품목정보
발행일	2012년 08월 05일
쪽수, 무게, 크기	351쪽 \| 590g \| 15021030mm
ISBN13	9788991617056
ISBN10	8991617050

더보기

중고도서 소개

최상 새 상품에 가까운 상품

판매자 : Samantha 평점0점

여는 글 - 수업 성찰을 시작하며 01 수업을 보며 성찰하기 수업 속에서 나를 보다 수업 보기1 - 비평적인 관점으로 수업 보기 수업 보기2 - 학생의 배움을 중심으로 수업 보기 수업 보기3 - 교사의 내면을 중심으로 수업 보기 02 수업 속 신념을 살피며 성찰하기 신념 보기1 - 내 수업은 어디로 향하고 있는가? 신념 보기2 - 수업 속에서 흔들리지 않는 강한 신념이 있는가? 신념 보기3 - 수업이 학생들의 삶을 변화시킨다는 신념이 있는가? 신념 보기4 - 배움이 있는 수업이 입시에도 도움이 된다는 신념이 있는가? 신념 보기5 - 배움이 있는 수업으로 학교의 가치를 입증하려는 신념이 있는가? 03 수업 속 관계를 살피며 성찰하기 관계 보기1 - 수업 속에서 학생들을 일관된 철학으로 대하고 있는가? 관계 보기2 - 수업 속에서 경계를 세우기 위한 자신감이 있는가? 관계 보기3 - 수업 속에서 경계를 세우기 위한 공동체가 있는가? 관계 보기4 - 경계를 세우기 위해 학생들을 지나치게 통제하지는 않는가? 관계 보기5 - 수업 속에서 존중의 관계를 만드는 데 두려움은 없는가? 04 수업 속 대화를 살피며 성찰하기 대화 보기1 - 수업 속에서 대화를 해야겠다는 의지가 있는가? 대화 보기2 - 학생들이 대화에 참여할 여백이 있는가? 대화 보기3 - 학생들의 말을 기다려 주고, 들어 주고, 공감해 주고 있는가? 대화 보기4 - 수업 속에서 학생들의 생각이 서로 잘 연결되고 있는가? 05 수업 속 내용을 살피며 성찰하기 내용 보기1 - 교과서를 벗어나 수업을 재구성할 용기가 있는가? 내용 보기2 - 수업 속에서 학생들이 의미를 발견하고 있는가? 내용 보기3 - 수업 속에서 학생들이 의문을 가지고 있는가? 내용 보기4 - 수업 속에서 창의가 생기고 있는가? 내용 보기5 - 수업 속에서 삶을 성찰하고 있는가? 내용 보기6 - 수업 속에 위계가 있는가? 06 수업 친구와 수업 성찰하기 수업 변화를 위한 실천의 여정(수업 비평, 아이의 눈으로 수업 보기, 배움의 공동체) 교사의 내면을 세우는 ‘수업 친구 만들기’ 운동 ‘수업 친구’는 어떻게 만드는가? ‘수업 친구 만들기’의 ‘수업 나눔’ 성찰적 질문으로 ‘수업 나눔’ 하기 컨설팅의 방법으로 ‘수업 나눔’ 하기 07 수다 떨며 수업 성찰하기 교사에게 실제적인 도움을 주는 수업 성찰은 어떻게 해야 하는가? ｜ 수업에서 인쇄물을 어떻게 활용하는 것이 좋은가? ｜ 수행 평가와 내신 평가는 어떻게 하는 것이 좋은가? ｜ 배움에서 소외되는 학생을 어떻게 배움으로 초대할 수 있는가? ｜ 수업에서 교사의 ‘자기다움’은 어떻게 찾을 수 있는가? ｜ 수업에서 교사는 어떻게 성장할 수 있는가? ｜ 수업 변화를 위해서 교육청, 연수원, 학교 관리자, 교사가 해야 할 일은 무엇인가?

더보기

저자 소개 (1명)

저 : 김태현 이동 관심작가 알림신청

출판사 리뷰 출판사 리뷰 보이기/감추기

흔들리는 학교, 흔들리는 수업, 그 속에서 힘겨워하는 교사들의 내면을 위로하는 책. 교사의 내면을 살피고 수업을 돌아보는 ‘수업 성찰’을 통해 교사와 학생, 우리 학교, 더 나아가 우리 교육의 근본을 바꾸어 가는 진정한 치유의 힘을 만난다! 교사의 내면을 이야기하다 언제부턴가 학교는 혼돈 속에 빠져 있다. 달라진 학생들의 모습이 연일 이야기되고, 흔들리는 학교의 위기에 대한 담론이 우리 주변을 끊임없이 맴돌고 있다. 그리고 그 속에서 교사 생활의 어려움을 토로하며 괴로워하는 교사들도 점점 더 많아져만 간다. 아이들은 끝간데 없이 달라져 가고 있는데 열악한 학교 환경은 좀처럼 나아지지 않고, 결국에는 이 모든 책임의 화살을 교사를 향해 겨누기가 일쑤인 것이 우리의 학교 현실이다. 이러한 현실을 감당해 내지 못한 채 자꾸만 흔들리는 교사들의 내면은 결국 다시 학생들에게 고스란히 전달되고, 이는 또다시 우리 학교와 교육을 흔들어 놓는 악순환으로 이어질 수밖에 없다. 이렇듯 이 땅의 교사들이 느끼는 아픔과 괴로움의 한가운데에는 다름 아닌 ‘수업’이 자리하고 있다. 2012년, 대한민국 학교 현장의 곳곳에서 우리는 흔들리는 수업을 만난다. ‘교실 붕괴’라는 말이 들려오기 시작한 것은 어제오늘의 일이 아니건만, 상황은 갈수록 악화되어 갈 뿐 개선의 기미를 찾아보기란 쉽지가 않다. ‘수업을 바꾸어야 한다’는 목소리는 높지만 그 대안으로 제시되는 것들은 대부분 교사들을 경쟁과 평가의 장으로 밀어넣기 일쑤이거나, 수업 장학 등의 프로그램을 통해 피상적인 수업의 겉모습을 바꾸라고 요구할 뿐이다. 현직 교사이자 수업 코칭의 전문가로서 많은 교사들의 수업을 함께 보고 이야기를 나누어 온 저자는, 이러한 처방으로는 결코 교사들이 달라질 수 없다고 말한다. 그간 저자가 지켜본 교사들의 수업은 대부분 교사의 내면적 두려움으로 인해 끊임없이 흔들리고 있었기 때문이다. 관리자, 학부모, 학생, 이 모든 존재가 교사에게는 두려움을 안겨 주는 대상이었고, 그 속에서 교사는 자신이 의도한 수업을 끝까지 밀고 나갈 수 있는 힘을 상실한 채 괴로워할 뿐이었다. 이러한 인식을 바탕으로 저자는 지금 교사들에게 진정으로 필요한 것은 ‘위로’와 ‘성찰’임을 깨닫게 되었다. 칭찬과 격려보다는 손가락질에 익숙해져 버린 교사들의 지친 내면을 일으켜 세우는 것, 자신의 수업을 제대로 살펴보는 ‘성찰’의 시간을 통해 수업의 진짜 모습을 들여다보며 수업 개선의 방향을 모색하는 작업, 진정한 수업 개선의 열쇠는 바로 이러한 ‘수업 성찰’임을 저자는 이야기한다. 수업을 바꾸는 힘, 성찰 수업을 성찰한다는 것은 말 그대로 자신의 수업을 가만히 들여다보는 작업이다. 오랜 경력을 지닌 교사들은 자신의 수업에 대해 자신이 잘 알고 있다고 생각하기 쉽지만 사실은 그렇지 않은 경우가 많다. 한 번도 자신의 수업을 제대로 들여다본 적이 없기 때문이다. 수업을 성찰하는 작업은 먼저 수업을 동영상으로 촬영해 살펴보는 것으로부터 시작한다. 동영상을 통해 수업을 보되, 수업의 겉모습을 살펴서 수업을 평가하고 재단하는 것이 아니라 교사의 내면을 중심으로, 학생의 배움을 중심으로 수업을 살펴보고 묵상하는 것이다. 수업을 평가의 대상이 아닌 성찰과 나눔의 대상으로 바라보며 근본적인 수업 변화를 꾀하는 행위가 바로 ‘수업 성찰’이다. 이러한 수업 성찰은 교사 스스로 할 수도 있지만, 동료 교사와 함께 수업을 살펴보면서 서로의 마음을 이야기하고 수업을 나눔으로써 더욱 깊이 있게 수업을 성찰해 볼 수 있다. 수업 성찰을 통해 교사는 내면적인 치유를 경험하는 동시에 자신의 수업의 진짜 모습을 발견하고 앞으로 나의 수업은 어떠해야 할지에 대해 생각해 볼 수 있게 되며, 결국 이러한 수업 성찰의 흐름을 통해 근본적인 수업의 변화까지 이끌어 낼 수 있음을 저자는 다양한 사례를 통해 들려준다. 또한 이 과정에서 저자는 우리의 수업이 어떠해야 하는지를 수업 속 ‘신념’ ‘관계’ ‘대화’ ‘내용’을 중심으로 살펴볼 것을 이야기하는데, 이는 수업 성찰의 방법에 대해 알려 주는 매뉴얼의 역할을 하는 동시에, 근본적으로 ‘수업’이란 어떠해야 하는지를 한 번 더 돌아보게 하는 지침서로 우리에게 다가온다. 흔들리지 않는 강한 신념을 가진 수업, 학생들과 적절한 관계를 맺고 상호 작용하는 수업, 교사 주도의 일제식 수업이 아닌 대화와 여백을 가진 수업, 의미 있는 내용을 담아 내는 수업 등에 대하여 펼쳐 놓는 저자의 이야기는, 수업의 방향을 찾지 못하고 혼란스러워하는 교사들에게 든든한 나침반이 되어 주기에 충분하다. 무엇보다 이 책 속에는 저자가 그동안 만나 온 교사들과 그들의 수업 이야기가 오롯이 담겨 있어 더욱 생생한 수업 성찰의 시간을 엿볼 수 있게 해 준다. 다양한 수업 경험을 통해 저자가 펼쳐 내는, 수업과 교육에 대한 혜안으로 가득 찬 메시지들은 많은 교사들에게 교사로서의 자세를 되새기고 다시금 뚜벅뚜벅 걸어갈 수 있게 하는 강한 동력이 되어 주리라 생각한다. 수업이 바뀐다, 학교가 바뀐다 이렇듯 수업 성찰은 교사의 내면을 다독이는 동시에 수업을 바꾸어 가는 실질적이고 근본적인 작업이라 할 수 있다. 저자가 속한 교육 운동 단체인 ‘좋은교사’는 저자의 이와 같은 생각을 바탕으로 ‘수업 친구 만들기’라는 수업 운동을 펼쳐 왔다. 수업을 깊이 있게 들여다보고 함께 나누는 성찰의 작업을 동료 교사인 수업 친구들과 함께 진행하면서 서로의 내면을 위로하고 수업을 발전시키는 기회로 삼을 뿐 아니라, 더 나아가 학교의 문화, 우리 교육의 문화를 바꾸어 가는 작은 계기로 만들어 보자는 것이다. 책 속의 여러 사례에서도 확인되는 것처럼, 처음에는 한두 명의 수업 친구로 시작하여 나중에는 여럿이 함께 모여 서로의 수업을 나누고 학교 이야기를 나누는 동아리로 발전하고, 더 나아가 학교의 문화를 바꾸어 낼 수 있다는 것. 물론 수업 친구가 이렇듯 커다란 목표만을 지향하는 것은 아니지만, 결과적으로 수업 친구가 가져오는 이와 같은 성과들은 우리 교육에 너무나 소중한 단비가 되어 주고 있다. 서로에게 무관심하던 교사들이 어느새 서로의 마음을 열고 수업을 나누는 시간, 그 시간들이 차곡차곡 쌓여 더욱 커다란 시선으로 우리의 학교와 교육을 바라보고 이야기할 수 있는 장이 만들어진다면, 그 어떤 상위 기관의 정책이나 지침보다 더욱 실질적인 교육 개혁의 대안이 될 수 있지 않을까. 학교의 위기라고들 하고, 여러 방향에서 그 해법들이 쏟아져 나오고 있다. 그러나 분명한 것은 학교의 중심에는 언제나 ‘수업’이 자리하고 있으며, 바로 이 수업의 변화가 바로 학교의 위기를 극복해 갈 수 있는 근본적 방안이라는 사실이다. 이제 경쟁과 평가, 혹은 수업 기술에 매몰된 수업 개선이 아닌, 교사의 내면을 세우는 수업 성찰을 통해, 우리 교육의 진정한 변화의 흐름을 만들어 가야 할 때이다. 이 책은 그러한 ‘수업 성찰’의 장을 찬찬히 펼쳐 보임으로써 교사들에게 또 하나의 좋은 수업 친구가 되어 줄 것이다.

상품정보안내

주문 전 중고상품의 정확한 상태 및 재고 문의는 PC웹의 [판매자에게 문의하기]를 통해 문의해 주세요.
주문완료 후 중고상품의 취소 및 반품은 판매자와 별도 협의 후 진행 가능합니다. 마이페이지 > 주문내역 > 주문상세 > 판매자 정보보기 > 연락처로 문의해 주세요.

부적합 상품 신고하기 신고하기

구매에 부적합한 상품은 신고해주세요.
구매하신 상품의 상태, 배송, 취소 및 반품 문의는 PC웹의 판매자 묻고 답하기를 이용해주세요.
상품정보 부정확(카테고리 오등록/상품오등록/상품정보 오등록/기타 허위등록) 부적합 상품(청소년 유해물품/기타 법규위반 상품)
전자상거래에 어긋나는 판매사례: 직거래 유도

배송/반품/교환 안내

배송 안내

반품/교환 안내에 대한 내용입니다.
배송 구분	판매자 배송 택배사 : 편의점택배(GS) (상황에 따라 배송 업체는 변경 될 수 있습니다.) 배송비 : 3,300원 (도서산간 : 4,000원 제주지역 : 3,000원 추가 배송비 발생)
배송 안내	판매자가 직접 배송하는 상품입니다. 판매자 사정에 의하여 출고예상일이 변경되거나 품절이 발생될 수 있습니다.

반품/교환 안내

상품 설명에 반품/교환과 관련한 안내가 있는경우 아래 내용보다 우선합니다. (업체 사정에 따라 달라질 수 있습니다)

반품/교환 안내에 대한 내용입니다.
반품/교환 방법	고객만족센터(1544-3800), 중고샵(1566-4295) 판매자 배송 상품은 판매자와 반품/교환이 협의된 상품에 한해 가능합니다.
반품/교환 가능기간	출고 완료 후 10일 이내의 주문 상품 디지털 콘텐츠인 eBook의 경우 구매 후 7일 이내의 상품 중고상품의 경우 출고 완료일로부터 6일 이내의 상품 (구매확정 전 상태)
반품/교환 비용	고객의 단순변심 및 착오구매일 경우 상품 반송비용은 고객 부담임 직수입양서/직수입일서중 일부는 변심 또는 착오로 취소시 해외주문취소수수료 20%를 부과할수 있음 단, 아래의 주문/취소 조건인 경우, 취소 수수료 면제 오늘 00시 ~ 06시 30분 주문을 오늘 오전 06시 30분 이전에 취소 오늘 06시 30분 이후 주문을 익일 오전 06시 30분 이전에 취소 직수입 음반/영상물/기프트 중 일부는 변심 또는 착오로 취소 시 해외주문취소수수료 30%를 부과할 수 있음 단, 당일 00시~13시 사이의 주문은 취소 수수료 면제 박스 포장은 택배 배송이 가능한 규격과 무게를 준수하며, 고객의 단순변심 및 착오구매일 경우 상품의 반송비용은 박스 당 부과됩니다.
반품/교환 불가사유	소비자의 책임 있는 사유로 상품 등이 손실 또는 훼손된 경우 소비자의 사용, 포장 개봉에 의해 상품 등의 가치가 현저히 감소한 경우 : 예) 화장품, 식품, 가전제품, 전자책 단말기 등 복제가 가능한 상품 등의 포장을 훼손한 경우 : 예) CD/LP, DVD/Blu-ray, 소프트웨어, 만화책, 잡지, 영상 화보집 소비자의 요청에 따라 개별적으로 주문 제작되는 상품의 경우 디지털 컨텐츠인 eBook, 오디오북 등을 1회 이상 다운로드를 받았을 경우 eBook 대여 상품은 대여 기간이 종료 되거나, 2회 이상 대여 했을 경우 취소 불가 중고상품이 구매확정(자동 구매확정은 출고완료일로부터 7일)된 경우 LP상품의 재생 불량 원인이 기기의 사양 및 문제인 경우 (All-in-One 일체형 일부 보급형 오디오 모델 사용 등) 시간의 경과에 의해 재판매가 곤란한 정도로 가치가 현저히 감소한 경우 전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률이 정하는 소비자 청약철회 제한 내용에 해당되는 경우
소비자 피해보상	상품의 불량에 의한 반품, 교환, A/S, 환불, 품질보증 및 피해보상 등에 관한 사항은 소비자분쟁해결기준(공정거래위원회 고시)에 준하여 처리됨
환불 지연에 따른 배상	대금 환불 및 환불 지연에 따른 배상금 지급 조건, 절차 등은 전자상거래 등에서의 소비자 보호에 관한 법률에 따라 처리