품목정보
발행일 | 2022년 10월 10일 |
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쪽수, 무게, 크기 | 208쪽 | 286g | 128*188*20mm |
ISBN13 | 9791192085708 |
ISBN10 | 1192085701 |
발행일 | 2022년 10월 10일 |
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쪽수, 무게, 크기 | 208쪽 | 286g | 128*188*20mm |
ISBN13 | 9791192085708 |
ISBN10 | 1192085701 |
머리말 투명한 유토피아 속에서 모래성 쌓기 _ 접촉에 대하여 어느 시골 학교 교장의 ‘시간’ 교육론 _ 시간, 자유, 관계, 인성 모든 아이들을 위한 학교, 가능하다 _ 잠시 멈춘 세상에서 맞이한 ‘철학의 순간’ 상상하고 실천하자, 인간 본성 그 너머를 _ ‘고결한 야만인’이라는 존재 깨지 못한 신화, 시험을 다시 들여다본다 _ ‘터널 시야’에서 벗어나기 당당한 무학력자들을 능력주의 사회로 보내며 _ ‘고등정신기능의 기원’을 생각한다 내 정서의 살점을 꼬집는 코르차크의 ‘아이들’ _ “살아 있다는 게 너무 행복해”라는 말 세계 대안교육의 산 역사, 서머힐 100주년 _ 무엇을 가장 적극적으로 ‘안’ 할 것인가 자기 인생을 직접 운전하며 배워라 _ 운영지능과 인성 교육(?) 다시 맞는 4·16, 교육의 책임을 되묻다 _ 구조적 부정의에 맞서는 ‘사회적 연결 모델’ 걷기, 가장 자연 상태에 가까운 인간의 행위 _ 걸으니 비로소 보이는 것들 찬솔이가 들고 온 ‘죄와 벌’ _ 기다림에 대하여 듀이의 ‘행함’, 우리의 ‘움직임’ _ 프로젝트 학습의 진짜 모습 ‘대안’학교 제 이름 되찾기 _ 먼저 온 미래, 보편 공교육이 ‘대안’에게 진 빚 ‘예술을 품은 교육’으로 판을 바꾸자 _ 통합 수업의 핵심은 ‘연결’이다 ‘좋은 삶’으로 이끄는 노동은 불가능할까? _ 2020년대 MZ세대의 ‘농활’ 세계 안에서의 ‘견딤’이 민주 시민을 만든다 _ 개인의 욕망과 사회의 성숙함 사이 “안 하는 편을 선택하겠습니다” _ ‘역량’이라는 용어에 휘둘리지 않기 대안교육 실천가 페스탈로치를 회상하며 _ 가르치기 힘든 것을 가르치기, 그 담대함에 대하여 “마을의 운명도 사람의 성격이 된다” _ 망, 공간 그리고 새로운 교육 ‘접촉의 기억’으로 내 곁에 살아 계신 스승들 _ 교육은 만남에 ‘이름표 붙이는’ 행동 볍씨학교야, 새로 움을 틔우렴 _ ‘학교를 학교라 부르지 못하는’ 초현실주의 너머에서 미술관에서 떠올린 ‘교敎’통사고 _ “아름다워. 그니까, 네가 와서 봐!” 존경스럽고 매력적인 인물, 철수세미 _ 전 존재를 거는, 교사의 자세에 대하여 식당털이 사건으로 바라본 집단의 특성 _ 도덕적 인간과 비도덕적 사회 학부모라는 이름의 ‘불안’ _ 아찔한 현기증 속에서 양육의 자유를 누리자 교사의 소진과 ‘애정 철회’ 현상 _ 그 순간 가르침은 멈추고, 학교는 위기를 맞는다 삶을 위해 복무하는 배움의 즐거움 _ ‘기초교육’이라는 맛없는 차림표는 이제 그만 정서교육을 위해 ‘마음 열 결심’ _ ‘상처 입기 쉬움’과 공적인 삶은 어떻게 연결되는가 |
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