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(Information Books) Animal Senses : beginner / intermediate

바인딩 & 에디션 안내이동
by Phil Gates | Cambridge Univ. Press | 2001년 01월 01일   저자/출판사 더보기/감추기
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품목정보

품목정보
출간 예정일 미정
쪽수, 무게, 크기 16쪽 | 크기확인중
ISBN13 9780521499347
ISBN10 0521499348

중고외서 소개

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책소개 책소개 보이기/감추기

이 책은 먼저 5가지 감각에 대한 간략한 기술로 시작된다. 그리고 나서 이러한 감각들이 동물의 세계에서는 어떻게 이루어지는지 보여준다. 6개의 부분(section)으로 나뉘어져 촉각(touch), 청각(hearing), 시각(sight), 미각(taste), 후각(smell), 그리고 본능 즉 ‘secret senses'를 설명한다. ‘촉각’에서는 수염으로 느끼는 것, 만져봄으로써 아는 것, 진동 느끼기를 설명하고 있고, ‘청각’에서는 귀, 특히 박쥐의 귀에 대해 설명한다. ‘시각’ 부분에서는 고양이의 눈, 곤충의 눈, 뱀의 눈에 대해 설명하고, ‘미각’에서는 동물의 혀에 대해 설명한다. ‘후각’에서는 코와 냄새 추적하기를 설명한다. 그리고 ’비밀 감각(secret senses)'에서는 새들이 집을 찾는 것, 철새의 이동, 그리고 연어의 이동에 대해 설명하고 있다.

출판사 리뷰 출판사 리뷰 보이기/감추기

Objectives

1.Genre-Information book-에 대해 이해하기
2.각 sense와 관련된 subject-specific vocabulary 알기
3.각 sense와 관련된 형용사 알기

Teaching tip!
-Information book에는 두 가지 수준(level)의 text가 들어 있다. 큰 글자로 한 문장 정도로 쓰여 있는 text(→first-level text)는 각 동화책의 주된 내용을 말해 주고, 상자 안에 들어 있는 작은 글자의 긴 text(→second-level text)는 부가적으로 각 내용을 설명해 주고 있다. 상자 안에 들어 있는 내용은 선생님이 reference로 참조하면 좋다.

♠Before Reading

책의 제목과 표지의 그림을 보고 무슨 내용이 전개될 지 추측하기
-제목(Animal Senses)과 겉 표지의 그림이 서로 연관되어 있는지 이야기한다.
-뒤 표지의 표현을 이해하고, 앞으로 어떤 내용이 전개될 지 추측해 본다.
-앞으로 전개될 내용이 사실적인 내용인가, 아니면 허구적인 내용인지 생각해 보기. (fiction or non-fiction?)

각 페이지의 내용 살펴보기
-각 페이지의 사진과 그림을 보면서 어떤 내용들이 들어있나 살펴본다.
-지금까지와는 다른 형식으로 본문이 제시되어 있다. 동화책이라기보다는 보고서/설명문(report/explanation text)의 형식을 띠고 있으므로, text의 특징을 발견한다.

배경지식 공유하기
-인간이 가지고 있는 다섯 가지 감각은 무엇인가?
-동물의 경우에는 어떠한가? 사람과는 다른 방식으로 작용하는 감각은 무엇일까?

♠During a Reading

사진과 그림을 보면서 책을 읽기
-각 페이지에 나와있는 여러 가지 사진과 부가설명을 참고로 책을 읽는다.
-선생님은 각 페이지의 상자 안에 들어 있는 단어/문장을 부가적으로 설명해 준다.
-크게 6개 부분으로 되어 있다. 첫 번째 Five senses에서 인간이 가지고 있는 5가지 감각에 대하여 소개하고, 그리고 나서 동물 세계에서의 5가지 감각에 대해서 소개하고 있다.
-각 감각에 대해여 주문장을 먼저 설명한 후 상자 안에 들어 있는 문장을 부가적인 설명/예로써 소개한다.

책 내용에 대해 함께 이야기하기
-5가지 감각에 대하여 각각 이야기해 본다.
-아이들이 가장 흥미 있어 하는 감각에 대한 내용을 선정하여 그 부분을 다시 읽어봐도 좋다.

♠After the Reading

Subject-Specific Vocabulary
-이번 책에서 나오는 특정 주제 관련 어휘를 찾아 개인 사전에 쓰고 그 의미를 사전에서 찾아 적는다.
Touch: whiskers, sensitive, feel, vibration...
Sight: eyes, pupil, light...
Taste: tongue...
Hearing: ears, sound, listen, hear...
Smell: nose, smell, scent...
Secret senses: migration...

Answer the Questions.
-책의 내용을 이해하고 있는지 알아보기 위해 다음과 같은 질문을 하고 대답하도록 한다.
Why do cats have whiskers?
Bats can't see very well. Why don't they crash into things?
Why do owls have big eyes?
Why do chameleons have long tongues?
Why are dogs always smelling things?
How does the salmon find its own river?

Presentation About an Animal Sense
-하나의 감각과 동물을 정해 그 동물의 감각에 대하여 조사를 하고 보고서를 작성한다. 자신이 작성한 보고서를 반 친구들 앞에서 발표해 본다.
-여러 가지 다양한 방법으로 presentation을 해 본다.

Try this.
-책의 8쪽에 나와 있는 Feeling Game을 해 본다: 큰 주머니 또는 가방에 여러 가지 물건을 넣고, 눈을 가린 채 그 가방에 있는 물건 하나를 손으로 만진다. 손의 느낌을 통해 그 물건이 무엇인지 알아 맞춘다.
: 다음과 같은 표현을 사용한다.
ex. What does it feel like?
It feels hard/soft/smooth/rough.
-그 외에 8, 9, 10, 11, 13, 14쪽에 나와 있는 활동도 직접 해 본다.

Adjectives for Senses
-5감각과 관련된 형용사를 소개한다.
-아이들에게 각 감각과 관련 있는 형용사를 말해보도록 한다.
Touch: smooth, rough, hard, soft...
Sight: bright, dark...
Taste: salty, sweet, sour, hot...
Hearing: loud, small...
Smell: yummy, disgusting...





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