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품목정보
| 발행일 | 2022년 12월 19일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 368쪽 | 732g | 148*210*30mm |
| ISBN13 | 9791197748516 |
| ISBN10 | 1197748512 |
공부 독립
: 초등 때 안 해 놓으면 무조건 후회하는
주단,권태형 저
|
북북북
|
2022년 12월 19일
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- 국내도서 182위 | 국내도서 top100 2주
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저자 소개 (2명)
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우리는 보통 공부 잘하는 아이의 부모는 ‘아이에게 어떤 교육을 시켰을까?’에 관심이 많습니다. ‘학원에 보냈을까? 보냈다면 어떤 학원에 보냈을까? 어떤 문제집을 풀게 했을까? 선행은 어느 정도까지 어떻게 했을까? 영어 원서를 어느 단계까지 읽게 했을까?’ 궁금한 게 끝도 없죠. 하지만 그런 책을 끝까지 읽고 나면 보통 그런 것들 때문에 아이가 좋은 결과를 받은 것이 아니라는 것쯤은 분명하게 알게 됩니다. (그런 정보가 일부는 담겨 있을지도 모르겠습니다.) 그것은 바로 성과도, 학습 과정도, 성향도 모두 다른 각 책의 주인공 아이들에게서 발견되는 공통점이죠.
그 아이들 대부분이 ‘공부 독립’을 했다는 것입니다.
물론 그 아이들이 공부 독립을 이루기까지는 부모님의 역할이 정말 컸습니다.
지금껏 여러분이 아이의 교육에서 신경 썼던 것은 대부분 ‘지식’을 쌓는 것이었습니다. 파닉스에서 챕터북, 리더스북을 읽도록 단계를 발전시키는 것, 연산, 사고력, 심화 문제를 풀며 수학 실력을 쌓도록 하는 것처럼 말이지요. 하지만 정작 아이들에게 필요한 것은 지식을 쌓아 견고히 자기 성장의 불쏘시개로 쓸 수 있는 방법, 즉 역량을 만드는 것이었습니다. 이 역량을 키우는 방법을 알아야 아이들은 진정한 공부 독립을 이룰 수 있죠.
---「‘공부 독립’ 없이는 결코 학습에 성공할 수 없습니다」 중에서
아이들이 사춘기에 집중력이 분산되는 것은 어찌 보면 성장통과 같다고 할 수 있습니다. 아이들에 따라서 편차가 있긴 하지만 이 시기에 ‘인생이란 무엇인가’를 생각하는 등 심오한 고민에 빠지는 사례는 학부모님이 직접 경험하셨거나 또 들어본 경험이 있을 정도로 흔한 일이죠. 사춘기 이전에 비해 이 시기에는 추상적인 사고와 개념을 이해하고 분석하는 능력이 발달하므로 철학과 윤리 등 다양한 생각과 관념 등이 머릿속에 혼재되어 정신이 산만해질 수 있습니다. 그래서 생각이 자꾸 여러 갈래로 분산되고 온갖 망상이 머릿속을 가득 채우게 되죠. 게다가 호르몬의 변화로 변덕스러운 감정까지 느끼니, 당연히 공부에 집중을 하기가 어렵게 됩니다. 하지만 이 또한 모든 아이가 겪는 변화이기 때문에 인정할 부분은 인정하되 갈래갈래 흩어지는 자신의 생각을 통제하는 방법, 자신의 감정을 제어하는 방법을 찾아서 스스로 연습해야만 합니다.
---「집중력 결핍의 이유」 중에서
백지 테스트는 매일, 주말마다, 단원이 끝날 때, 학기가 끝날 때 등 학습을 마무리하는 (개인적인) 시점에서 진행하면 됩니다. 제가 추천하는 방식은 단원을 마무리할 때, 목차를 나열한 후 세부 내용을 채워보는 방식인데요. 만일 채우지 못한 부분이 있다면 오픈북 형태로 그 부분을 찾아 붉은 색 펜으로 채워 넣습니다. 이런 방법을 사용하는 일차적인 목표는 1차 테스트를 통해 배운 내용을 구조화하는 것이고, 다음으로 자신이 알고 있는 것과 모르고 있는 것을 구분해 낸 후 부족한 부분은 직접 찾아서 채워 넣는 과정이 잊었던 기억을 다시 상기하는 데 효과적이기 때문입니다. 하지만 여기에서 그치지 말고 그다음 날 그 백지를 다시 꼼꼼하게 읽고, 또 그다음 날 2차 백지 테스트를 실시합니다. 이때는 기억의 정도에 따라 처음처럼 목차를 먼저 적어 놓고 내용을 채우는 방식이어도 좋고, 아예 주제만 쓰여 있는 백지 상태에서 시작해도 좋습니다.
---「기억력 훈련의 일환, 일상 시험」 중에서
일반적으로 추천하는 어휘력 수준은 ‘본인 학년의 어휘 수준+1’ 정도입니다. 본인 학년의 어휘 수준이란 국어, 영어, 수학을 비롯한 주요 교과서를 기준으로 판단하시면 돼요. 한 단원에서 1~2개의 어휘를 모르는 수준이라면, 중상 정도의 실력이라고 판단하시면 됩니다. 처음 교과서 예습을 할 때에는 이보다 더 많은 수의 어휘를 모를 수 있습니다. 하지만 예습과 복습, 학교 수업을 제대로 들었다면 모르는 어휘의 개수가 가능하다면 0이 되어야 합니다. 적어도 제 학년 수준의 어휘력을 갖추기 위해서라면 말이죠. 그리고 +1이란 교과서 외의 아이들이 평소 읽는 책과 어휘력 교재 등에서 추가되는 것이라고 생각하시면 되는데요, 사실 추가적인 어휘는 독서 과정에서 자연스럽게 익히는 것이 가장 좋습니다. 하지만 독서 습관이 잘 잡히지 않은 아이이거나 평소 책을 좋아하지 않는 아이라면 시중에 나와 있는 어휘력 관련 문해력 교재를 활용한 어휘 학습도 괜찮습니다.
---「우리 아이가 최소한 갖추어야 할 어휘력 수준은 어느 정도일까?」 중에서
영어에서 답을 맞추는 것은 중요하지 않습니다. 틀린 문제가 선생님이거든요. 틀린 선지 하나를 지우고 새로 시작해서 남은 선지 4개 중 스스로 답을 찾아가는 과정을 다시 경험하는 것 그 자체도 공부입니다. 그러니 채점은 도와주시는 것이 좋지 않을까요? 영어 문제집은 영어를 좀 더 체계적으로 학습하게 도와주는 수단이자 도구입니다. 그래서 평상시 영어 공부보다 좀 더 재미는 없습니다. 그러니 아직 실력이 부족한 아이이거나 영어 공부 습관이 많이 부족한 아이에게 수준에 맞지 않는 영어 문제집을 많이 풀라고 다그치는 것은 오히려 영어 공부를 싫어하고 피하게 만드는 부작용이 훨씬 더 크게 나타날 수 있습니다. 부모님이 해 주셔야 할 가장 중요한 역할은 아이 수준에서 어렵지 않은 쉬운 문제집을 찾아주시는 것, 그런 교재로 엄마표나 학원에서 공부하는 환경을 제대로 만들어주는 것입니다.
그 아이들 대부분이 ‘공부 독립’을 했다는 것입니다.
물론 그 아이들이 공부 독립을 이루기까지는 부모님의 역할이 정말 컸습니다.
지금껏 여러분이 아이의 교육에서 신경 썼던 것은 대부분 ‘지식’을 쌓는 것이었습니다. 파닉스에서 챕터북, 리더스북을 읽도록 단계를 발전시키는 것, 연산, 사고력, 심화 문제를 풀며 수학 실력을 쌓도록 하는 것처럼 말이지요. 하지만 정작 아이들에게 필요한 것은 지식을 쌓아 견고히 자기 성장의 불쏘시개로 쓸 수 있는 방법, 즉 역량을 만드는 것이었습니다. 이 역량을 키우는 방법을 알아야 아이들은 진정한 공부 독립을 이룰 수 있죠.
---「‘공부 독립’ 없이는 결코 학습에 성공할 수 없습니다」 중에서
아이들이 사춘기에 집중력이 분산되는 것은 어찌 보면 성장통과 같다고 할 수 있습니다. 아이들에 따라서 편차가 있긴 하지만 이 시기에 ‘인생이란 무엇인가’를 생각하는 등 심오한 고민에 빠지는 사례는 학부모님이 직접 경험하셨거나 또 들어본 경험이 있을 정도로 흔한 일이죠. 사춘기 이전에 비해 이 시기에는 추상적인 사고와 개념을 이해하고 분석하는 능력이 발달하므로 철학과 윤리 등 다양한 생각과 관념 등이 머릿속에 혼재되어 정신이 산만해질 수 있습니다. 그래서 생각이 자꾸 여러 갈래로 분산되고 온갖 망상이 머릿속을 가득 채우게 되죠. 게다가 호르몬의 변화로 변덕스러운 감정까지 느끼니, 당연히 공부에 집중을 하기가 어렵게 됩니다. 하지만 이 또한 모든 아이가 겪는 변화이기 때문에 인정할 부분은 인정하되 갈래갈래 흩어지는 자신의 생각을 통제하는 방법, 자신의 감정을 제어하는 방법을 찾아서 스스로 연습해야만 합니다.
---「집중력 결핍의 이유」 중에서
백지 테스트는 매일, 주말마다, 단원이 끝날 때, 학기가 끝날 때 등 학습을 마무리하는 (개인적인) 시점에서 진행하면 됩니다. 제가 추천하는 방식은 단원을 마무리할 때, 목차를 나열한 후 세부 내용을 채워보는 방식인데요. 만일 채우지 못한 부분이 있다면 오픈북 형태로 그 부분을 찾아 붉은 색 펜으로 채워 넣습니다. 이런 방법을 사용하는 일차적인 목표는 1차 테스트를 통해 배운 내용을 구조화하는 것이고, 다음으로 자신이 알고 있는 것과 모르고 있는 것을 구분해 낸 후 부족한 부분은 직접 찾아서 채워 넣는 과정이 잊었던 기억을 다시 상기하는 데 효과적이기 때문입니다. 하지만 여기에서 그치지 말고 그다음 날 그 백지를 다시 꼼꼼하게 읽고, 또 그다음 날 2차 백지 테스트를 실시합니다. 이때는 기억의 정도에 따라 처음처럼 목차를 먼저 적어 놓고 내용을 채우는 방식이어도 좋고, 아예 주제만 쓰여 있는 백지 상태에서 시작해도 좋습니다.
---「기억력 훈련의 일환, 일상 시험」 중에서
일반적으로 추천하는 어휘력 수준은 ‘본인 학년의 어휘 수준+1’ 정도입니다. 본인 학년의 어휘 수준이란 국어, 영어, 수학을 비롯한 주요 교과서를 기준으로 판단하시면 돼요. 한 단원에서 1~2개의 어휘를 모르는 수준이라면, 중상 정도의 실력이라고 판단하시면 됩니다. 처음 교과서 예습을 할 때에는 이보다 더 많은 수의 어휘를 모를 수 있습니다. 하지만 예습과 복습, 학교 수업을 제대로 들었다면 모르는 어휘의 개수가 가능하다면 0이 되어야 합니다. 적어도 제 학년 수준의 어휘력을 갖추기 위해서라면 말이죠. 그리고 +1이란 교과서 외의 아이들이 평소 읽는 책과 어휘력 교재 등에서 추가되는 것이라고 생각하시면 되는데요, 사실 추가적인 어휘는 독서 과정에서 자연스럽게 익히는 것이 가장 좋습니다. 하지만 독서 습관이 잘 잡히지 않은 아이이거나 평소 책을 좋아하지 않는 아이라면 시중에 나와 있는 어휘력 관련 문해력 교재를 활용한 어휘 학습도 괜찮습니다.
---「우리 아이가 최소한 갖추어야 할 어휘력 수준은 어느 정도일까?」 중에서
영어에서 답을 맞추는 것은 중요하지 않습니다. 틀린 문제가 선생님이거든요. 틀린 선지 하나를 지우고 새로 시작해서 남은 선지 4개 중 스스로 답을 찾아가는 과정을 다시 경험하는 것 그 자체도 공부입니다. 그러니 채점은 도와주시는 것이 좋지 않을까요? 영어 문제집은 영어를 좀 더 체계적으로 학습하게 도와주는 수단이자 도구입니다. 그래서 평상시 영어 공부보다 좀 더 재미는 없습니다. 그러니 아직 실력이 부족한 아이이거나 영어 공부 습관이 많이 부족한 아이에게 수준에 맞지 않는 영어 문제집을 많이 풀라고 다그치는 것은 오히려 영어 공부를 싫어하고 피하게 만드는 부작용이 훨씬 더 크게 나타날 수 있습니다. 부모님이 해 주셔야 할 가장 중요한 역할은 아이 수준에서 어렵지 않은 쉬운 문제집을 찾아주시는 것, 그런 교재로 엄마표나 학원에서 공부하는 환경을 제대로 만들어주는 것입니다.
---「공부 계획의 필수 도구, 문제집 고르는 법」 중에서
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