과 야외조각장을 겸비한 미술관을 완공, 개관함으로써 한국 미술문화의 새로운 장을 열었다.

1998년에는 서울 도심에 위치한 덕수궁 석조전 서관을 국립현대미술관의 분관인 덕수궁미술관으로 개관하여 근대미술관으로서 특화된 역할을 수행하고 있다. 그리고 2013년 11월 과거 국군기무사령부가 있었던 서울 종로구 소격동에 전시실을 비롯한 프로젝트갤러리, 영화관, 다목적홀 등 복합적인 시설을 갖춘 국립현대미술관 서울을 건립·개관함으로써 다양한 활동을 통해 한국의 과거, 현재, 미래의 문화적 가치를 구현하고 있다.
또한 2018년에는 충청북도 청주시 옛 연초제조창을 재건축한 국립현대미술관 청주를 개관하여 중부권 미술문화의 명소로 자리잡고 있다.

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저 : 황지영 만든이 코멘트 보이기/감추기

저 : 황지영

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Hwang Jiyoung

황지영은 국립현대미술관 학예연구사다. 어린이미술관, 예술놀이마당 사업 등을 담당하며 예술교육이 실제 삶에 긍정적 영향력을 미치는 실천 사례를 만들고자 한다. 한국문화예술교육진흥원 창립 멤버이며 2004년부터 2014년까지 교육개발팀장, 창의사업팀장을 지내며 초기 문화예술교육 정책 수립과 사업에 참여했다. 문화예술교육 활성화를 위한 정책 수립·전문인력 양성·연구, 문화다양성 교육 사업과 연구 사업 등을 수행했다.

저 : 최재혁 만든이 코멘트 보이기/감추기

저 : 최재혁

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서울대학교 조경학과를 졸업하고, 동 대학원에서 조경학으로 석사 학위를 받은 후, Knl 환경디자인 스튜디오에서 정원과 조경 설계 실무를 익혔다. 수상 경력으로 제8회 대한민국 환경조경대전 대상, 제3회 대한민국신진조경가 설계공모전 대상, 2017 코리아가든쇼 대상 등이 있다. 주요전시는한강예술공원 〈흐름〉(2017), 서울도시건축비엔날레 〈Cello〉(2017)가 있으며, 프로젝트는 국립현대미술관 과천 〈미술관 작은 정원〉(2019)등이 있다. 2017년에 오픈니스 스튜디오(Openness Studuo)를 개소하여 생태적 관점을 바탕으로 정원, 공공예술 분야에서 폭넓은 활동을 하고 있다.

저 : 김도희 만든이 코멘트 보이기/감추기

저 : 김도희

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김도희는 내적 체험을 집요하게 탐구하며 자기 존재를 확인하는 작가이다. 삶과 죽음, 모순과 고통 등 여러 가지 삶의 난제를 직접 몸으로 실감하고 구체적으로 사유한다. 주요 전시로는 국립현대미술관 덕수궁 《신여성 도착하다》(2017), 아트선재센터 《리얼 디엠지 프로젝트 2015: 동송세월》(2015), 국립현대미술관 과천 《젊은 모색》(2014) 등이 있다. 최근에는 어린이 가족 관람객에게 감각적인 자극을 줄 수 있는 다수의 체험형 전시 및 프로그램에 참여했다. 체험형 전시 및 프로그램으로는 고양어울림누리 어린이미술관 《Oh! 감각의 나라》(2020), 블루메미술관 《정원놀이》(2017), 수원어린이생태미술체험장 《식물유랑》(2016) 등이 있다.

저 : 김주현 만든이 코멘트 보이기/감추기

저 : 김주현

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김주현은 단위가 되는 개체들이 일련의 법칙으로 결합되어 발생하는 형태와 구조를 조각적 방법으로 연구하는 작가이다. 1965년 서울에서 태어났으며, 서울대학교에서 조각을 전공하고, 독일 브라운슈바이크 미술대학을 졸업했다. 1992년부터 다수의 개인전을 비롯한 전시 활동을 하고 있다. 프랙탈, 카오스, 복잡성과 같은 현대 과학의 사유를 조각으로 가시화하고, 이를 통해 현대 미술의 범위를 확장하기 위해 노력하고 있다. 주요 전시로는 북서울시립미술관 개인전 《휘어진 공간 속으로》(2018), 갤러리시몬(2018, 2015, 2011), 공간화랑(2010), 김종영미술관 《오늘의 작가전》(2005), Project Space 사루비아(2001) 등이 있다.

저 : 김찬호 만든이 코멘트 보이기/감추기

저 : 김찬호

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성공회대학교 교양학부 초빙교수. 사회학을 전공했고 일본의 마을 만들기를 현장 연구하여 박사논문을 썼다. 대학에서 문화인류학과 교육학을 강의하고 있으며 서울시립청소년직업체험센터 부센터장을 지낸 바 있고, 현재 교육센터 마음의씨앗 부센터장으로 활동하고 있다.

지은 책으로 『모멸감』『눌변』『생애의 발견』『사회를 보는 논리』『도시는 미디어다』『문화의 발견』『휴대폰이 말하다』『교육의 상상력』『돈의 인문학』『인류학자가 자동차를 만든다고?』 등이 있으며, 옮긴 책으로 『작은 인간』『비통한 자들을 위한 정치학』『모든 것의 가장자리에서』(공역), 『학교와 계급 재생산』(공역) 등이 있다.

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저 : 고영직

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문학평론가, 『내일을여는작가』 편집위원, 경희대학교 실천교육센터 운영위원, 50플러스캠퍼스 ‘인생학교’ 교수로 활동하고 있으며, 경기문화재단 전문위원, 웹진 『지지봄봄』(gbom.net) 편집위원, 한겨레 칼럼니스트, 베트남을이해하려는젊은작가들의모임 대표 등을 지냈다. 동국대학교 국어국문학과를 졸업했으며, 1992년 등단 이후 『천상병 평론』, 『행복한 인문학』, 『경성에서 서울까지』, 『자치와 상상력』 등을 쓰고 엮었다. 책을 읽고, 글을 쓰고, 수다 떨며 ‘거짓말’하는 것이 좋아 문학평론가가 되었다. 스무 살 무렵 좋은 문학은 누구에게도 함부로 하지 않는다는 것을 배웠으며, 철들지 않는 어른이 되겠다고 한 스스로의 다짐을 쉰 살이 된 지금도 잊지 않고 살려고 노력한다.

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저 : 강대중 만든이 코멘트 보이기/감추기

저 : 강대중

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姜大仲

서울대학교 교수이자 국가평생교육진흥원 제5대 원장이다. 서울대학교 교육학과에서 석사 학위를, 미국 조지아대학교(University of Georgia)에서 박사 학위를 받았다. 현재 주 연구 분야는 평생학습 이론, 생애사 연구 방법, 평생교육 프로그램과 정책 등이다. 평생학습이라는 렌즈로 그동안 교육 연구에서 주목받지 못했던 이들의 삶, 생활, 인생을 연구하는 데 관심을 가지고 있다. 주요 논문으로는 “(탈)식민화 기관이자 참여적 학습공간으로서 박물관: 한국의 경험[Museum as a (de-)colonizing agency and par?ticipatory learning space: South Korean experience]”(공저, 2019), “이동 중 실종 혹은 또 다른 개념화: 한국에서 관점전환학습이론의 (그릇된) 전용[Lost in travel or a different conception? (Mis-)appropriation of transformative learning theory in the Republic of Korea]”(공저, 2017), “학습자자세, 학습관리장치, 맥락지식-평생학습이론 구축을 위한 중심 개념 탐색”(공저, 2017) 등이 있다. 저서로는 『혼란한 시대에 학습사회 강화하기(Powering a learning society during an age of disruption)』(공저, 2021), 『한국 예술가와 장인의 삶과 학습: 라이조액티비티(Life and learning of Korean artists and craftsmen: rhizoactivity)』(2015)가 있다.

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저 : 김종길 만든이 코멘트 보이기/감추기

저 : 김종길

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미술평론가, 경기도미술관 DMZ아트프로젝트 전시예술감독. 김종길은 1968년 전남 신안에서 태어나 국민대학교에서 미술 이론 박사과정을 수료했다. 1989년 문화패 갯돌 산하 미술패 대반동에 들어가 활동했고, 해원 씻김굿 형식의 실험극 「숲」을 쓰고 연출했다. 이후 큐레이터와 미술평론가로 살면서 우리 근현대사의 옹이 진 사건들과 생태 미학에 주목하며 행위예술, 민중미술, 제주 4·3 미술, 자연미술, 바깥미술 등을 연구하고 있다. 녹색대학에서 강의했고, 성프란시스대학, 경기 지역 자활 인문학, 지순협 대안대학, 다사리문화기획학교, 하늘배곧의 생성과 기획에 참여했다. 모란미술관, 경기문화재단, 경기도미술관에서 일하며 《경기천년도큐페스타: 경기 아카이브_지금,》, 《시점(時點) 시점(視點)?1980년대 소집단 미술운동 아카이브》 등을 기획했고, 저서로 『포스트 민중미술 샤먼 리얼리즘』(2013), 『한국현대미술연대기 1987~2017』(2018) 등이 있다.

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저 : 안소연 만든이 코멘트 보이기/감추기

저 : 안소연

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미술비평가로 활동하면서 미술의 현장에서 언어를 통한 이미지 사유에 관심을 갖고 다양한 글쓰기를 시도해 왔으며, 최근에는 비평의 언어와 글쓰기의 행위를 통해 예술적 삶의 가치와 실천의 방법을 찾고 있다. 글쓰기와 함께 다수의 미술대학에서 강의하면서 동시대 미술에 대한 탐구를 함께 해오고 있다.

저 : 전은정 만든이 코멘트 보이기/감추기

저 : 전은정

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목수책방 대표. 전은정은 막연하게 ‘종이밥’ 먹는 일을 하고 싶었다. 전공을 한 번 바꾸고 학교를 길게 다니는 바람에 출판사 신입사원이 되지는 못했지만, 간신히 창간하는 잡지의 신입기자가 될 수 있었다. 그렇게 10여년 온갖 매체를 전전했다. 우연한 기회에 적극적으로 출판사에 입사했고, 3년 정도 일한 후 더 나이들면 용기를 낼 수 없을 것 같아 독립을 선택했다. 식물을 좋아한다는 이유 하나만으로 ‘생태’ 책을 주로 펴내는 1인출판사 목수책방을 시작했고, 아직까지 문 안 닫고 책을 만들고 있다. 좋아하는 일이 나에게도 다른 사람에게도 지속가능한 삶을 가능하게 해주는 일이기를 소망한다.

저 : 류재만 만든이 코멘트 보이기/감추기

저 : 류재만

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서울교육대학교를 졸업하고 한양대학교, 단국대학교에서 석사학위, 홍익대학교 대학원에서 박사학위를 취득하였다. 서울시내 초등학교 교사로 19년 10개월을 근무하면서 초등학교 현장 경험을 쌓았고 미술교육 관련 제 문제를 연구하고 있다. 그동안 초등 미술 국정교과서, 검인정 초등 미술 교과서, 중등 미술 교과서를 집필했다. 『미술교육학』, 『초등 미술과 교수법』, 『미술교육이론과 사상』, 『재미있는 미술 감상 수업』, 『명화로 도덕수업을 바꾸다』, 『선생님, 오늘 미술 뭐 해요?』, 『미술영재교육의 이론과 실제』 등을 출간하였다. 한국초등미술교육학회장, 한국미술교육학회회장, 한국문화예술교육진흥원 중앙교육위원, 서울특별시교육청 문화예술교육자문위원을 역임하였다. 현재 서울교육대학교 교수이고 국립민속박물관 운영위원으로 활동하고 있다.