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품목정보
| 발행일 | 2021년 10월 07일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 336쪽 | 608g | 153*220*21mm |
| ISBN13 | 9791191462050 |
| ISBN10 | 1191462056 |
- eBook
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아이가 파닉스를 배우고, 서서히 더듬더듬 글을 읽기 시작하면 이를 지켜보는 부모는 뿌듯한 마음이 듭니다. 새로운 글자를 배우고 익히는 아이들의 모습은 언제나 경이로운 광경이 아닐 수 없지요. 하지만 보람을 느끼는 것도 잠시, 한편으론 부모의 마음이 분주해지기 시작합니다. 사각사각 열심히 책을 먹어 치우는 아이에게 매일 새롭고 재미있는 책을 찾아서 넣어줘야 하니까요. 또한, 한 차원 높아진 영어 학습 수준에 엄마표 영어가 점점 자신 없어지는 시기이기도 합니다. 엄마 주도의 학습에서 아이 주도로 넘어가는 바로 이 시기, ‘엄마표 영어의 갈림길’이라고도 볼 수 있는 이 시기를 영어 학습 이론에서는 ‘유도적 읽기 단계’라고 합니다.
--- p.14 「파닉스를 뗀 아이, 이제 뭘 해야 하죠?」 중에서
같은 어휘들이 반복되는 경우가 많은 시리즈 도서는 아주 유용한 어휘 학습 도구가 됩니다. 이렇게 같은 주제의 책을 읽거나 같은 작가의 책을 읽어 큰 틀 안에서 어휘가 반복되는 읽기를 ‘내로우 리딩(Narrow Reading)’이라고 합니다. 리더스와 챕터북 읽기에 한정하지 말고 어휘 학습 전체에서 내로우 리딩의 의미와 효과를 잘 이해하고 적용할 것을 추천합니다.
--- p.35 「리더스와 챕터북이 꼭 필요한 결정적 이유」 중에서
아이들은 부모가 읽어주는 재미있는 그림책을 읽다가 읽기 연습이라는 목적에 충실한 리더스를 혼자 읽기 시작하면서 지루함을 느끼고 책 읽기를 더 이상 즐기지 않게 되는 경우가 많습니다. 하지만 ORT는 쉽게 공감할 수 있는 일상의 에피소드를 통해 유머와 반전이 가득한 재미있는 이야기로 풀어냈다는 점에서, 읽기를 시작하는 아이들에게 꼭 맞는 리더스입니다. 그리고 바로 이 유머와 반전은 ORT를 다른 리더스와 구분 짓는 가장 특별한 요소입니다. ORT를 읽는 권수가 늘어날수록 키퍼네 식구들을 속속들이 알게 되고, 작가가 책 속에 숨겨놓은 작은 장치들까지 알아차리며 더욱 즐길 수 있게 되지요.
--- p.100 「옥스퍼드 리딩 트리」 중에서
얼리 챕터북은 무조건 쉬운 책이라기보다는, 책의 내용이 만 6세부터 저학년 아이들에게 적합하고 대체로 글밥이 적은 책을 말합니다. 그리고 그림의 비중이 높아 챕터북의 긴 호흡이 버거운 아이들을 위한 책으로 보는 것이 적절합니다.
--- p.149 「다독에서 정독까지 챕터북 학습법」 중에서
많은 학부모들이 아이가 그래픽 노블에 재미를 붙이면 다른 책은 안 읽는 것이 아닐까 염려하기도 합니다. 그런데 읽기 능력을 향상시키려면 실제로 글을 읽는 시간 자체를 늘려야 합니다. 책을 꾸준히 읽으려면 내용에 대한 이해와 책을 읽는 즐거움이 동시에 만족되어야 하는데, 인지 수준과 영어 읽기 능력 사이에 차이가 큰 우리나라 아이들의 경우 마땅한 읽을거리를 찾는 데에 어려움이 많은 것이 현실입니다. 그런 의미에서 그래픽 노블은 이미지 정보에 익숙한 우리 아이들에게 꼭 맞는 읽을거리인 셈이지요. 그래픽 노블로 읽기에 재미를 붙이고 영어 실력이 늘면 자연스럽게 다양한 글감으로 범위를 넓혀갈 수 있을 것입니다.
--- p.14 「파닉스를 뗀 아이, 이제 뭘 해야 하죠?」 중에서
같은 어휘들이 반복되는 경우가 많은 시리즈 도서는 아주 유용한 어휘 학습 도구가 됩니다. 이렇게 같은 주제의 책을 읽거나 같은 작가의 책을 읽어 큰 틀 안에서 어휘가 반복되는 읽기를 ‘내로우 리딩(Narrow Reading)’이라고 합니다. 리더스와 챕터북 읽기에 한정하지 말고 어휘 학습 전체에서 내로우 리딩의 의미와 효과를 잘 이해하고 적용할 것을 추천합니다.
--- p.35 「리더스와 챕터북이 꼭 필요한 결정적 이유」 중에서
아이들은 부모가 읽어주는 재미있는 그림책을 읽다가 읽기 연습이라는 목적에 충실한 리더스를 혼자 읽기 시작하면서 지루함을 느끼고 책 읽기를 더 이상 즐기지 않게 되는 경우가 많습니다. 하지만 ORT는 쉽게 공감할 수 있는 일상의 에피소드를 통해 유머와 반전이 가득한 재미있는 이야기로 풀어냈다는 점에서, 읽기를 시작하는 아이들에게 꼭 맞는 리더스입니다. 그리고 바로 이 유머와 반전은 ORT를 다른 리더스와 구분 짓는 가장 특별한 요소입니다. ORT를 읽는 권수가 늘어날수록 키퍼네 식구들을 속속들이 알게 되고, 작가가 책 속에 숨겨놓은 작은 장치들까지 알아차리며 더욱 즐길 수 있게 되지요.
--- p.100 「옥스퍼드 리딩 트리」 중에서
얼리 챕터북은 무조건 쉬운 책이라기보다는, 책의 내용이 만 6세부터 저학년 아이들에게 적합하고 대체로 글밥이 적은 책을 말합니다. 그리고 그림의 비중이 높아 챕터북의 긴 호흡이 버거운 아이들을 위한 책으로 보는 것이 적절합니다.
--- p.149 「다독에서 정독까지 챕터북 학습법」 중에서
많은 학부모들이 아이가 그래픽 노블에 재미를 붙이면 다른 책은 안 읽는 것이 아닐까 염려하기도 합니다. 그런데 읽기 능력을 향상시키려면 실제로 글을 읽는 시간 자체를 늘려야 합니다. 책을 꾸준히 읽으려면 내용에 대한 이해와 책을 읽는 즐거움이 동시에 만족되어야 하는데, 인지 수준과 영어 읽기 능력 사이에 차이가 큰 우리나라 아이들의 경우 마땅한 읽을거리를 찾는 데에 어려움이 많은 것이 현실입니다. 그런 의미에서 그래픽 노블은 이미지 정보에 익숙한 우리 아이들에게 꼭 맞는 읽을거리인 셈이지요. 그래픽 노블로 읽기에 재미를 붙이고 영어 실력이 늘면 자연스럽게 다양한 글감으로 범위를 넓혀갈 수 있을 것입니다.
--- p.271 「그래픽 노블과 영어 학습」 중에서
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