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어린이 돈 스터디
: 이야기로 배우는 경제 습관
서지원 글 / 조에스더 그림
|
한솔수북
|
2022년 02월 15일
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다림이는 텅 빈 저금통을 보고 털썩 주저앉았어요. 용돈을 받은 게 엊그제인데 그새 빈털터리가 되어 버린 거예요.
“말도 안 돼. 내 용돈이 어디로 사라진 거지?”
다림이는 누군가 자신의 돈을 몰래 훔쳐 간 게 아닐까 하고 생각했어요. 그게 아니라면 그 많던 용돈이 한순간 사라진다는 게 이해가 되지 않았던 거예요.
“삼촌, 우리 집에 도둑이 든 것 같아.”
“나도 같은 생각이야!”
삼촌이 옳다구나 맞장구를 쳤어요.
“음, 그런데 삼촌은 왜 그런 생각을 했어?”
“내 월급이 통장을 쌩 스치고 사라져 버렸거든. 한 달 동안 월급날만 기다리면서 버텼는데!”
“나도! 용돈 담아 둔 저금통이 텅 비었어.”
다림이와 삼촌은 주절주절 이야기를 시작했어요.
--- p. 42 「내 용돈이 다 어디로 갔을까요?!」 중에서
어느 날, 다림이는 우연히 자린고비 할아버지가 떨어뜨린 수첩을 주웠어요. 펼쳐 보니 칸이 네 개 있는 표가 보였지요. 각 칸에는 ‘쓴 돈’, ‘들어올 돈’, ‘앞으로 나갈 돈’, ‘비상금’이라고 쓰여 있었답니다. 그 수첩은 바로 할아버지의 가계부였던 거예요.
“할아버지! 이걸 떨어뜨리셨어요.”
다림이는 자린고비 할아버지를 뒤따라가 수첩을 돌려주었어요.
“아이고, 네가 나한테 제일 귀중한 수첩을 찾아 주었구나.”
자린고비 할아버지는 다림이에게 고맙다며 용돈을 주려 했어요. 다림이는 손을 휘휘 저으며 말했지요.
“할아버지, 용돈 대신 할아버지의 가계부를 좀 보여 주세요. 그걸 자세히 보면 저도 부자가 될 수 있을 것 같아요!”
다림이는 진심으로 부자가 되는 특급 비법을 배우고 싶었답니다.
--- p. 65 「돈 관리의 기본은 가계부」 중에서
“종잣돈이 있으면 부자가 될 수 있어요?”
“씨앗을 뿌려서 잘 키우면 풍성한 수확을 할 수 있듯이 종잣돈을 잘 키우면 부자가 될 수 있지. 젊을 적에 조금씩이라도 돈을 모아서 종잣돈을 만들었으면 그 돈으로 무엇이라도 할 수 있었을 텐데…….”
할머니는 한숨을 푹 내쉬며 말했어요. 그러고는 구부정한 허리를 펴서 모아 온 폐지를 마당 한쪽에 차곡차곡 정리했어요.
“종잣돈이라…….”
다림이는 씨앗이 되는 돈이란 말은 처음 들어 보았어요. 그리고 자신도 얼른 씨앗이 되는 돈을 갖고 싶었지요.
--- p. 68 「종잣돈이 뭐죠?」 중에서
“우리 집의 가훈은…… ‘일 안 할 거면 먹지도 말라!’입니다.”
다림이의 말에 아이들이 책상을 두드리며 ‘와하하!’ 웃음을 터트렸어요. 다림이는 부끄러워서 풀썩 자리에 주저앉았지요. 그런데 그 말을 들은 선생님이 이렇게 말했어요.
“왜 웃는 거지? 아주 훌륭한 가훈인데 말이야.”
선생님은 소비하기 위해서는 반드시 소득이 있어야 하고, 소득을 만들려면 일을 해야 하는 거라고 덧붙였지요. 그 말을 들은 아이들은 눈을 끔뻑였어요. 어쩐지 그럴듯해 보이는 말이었던 거예요.
‘우리 집 가훈에 이런 멋진 뜻이 있었어? 하긴, 아빠도 소득에 대해서 말씀해 주신 것 같긴 해.’
선생님의 설명에 기운이 난 다림이는 쪼그라들었던 어깨를 활짝 폈지요.
“말도 안 돼. 내 용돈이 어디로 사라진 거지?”
다림이는 누군가 자신의 돈을 몰래 훔쳐 간 게 아닐까 하고 생각했어요. 그게 아니라면 그 많던 용돈이 한순간 사라진다는 게 이해가 되지 않았던 거예요.
“삼촌, 우리 집에 도둑이 든 것 같아.”
“나도 같은 생각이야!”
삼촌이 옳다구나 맞장구를 쳤어요.
“음, 그런데 삼촌은 왜 그런 생각을 했어?”
“내 월급이 통장을 쌩 스치고 사라져 버렸거든. 한 달 동안 월급날만 기다리면서 버텼는데!”
“나도! 용돈 담아 둔 저금통이 텅 비었어.”
다림이와 삼촌은 주절주절 이야기를 시작했어요.
--- p. 42 「내 용돈이 다 어디로 갔을까요?!」 중에서
어느 날, 다림이는 우연히 자린고비 할아버지가 떨어뜨린 수첩을 주웠어요. 펼쳐 보니 칸이 네 개 있는 표가 보였지요. 각 칸에는 ‘쓴 돈’, ‘들어올 돈’, ‘앞으로 나갈 돈’, ‘비상금’이라고 쓰여 있었답니다. 그 수첩은 바로 할아버지의 가계부였던 거예요.
“할아버지! 이걸 떨어뜨리셨어요.”
다림이는 자린고비 할아버지를 뒤따라가 수첩을 돌려주었어요.
“아이고, 네가 나한테 제일 귀중한 수첩을 찾아 주었구나.”
자린고비 할아버지는 다림이에게 고맙다며 용돈을 주려 했어요. 다림이는 손을 휘휘 저으며 말했지요.
“할아버지, 용돈 대신 할아버지의 가계부를 좀 보여 주세요. 그걸 자세히 보면 저도 부자가 될 수 있을 것 같아요!”
다림이는 진심으로 부자가 되는 특급 비법을 배우고 싶었답니다.
--- p. 65 「돈 관리의 기본은 가계부」 중에서
“종잣돈이 있으면 부자가 될 수 있어요?”
“씨앗을 뿌려서 잘 키우면 풍성한 수확을 할 수 있듯이 종잣돈을 잘 키우면 부자가 될 수 있지. 젊을 적에 조금씩이라도 돈을 모아서 종잣돈을 만들었으면 그 돈으로 무엇이라도 할 수 있었을 텐데…….”
할머니는 한숨을 푹 내쉬며 말했어요. 그러고는 구부정한 허리를 펴서 모아 온 폐지를 마당 한쪽에 차곡차곡 정리했어요.
“종잣돈이라…….”
다림이는 씨앗이 되는 돈이란 말은 처음 들어 보았어요. 그리고 자신도 얼른 씨앗이 되는 돈을 갖고 싶었지요.
--- p. 68 「종잣돈이 뭐죠?」 중에서
“우리 집의 가훈은…… ‘일 안 할 거면 먹지도 말라!’입니다.”
다림이의 말에 아이들이 책상을 두드리며 ‘와하하!’ 웃음을 터트렸어요. 다림이는 부끄러워서 풀썩 자리에 주저앉았지요. 그런데 그 말을 들은 선생님이 이렇게 말했어요.
“왜 웃는 거지? 아주 훌륭한 가훈인데 말이야.”
선생님은 소비하기 위해서는 반드시 소득이 있어야 하고, 소득을 만들려면 일을 해야 하는 거라고 덧붙였지요. 그 말을 들은 아이들은 눈을 끔뻑였어요. 어쩐지 그럴듯해 보이는 말이었던 거예요.
‘우리 집 가훈에 이런 멋진 뜻이 있었어? 하긴, 아빠도 소득에 대해서 말씀해 주신 것 같긴 해.’
선생님의 설명에 기운이 난 다림이는 쪼그라들었던 어깨를 활짝 폈지요.
--- p. 78 「일 안 할 거면 먹지도 말라」 중에서
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