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품목정보
| 발행일 | 2013년 09월 29일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 92쪽 | 345g | 182*232*15mm |
| ISBN13 | 9788937886232 |
| ISBN10 | 8937886235 |
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목차 목차 보이기/감추기
| 민지의 글 1 과자 봉지는 왜 빵빵할까 2 과자 봉지 속에는 꼭 질소만 넣어야 할까 3 질소 기체를 모을 수 있을까? 4 컵 안의 공기를 만질 수 있을까? 5 컵 안 공기를 모을 수 있을까? 6 물이 가득 찬 컵을 거꾸로 뒤집으면 어떻게 될까? 7 텅 빈 주사기 안에 무엇이 있을까? 8 아무것도 없는 공간을 확인해 볼까? 9 기체와 기체 사이에 무엇이 있을까? 결론 부록 케미의 과학 비법 총정리 |
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초등학교 과학, 개념을 바로 세우는 일부터!
실험을 통해 공기를 알아가는 재미있는 기체의 비밀!
산소, 질소, 기체, 진공! 공기는 늘 우리 주변에 있지만 공기와 관련된 과학적인 용어는 어렵고 추상적으로만 느껴집니다. 이는 각 용어들을 직접 경험으로 체득하는 것이 아니라 학습의 하나로 생각하고 일일이 공부해야 한다고 여기기 때문입니다. 그렇지만 ‘기체’는 눈에 보이지 않기 때문에 잘못된 개념이 형성되기 쉽고, 따라서 더더욱 처음부터 직접 실험하고 경험하여 개념 정리를 명쾌하게 해 나가야 합니다.
《공기야 놀자》에서는 초등학생 민지와 과학을 좋아하는 독특한 고양이 케미가 눈에 보이지 않는 공기를, 직접 고안한 실험으로 확인하고 이해해 가는 과정을 담았습니다. 민지와 케미는 거창하거나 대단한 도구를 이용하지 않고도 집에 있는 아주 간단한 사물로 공기의 존재를 확인하고 이해하며 기초적인 과학 개념을 쌓았습니다.
주목할 만한 점은 저자가 실제로 이 책의 주인공인 민지와 함께 실험하면서 아이들 사고의 흐름과 초등학생 수준의 과학 개념을 관찰하여, 오개념이 발생하기 쉬운 지점을 짚어 내었다는 점입니다. 이 책에 소개된 활동은 민지가 스스로 발견해 내고 창출해 낸 것을 토대로 하고 있습니다. 그리고 그 활동을 통해 민지가 궁금해 했던 점들을 다루었습니다. 따라서 이 책에서 싣고 있는 실험들은 초등학교 저학년 아이들의 수준에 맞게 아주 간단합니다. 그러나 이렇게 간단한 활동일지라도 직접 해 보면서, 기체의 존재에 대해 상상하고 이해한다면, 기체의 본질과 개념에 대해 한층 더 다가갈 수 있을 것입니다.
● 공기는 눈에 안 보이니 너무 답답해!
공기는 눈에 보이지 않아요. 그래서 민지는 ‘너무너무 답답해!’하고 푸념합니다. 그렇지만 우리는 알고 있습니다. 공기는 눈에 보이진 않지만 늘 우리 주변에 있다는 것을요. 호기심 많은 민지는 눈에 보이지 않기 때문에 공기의 특징이 더욱 궁금했답니다.
기체에도 무게가 있을까?
공기를 직접 느껴 볼 수 있을까?
기체와 기체 사이에는 무엇이 있을까?
공기는 어떻게 움직일까?
멈추지 않는 호기심을 가진 민지와 과학을 좋아하는 독특한 고양이 케미와 함께 이 책을 읽으며 실험을 하나둘 따라하다 보면, 어느새 공기에 대해 잘 알게 될 거예요. 나도 모르게 과학적 사고를 하고 과학 원리를 깨닫는 즐거운 경험을 하게 될 것입니다.
이 책이 끝날 무렵 주인공 민지는 이렇게 말했답니다.
“공기에 대해 알게 되니 공기와 친해진 느낌이야. 숨을 쉴 때마다 기분이 좋아지는 걸!”
● 지식 탐구의 방법이 고스란히 녹아 있는 책!
과학 개념을 무조건 외우고 익히려면 참고서를 보거나 학원을 다니는 게 빠를지도 모릅니다. 하지만 단편적인 지식으로는 지식 탐구의 즐거움을 느낄 수 없고 능동적인 자기 주도 학습이 될 수 없지요.
“과자 봉지는 왜 이리 빵빵할까?”
커다란 감자 칩 봉지에 신이 났던 민지와 케미는 그 안에 공기만 잔뜩 있고 과자는 생각보다 적다는 것에 실망하다, 이런 호기심이 생겼지요. 그리고 이 호기심에서부터 시작하여 ‘과자 봉지 안에 든 공기는 어떤 특징이 있을까?’, ‘왜 과자 봉지 안에는 질소만 넣을까?’ 등으로 사고 영역을 확장해 나갑니다.
작은 호기심에서 출발해서 질문이 확장되고 그에 따라 지식을 탐구하는 방법이 내용 전개에 따라 고스란히 녹아 있습니다. 아이들은 책을 읽어가면서 저절로 지식을 확장하고 발전시키는 방법을 배울 수 있지요.
실험을 통해 공기를 알아가는 재미있는 기체의 비밀!
산소, 질소, 기체, 진공! 공기는 늘 우리 주변에 있지만 공기와 관련된 과학적인 용어는 어렵고 추상적으로만 느껴집니다. 이는 각 용어들을 직접 경험으로 체득하는 것이 아니라 학습의 하나로 생각하고 일일이 공부해야 한다고 여기기 때문입니다. 그렇지만 ‘기체’는 눈에 보이지 않기 때문에 잘못된 개념이 형성되기 쉽고, 따라서 더더욱 처음부터 직접 실험하고 경험하여 개념 정리를 명쾌하게 해 나가야 합니다.
《공기야 놀자》에서는 초등학생 민지와 과학을 좋아하는 독특한 고양이 케미가 눈에 보이지 않는 공기를, 직접 고안한 실험으로 확인하고 이해해 가는 과정을 담았습니다. 민지와 케미는 거창하거나 대단한 도구를 이용하지 않고도 집에 있는 아주 간단한 사물로 공기의 존재를 확인하고 이해하며 기초적인 과학 개념을 쌓았습니다.
주목할 만한 점은 저자가 실제로 이 책의 주인공인 민지와 함께 실험하면서 아이들 사고의 흐름과 초등학생 수준의 과학 개념을 관찰하여, 오개념이 발생하기 쉬운 지점을 짚어 내었다는 점입니다. 이 책에 소개된 활동은 민지가 스스로 발견해 내고 창출해 낸 것을 토대로 하고 있습니다. 그리고 그 활동을 통해 민지가 궁금해 했던 점들을 다루었습니다. 따라서 이 책에서 싣고 있는 실험들은 초등학교 저학년 아이들의 수준에 맞게 아주 간단합니다. 그러나 이렇게 간단한 활동일지라도 직접 해 보면서, 기체의 존재에 대해 상상하고 이해한다면, 기체의 본질과 개념에 대해 한층 더 다가갈 수 있을 것입니다.
● 공기는 눈에 안 보이니 너무 답답해!
공기는 눈에 보이지 않아요. 그래서 민지는 ‘너무너무 답답해!’하고 푸념합니다. 그렇지만 우리는 알고 있습니다. 공기는 눈에 보이진 않지만 늘 우리 주변에 있다는 것을요. 호기심 많은 민지는 눈에 보이지 않기 때문에 공기의 특징이 더욱 궁금했답니다.
기체에도 무게가 있을까?
공기를 직접 느껴 볼 수 있을까?
기체와 기체 사이에는 무엇이 있을까?
공기는 어떻게 움직일까?
멈추지 않는 호기심을 가진 민지와 과학을 좋아하는 독특한 고양이 케미와 함께 이 책을 읽으며 실험을 하나둘 따라하다 보면, 어느새 공기에 대해 잘 알게 될 거예요. 나도 모르게 과학적 사고를 하고 과학 원리를 깨닫는 즐거운 경험을 하게 될 것입니다.
이 책이 끝날 무렵 주인공 민지는 이렇게 말했답니다.
“공기에 대해 알게 되니 공기와 친해진 느낌이야. 숨을 쉴 때마다 기분이 좋아지는 걸!”
● 지식 탐구의 방법이 고스란히 녹아 있는 책!
과학 개념을 무조건 외우고 익히려면 참고서를 보거나 학원을 다니는 게 빠를지도 모릅니다. 하지만 단편적인 지식으로는 지식 탐구의 즐거움을 느낄 수 없고 능동적인 자기 주도 학습이 될 수 없지요.
“과자 봉지는 왜 이리 빵빵할까?”
커다란 감자 칩 봉지에 신이 났던 민지와 케미는 그 안에 공기만 잔뜩 있고 과자는 생각보다 적다는 것에 실망하다, 이런 호기심이 생겼지요. 그리고 이 호기심에서부터 시작하여 ‘과자 봉지 안에 든 공기는 어떤 특징이 있을까?’, ‘왜 과자 봉지 안에는 질소만 넣을까?’ 등으로 사고 영역을 확장해 나갑니다.
작은 호기심에서 출발해서 질문이 확장되고 그에 따라 지식을 탐구하는 방법이 내용 전개에 따라 고스란히 녹아 있습니다. 아이들은 책을 읽어가면서 저절로 지식을 확장하고 발전시키는 방법을 배울 수 있지요.
회원리뷰 (28건)
혜택 및 유의사항?
실험하며 깨치는 기체의 비밀
공기야 놀자
글 이선경 이은진 // 그림 유설화
글을 쓰신 이선경 선생님은 서울대 연구교수로 과학 교육에 관해 연구하며
아이들에게 일생상생활에서 가지는 호기심과 실험을 통해
과학적 개념을 이해하는 데 관심을 갖고 이 책을 쓰셧어요 !!
이은진 선생님도 서울대 과;
리뷰제목
실험하며 깨치는 기체의 비밀
공기야 놀자
글 이선경 이은진 // 그림 유설화
글을 쓰신 이선경 선생님은 서울대 연구교수로 과학 교육에 관해 연구하며
아이들에게 일생상생활에서 가지는 호기심과 실험을 통해
과학적 개념을 이해하는 데 관심을 갖고 이 책을 쓰셧어요 !!
이은진 선생님도 서울대 과학 교육학 석사과정 졸업하시고
지금은 동백고 교사이십니다
학생들을 가르치면서 얻은 경험을 통해 어린 시절부터
과학 개념을 바로 잡아 주는 일이 중요해서 쓰셨는데
저희집 아이들도 남자애라 흥미로워 하는 분야이긴 하지만
과학이 좀 어려운지 ~ 개념이 잘 안 잡힌 부분도 많구요 ~~
아이들과 더 쉽게 다가갈 수 있는 아이세움 과학 이야기 공기해 대해 알아봣네요 !!
초등학교 3학년 1학기, 3학년 2학기, 6학년 2학기 연계된 도서에요 !!
눈에 보이지 않지만 늘 우리 주변에 있는 공기
공기의 존재를 확인하고 공기의 비밀에 대해 알아 가다 보면
과학의 기본이 되는 중요한 개념들을 깨닫게 된답니다 ~~~
기체에도 무게가 있을까 ?
공기를 직접 느껴볼 수 있을까 ?
기체와 기체 사이에는 무엇이 있을까 ?
컵 안의 공기를 모을 수 있을까 ?
멈추지 않는 호기심을 가진 민지와
과학을 좋아하는 독특한 고양이 케미와 함께
집에서 할 수 있는 간단한 실험으로 ~~
케미의 과학 비법을 총정리한 부록편 !
과학은 어려운 것이 아니라 궁금한 일을 탐구하는 것이라고 생각하면
우리 주변의 흔히 작고 익숙한 현상들의 원인을 탐구하며
거대한 과학적 현상과 연결되지요 ~~~~
공기에 대해 궁금했던 정보들이 가득 들어 있고
교과서에서 배울 수 없는 부분들을 더욱 구체적으로
배우며 아이들의 시야를 넓혀 주네요 ~~~
과학적 사고를 하고 과학 원리를 깨닫는
즐거운 경험 아이세움 열린꿈터와 함께 해보세요 !
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리뷰제목
사람의 육안으로는 보이지 않지만 공기가 없으면 살 수 없다는 사실만큼은 절대 잊을수 없겠지요.
늘 호흡할 때마다 도움을 받고 있지만 고마움을 모르고 살았던 공기...
오늘은 공기에 대해 자세하게 알아볼 수 있는 책을 만났답니다.
공기란 뭘까요?
지구를 둘러싼 대기의 하층부를 구성하는 무색, 무취의 투명한 기체.;
리뷰제목
사람의 육안으로는 보이지 않지만 공기가 없으면 살 수 없다는 사실만큼은 절대 잊을수 없겠지요.
늘 호흡할 때마다 도움을 받고 있지만 고마움을 모르고 살았던 공기...
오늘은 공기에 대해 자세하게 알아볼 수 있는 책을 만났답니다.
공기란 뭘까요?
지구를 둘러싼 대기의 하층부를 구성하는 무색, 무취의 투명한 기체. 산소와 질소가 약 1대 4의 비율로 혼합된 것을 주성분으로 하며, 그 밖에 소량의 아르곤ㆍ헬륨 따위의 불활성 가스와 이산화탄소가 포함되어 있다. 동식물의 호흡, 소리의 전파 따위에 필수적이다. - 출처: 국어사전
공기가 동·식물이 호흡하는데 꼭 필요한 요소이며 소리의 전파에 필요하다는 사실을 확실하게 알 수 있었답니다.
공기 모으기 실험이 소개되는 부분이 인상적이어서 책에 있는 내용을 자세하게 읽어보고
실험해 보겠다는 아이랍니다.
과자를 살 때마다 부풀려진 봉지의 모습을 보곤 했었는데, 이것이 바로 질소 충전이라는 말이었다는 것을 알수 있답니다.
민지의 실험노트를 통해 간단하게 실험할 수 있을 것 같습니다.
기체 실험 덕분에 과자를 먹을수 있어 좋고
또 하나 궁금증을 해소할 수 있다는 것이 반갑다는 아이....
컵에 물을 담고 종이를 덮어 컵을 거꾸러 뒤집어 봤더니...
어머나 정말 믿기지 않는 일이 일어났다지요.
금방이라도 바닥에 쏟아질 줄 알았던 물이 컵안에 들어있는 이유가 무엇인지...
정말 신기합니다.
아이들 학예회가 한창인 요즘 마술을 하겠다고 지원하는 아이들이 많거든요.
문방구에서 판매하는 마술도구말고 과학 원리를 위용한 마술같은 실험도 정말 좋겠다는 생각이 듭니다.
오호!
공기는 가볍지만 힘은 세다고 하는데..
그동안 까마득하게 몰랐었답니다. ㅎㅎㅎ
부담없이 재미있게 책을 읽으며 과학이론도 공부하고 실험도 하며
신기한 현상을 발견할 수 있다는 놀라운 일이 오늘 저희집에 있었던 겁니다.
과학을 좋아하는 아이들....
개구지게 장난스러운 모습을 보이다가도 이내 진지해지는 모습을 보니 흐뭇합니다.
|
바람이 부는 까닭 알아보기 |
한줄평 (1건)
혜택 및 유의사항
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아이와 함께 봅니다
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YES마니아 : 로얄
a**n
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2019.03.31
