‘풀로 엮은 집’, 초암(草庵)은 수동적인 교육제도 속에서 공부하는 이 땅의 청소년에게 스스로를 세워 능동적으로 공부하고 함께 살아가는 것을 익히는, 살아 있는 교육의 장이 되고자 합니다. 더불어 살아간다는 의미를, 함께 공부하는 즐거움을, 스스로 생각하는 자유로움을, 내가 살고 있는 곳에 대한 바른 인식을 함께 생각하고 익힙니다. 우리는 이러한 배움을 바탕으로 매순간 치열하게 살 것과 공부해야 하는 현실을 피해가지 않고 나아가 스스로 공부하고, 함께 공부하는 방법을 가르칩니다. 우리는 청소년의 내면에 있는 희망을 읽습니다. 그러나 한편으로 그들에게 짐 지워진 엄청난 학습량과 과열된 경쟁의식 속에서 비뚤어진 모습을 발견합니다. 이런 모습을 그들 내면에 감추어져 있는 희망의 얼굴로 바꿀 책임을 느끼게 됩니다. 그것은 우리의 의무이자 청소년의 권리입니다. 스스로 생각하고 공부하는 아이들, 여기에서 초암은 시작됩니다.