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일상 톡톡 오늘의 미술 수업

일상 톡톡 오늘의 미술 수업

: 사소한 일상이 특별해지는 22개의 매혹적인 미술 수업 프로젝트

온세상이 교과서 시리즈-05이동
리뷰 총점10.0 리뷰 1건 | 판매지수 492
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품목정보

품목정보
발행일 2022년 02월 22일
쪽수, 무게, 크기 232쪽 | 740g | 210*275*20mm
ISBN13 9788964461976
ISBN10 8964461975

카드 뉴스로 보는 책

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목차 목차 보이기/감추기

저자 소개 (4명)

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우리는 이미지를 볼 때 감각이나 지각 경험을 통합적으로 인지하고 유사성을 찾아냅니다. 하지만 AI는 이미지의 개별 요소들을 분절적으로 분석하고 개별 요소들의 총합으로 유사성을 판단합니다. 우리의 지각과는 차이가 있는 것입니다. 인간이 가진 고유한 감각은 AI보다 훨씬 복잡하고 다채로우며 창의적입니다. 우리의 과거 경험, 기억, 상상력이 감각을 지각으로 바꾸어 줍니다. 우리의 일상은 이 신비로운 감각과 지각의 세계로 가득 차 있습니다. 예술을 통해 우리는 새로운 감각의 문으로 들어갈 수 있습니다.
--- p.27 「감각, 새롭게 마주하기」 중에서

우리는 주변의 사물을 습관적으로 규정하고 단정 지을 때가 많습니다. 그럴 경우 그 사물은 그저 평범한 일상의 사물일 뿐입니다. 그러나 주변을 새롭게 인식하면, 평범했던 사물은 일상적인 의미를 넘어서는 새로운 존재로 재탄생합니다. 바로 그 의미가 작품이고 예술이 될 수 있습니다. 미술이라고 해서 꼭 이미지나 모양을 형상화할 필요는 없습니다. 사물을 새롭게 바라보고 다시 감각하면 이전과는 다른 모습을 발견할 수 있습니다.
--- p.30 「창작의 시작, 사물과의 만남」 중에서

주변에 대한 관심과 상상력만 있다면 우리의 일상은 그 자체로 멋진 예술이 될 수 있습니다. …… 우리의 예술적 발견으로 ‘지금 여기’ 나타난 사물은 인류의 역사, 문화, 정신, 시간이 깃든 작은 우주 혹은 한 시대의 모습을 고스란히 간직한 타임캡슐과도 같습니다. 여러분도 새로운 시선으로 사물과의 우연하고도 진정한 예술적 만남을 시작해 보시기 바랍니다.
--- p.141 「유쾌한 상상, 걸리버 프로젝트」 중에서

일상 속 공간 재구성 프로젝트의 목적은 단지 공간을 아름답고 편리하게 바꾸는 것을 넘어서서 공간에 대한 우리의 주체성을 회복하는 데 있습니다. 내가 일상 공간의 주인임을 깨닫고 공간을 주체적으로 바꾸어 나간다면 우리의 일상도 그만큼 생동감 넘치게 될 것입니다. …… 공간을 바꾸는 데 가장 중요한 것은 무엇보다 공간을 대하는 우리의 생각과 태도입니다. 공간을 사람들이 공존하는 곳으로 바라보고 이를 적극적으로 가꾸어 나가려는 태도와 공간을 창의적으로 변화시킬 수 있는 아이디어를 찾아 나가려는 노력은 공간을 바꾸는 가장 큰 힘입니다.
--- p.158~159 「일상 속 공간의 주인, 공간 재구성 프로젝트」 중에서

사적 고백이야말로 진정한 소통의 출발입니다. …… 우리들이 마주하는 ‘오늘’은 그 어느 때보다도 낯설고 혼란스럽습니다. 배움의 공간인 학교는 무한 경쟁의 장이 되어 우리에게 성적과 진로에 대한 고민을 끊임없이 안겨 줍니다. 가정과 사회에서도 여러 갈등 상황과 마주치게 됩니다. …… 자신의 일상과 관련된 문제를 발견하고 표현 활동을 통해 마음속 응어리를 풀어내 봅니다. ‘이미지텔링, 수호천사 프로젝트’는 고민을 함께 나눌 수호천사를 등장시켜 문제를 발견하고 해결하는 자기 치유적 표현 활동입니다.
--- p.180~181 「이미지텔링, 수호천사 프로젝트」 중에서

사회 참여 미술은 사회적 문제를 예술로 표현하는 것 이상의 의미가 있습니다. 프로젝트를 진행하고 참여하는 동안 사람들은 사회 문제를 몸으로 체험하면서 공동체 구성원으로서의 연대 의식을 가지게 되고 더 나은 사회를 만들어 가는 주체로 성장하게 됩니다. 요셉 보이스가 말했듯, 모든 사람이 예술가가 될 수 있습니다. 예술은 사람들의 마음을 움직이고, 더 나아가 우리 사회를 움직일 수도 있습니다.
--- pp.206~207 「미술로 세상과 소통하다, 사회 참여 미술 프로젝트」 중에서

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추천평 추천평 보이기/감추기

일상은 ‘적응’하기와 ‘익숙’해지기의 연속입니다. 감각은 ‘적응’ 단계에서 깨어 발휘가 됩니다. 그런데 여기에 ‘익숙’해지면 곧 무감각해지기 마련입니다. 이 책에서 다루고 있는 미술 수업은 학생들의 미적 감각을 일상 속에서 지속적으로 깨어 있는 상태, 즉 새롭게 만드는 데 착안하고 있음에 주목할 필요가 있습니다. 이는 예술 교육의 본질에 다가선다는 가치를 갖는 것이기 때문입니다.
- 서예식 (제15대 한국미술교육학회장)
지금까지 없었던 새로운 미술 수업입니다. 이 책은 왜 미술 교육이 예술인지 그리고 교육자가 예술가인지를, 오늘 여기를 살고 있는 학생들의 작품으로 놀랄 만큼 생생하게 보여 줍니다. 지금까지와는 다른 차원의 미술 수업을 꿈꾸는 교육자 그리고 지금의 학교 미술과 학생들의 세계를 깊게 들여다보고 싶은 모든 이에게 권합니다.
- 류지영 (춘천교육대학교 미술교육과 교수)
현직 교사의 수업 이야기를 담은 이 책을 보면서 ‘가르침은 가르치는 사람이 배우면서 이루어진다.’라는 프레이리의 말을 떠올리게 됩니다. 미술에서, 일상에서, 그리고 학생들의 삶에서 발견되는 미적 경험에 관한 미술 교사들의 치열한 수업 연구가 담겨 있기 때문입니다. 이 책에 녹아 있는 미술 교사들의 교육적 상상력은 많은 미술 교육 실천가에게 새로운 영감이 될 것입니다.
- 김선아 (한양대학교 응용미술교육과 교수)
어려운 미술 이론이 아니라 일상에서 발굴한 주제를 미술의 근본적인 감각과 방식으로 일깨운 수업이 가득 담겨 있습니다. 이 책은 신선한 발상과 새로운 표현을 쉬운 조형 언어로 풀어냈습니다. 미술 수업에 바로 적용할 수 있는 내용과 구성은 친절한 미술 교과서를 닮았습니다. 수업을 고민하는 선생님들과 함께할 수업 친구로서 손색이 없습니다. 흥미로운 오늘의 미술 수업 이야기, 미술 교단을 빛낼 책으로 적극 추천합니다.
- 박만용 (전국미술교과모임 대표, 성복중학교 교사)
학생들이 참여할 수 있는 미술 수업을 운영하는 것은 항상 고민입니다. 그러한 고민이 길어질수록 수업의 구성이나 질은 점점 발전합니다. 이 책이 그렇습니다. 미술의 기본이 되는 그리기부터 공작과 매체 미술까지 학교 현장에서의 고민을 거쳐 현실적으로 운영 가능한 수업들을 소개하고 모아 두었습니다. 이 책의 미술 수업들은 ‘또 다른 방법으로 활용할 수 없을까?’ 하는 발전적인 고민까지 이끌어냅니다.
- 남정덕 (『남들은 모르는 미술 전공 이론』 저자, 서울국제고 교사)
예술은 예술가의 경험의 산물입니다. 일상에서의 경험과 발견에서 시작되는 예술은 우리 삶을 창조하고 보다 확장된 세계로 나아가도록 도와줍니다. 이 책에는 미술을 새롭게 바라보고 다가갈 수 있는 구체적인 예시와 다양한 방법론이 들어 있습니다. 학교 현장 교사뿐만 아니라 미술에 관심이 많은 학생들에게도 이 책을 추천합니다. 이 책을 통해 예술로 하루가 특별해지는 놀라운 경험을 해 보시기 바랍니다.
- 심효진 (국립현대미술관 학예연구사)

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