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품목정보
| 발행일 | 2021년 12월 03일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 248쪽 | 372g | 150*210*20mm |
| ISBN13 | 9791189303648 |
| ISBN10 | 1189303647 |
- eBook
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저자 소개 (1명)
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참여하고 관찰하는 교사라면 학생의 시선이 향하는 곳에 눈 맞춤하면서 미래 학교의 희망을 찾아갈 수 있을 것이다. 이 책이 교육의 모험적인 항해를 위해 나아가는 교사에게 GPS가 되기를 기대한다. 새로운 시대를 열어 가는 교사에게 디딤돌이 되고, 교육 역량 프레임을 만드는데 기초 자료가 되기를 바란다.
---「저자의 말」중에서
이는 첫인상과 깊이 관련되어 있다. 처음 학생들에게 비춰진 교사 모습이 중요한 이유다. 학생들에게 나는 어떤 첫인상을 남겼을까. 내가 꿈꾼 교사로서의 존엄성은 제자들의 기억 속 이미지에 어떻게 저장되었을까.
--- p.23
머피의 법칙은 일상생활에서 일어날 불운을 얘기하는 법칙이 아니라 혹시 일어날지 모르는 나쁜 상황을 사전에 잘 예비해서 사소하게 만드는 법칙이라고 말하고 싶다.
--- p.29
내 삶의 가치를 발견하게 하는 진정한 멘토와의 만남은 축복이다. 우리는 학교와 사회에서 큰 스승을 만나기도 하고, 책 속에서 만난 유명 인사나 역사적 인물이 롤 모델이 되기도 한다.
--- p.33
파레토의 법칙과 롱테일의 법칙을 동시에 학급 운영에 적용한다면 학생들은 20%에 속하든, 80%에 속하든 구성원으로서 차별 없는 관심과 신뢰 안에서 공동의 가치에 기여할 수 있다.
--- p.56
세상은 아바타로서 활약할 수 있는 메타버스를 말할 만큼 바뀌어 있다. 정보에 가깝게 있으면서 변화에 적절히 대응하는 것이 혁신이다.
--- p.61
왜 오늘 하루가 엉망이 되었는가를 생각해 보면 학생의 지각 때문일 수도 있고, 교사의 훈육 방식 탓일 수도 있다. 아니면 그렇지 않아도 불쾌한데 옆에 있는 선생님이 가중시킬 수도 있다. 그러나 이 모든 것이 나 자신의 반응 때문이다.
--- p.74
나는 그날 선생님의 배려 깊은 칭찬이 그 아이의 장점을 크게 발휘할 수 있도록 했다고 믿는다. 자존감 결핍으로 흐물흐물하던 나를 단단하게 만들어 준 계기였다.
--- p.87
교사의 역할 중 가장 중요한 것은 학생들의 교육적 일탈 현상의 사전 예방이다. 쌍방향 교육 활동을 통해 학생들에게 밀착 지도 피드백, 학생들의 자기 주도적 학습 능력도 중요하지만 우선 15대 4 법칙을 잘 적용하여 실행했으면 좋겠다.
---「저자의 말」중에서
이는 첫인상과 깊이 관련되어 있다. 처음 학생들에게 비춰진 교사 모습이 중요한 이유다. 학생들에게 나는 어떤 첫인상을 남겼을까. 내가 꿈꾼 교사로서의 존엄성은 제자들의 기억 속 이미지에 어떻게 저장되었을까.
--- p.23
머피의 법칙은 일상생활에서 일어날 불운을 얘기하는 법칙이 아니라 혹시 일어날지 모르는 나쁜 상황을 사전에 잘 예비해서 사소하게 만드는 법칙이라고 말하고 싶다.
--- p.29
내 삶의 가치를 발견하게 하는 진정한 멘토와의 만남은 축복이다. 우리는 학교와 사회에서 큰 스승을 만나기도 하고, 책 속에서 만난 유명 인사나 역사적 인물이 롤 모델이 되기도 한다.
--- p.33
파레토의 법칙과 롱테일의 법칙을 동시에 학급 운영에 적용한다면 학생들은 20%에 속하든, 80%에 속하든 구성원으로서 차별 없는 관심과 신뢰 안에서 공동의 가치에 기여할 수 있다.
--- p.56
세상은 아바타로서 활약할 수 있는 메타버스를 말할 만큼 바뀌어 있다. 정보에 가깝게 있으면서 변화에 적절히 대응하는 것이 혁신이다.
--- p.61
왜 오늘 하루가 엉망이 되었는가를 생각해 보면 학생의 지각 때문일 수도 있고, 교사의 훈육 방식 탓일 수도 있다. 아니면 그렇지 않아도 불쾌한데 옆에 있는 선생님이 가중시킬 수도 있다. 그러나 이 모든 것이 나 자신의 반응 때문이다.
--- p.74
나는 그날 선생님의 배려 깊은 칭찬이 그 아이의 장점을 크게 발휘할 수 있도록 했다고 믿는다. 자존감 결핍으로 흐물흐물하던 나를 단단하게 만들어 준 계기였다.
--- p.87
교사의 역할 중 가장 중요한 것은 학생들의 교육적 일탈 현상의 사전 예방이다. 쌍방향 교육 활동을 통해 학생들에게 밀착 지도 피드백, 학생들의 자기 주도적 학습 능력도 중요하지만 우선 15대 4 법칙을 잘 적용하여 실행했으면 좋겠다.
--- p.127
추천평 추천평 보이기/감추기
우리는 인간 고유 역량과 가치를 위하여 어떠한 학급 경영을 해야 하는가? 저자와 함께 33가지 해법을 만나길 바란다.
- 이찬 (서울대학교 경력개발센터장, 산업인력개발학 교수)
저자의 교육 체험을 사회적 법칙으로 풀어냈다. 교사와 학생의 상호 작용을 사회적 법칙으로 제시할 만큼 폭넓은 사유를 만날 수 있다.
- 정문성 (경인교육대학교 교수)
교육 너머 실제 경험을 통해 즐거운 학교를 상상하게 한다. 학생 중심 교육을 어떻게 실천할 것인지 새로운 프레임으로 일깨우고 있다.
- 신창애 (서울시 교육청 장학관)
이 책의 33가지 법칙은 내비게이션. 수업 방식을 혁신적으로 제공하고자 하는 교사에게 일독을 권한다.
- 이재구 (서울사립중고등학교회 회장, 건국사대부고 교장)
나의 교직 생활을 떠올리며 새로운 시각을 얻을 수 있었다. 미래를 성숙하게 설계하겠다는 용기를 갖게 한 책!
- 박진숙 (서울상업고등학교장회 회장, 서울여자상업고등학교 교장)
동그란 사람은 자유롭게 꿈꾸는 능력을, 별 모양 사람은 환하게 밝힐 수 있는 능력을 깨우치게 한다. 교사, 학부모에게 추천한다.
- 주석훈 (미림여자고등학교 교장, 교육부 정책자문위원회 위원, 중앙일보 리셋코리아 위원)
교육은 호흡과도 같다. 교사와 학생 간에소통이 잘 이루어져야 교육적 성취를 이룰 수 있다. 이 책 곳곳에 그러한 진정성이 오롯이 드러나 있다.
- 최하순 (자양중학교 교장)
30년 교직 생활의 교육 철학과 실천 의지가 담겨 있다. 교사에게는 학급 경영 지도서, 학생들에게는 멋진 학창 시절을 보내게 돕는 복음서이다.
- 송병태 (잠신중학교 교감)
매년 아이들이 변화하고 있다. 교육의 대전환 과제가 생길 수밖에 없다. 이 책은 새로운 교육관을 정립하는데 GPS 같은 책이다.
- 양정호 (울산 중앙중학교 교사)
저자의 산 경험을 통해 진로 학습을 제시하는 교사 필독서! 학부모로서 교실 구석 구석을 따라가는 듯한 재미가 쏠쏠하다.
- 이명애 (학교운영위원회 위원 겸 학부모 대표, 『엄마는 영어중독자라니까』, 『90일의 영어글쓰기』 저자)
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