김성천 경기도교육청 정책기획관실 장학사
교육과 연구와 운동을 통합한 삶을 지향하면서 혁신학교, 청소년문화, 교육정책에 관심을 가진 고등학교 교사이다. ‘깨끗한미디어를위한교사운동’ 대표, ‘좋은교사운동’ 정책위원장과 ‘사교육걱정없는세상’ 정책대안연구소 부소장, 경기도교육연구원 연구위원을 역임했다. 성균관대학교에서 교육사회학 및 교육행정학으로 박사학위를 받았다. ‘아름다운배움’ 이사로도 활동하고 있다. 지금은 경기도교육청 정책기획관실에서 장학사로 근무하고 있다.

서용선 경기도교육청 마을교육공동체 기획단 장학사
교육을 가장 민주적이고 창조적인 일이라고 생각하는 교육자이자 교육운동가이다. 일산정보산업고, 장성중, 충의중을 거쳐 혁신학교인 의정부여중에서 혁신부장을 역임했다. 한국교원대, 충북대, 서원대 강사와 상명대학교 교육대학원 겸임교수, 한국외대 교육대학원 외래교수로 대학에서도 가르치고 연구했다. 경기도교육연구원에서는 혁신 교육 연구를 깊게 탐구했다. 현재는 경기도교육청 장학사로 마을교육공동체를 일구고 있다.

홍섭근 삼가초등학교 교사
좋은 제도가 좋은 사람을 만다는 신념으로 혁신적인 교육정책에 힘쓰고 있는 초등학교 교사이다. 경기도교육연구원 정책연구위원을 거쳐 삼가초등학교에 재직 중이다. 학교가 교육 권력의 권위와 통제의 방식에서 벗어나야 자생성을 확보할 수 있다고 믿고 있다. 참여한 정책연구로는 마을교육공동체, 학교협동조합, 현장체험학습 학교협동조합, 방학분산제, 교원 임용 개편, 교원업무경감, 혁신교육지구, 무상 교복, 기초학습부진, 국가교육과정 개편, 교육지원청 혁신 방안 등이 있다.