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품목정보
| 발행일 | 2015년 03월 16일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 356쪽 | 601g | 150*220*21mm |
| ISBN13 | 9791130604848 |
| ISBN10 | 1130604845 |
숙제의 힘
: 전 세계가 주목한 최고의 ‘학습 습관 연구’ 프로젝트
로버트 프레스먼,스테파니 도널드슨-프레스먼,레베카 잭슨 공저 / 김준수 역
|
다산라이프
|
2015년 03월 16일
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- 가정 살림 top20 1주
- 원서이동
- eBook
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저자 : 로버트 프레스먼(Robert M. Pressman)
뉴잉글랜드 소아심리학 센터의 연구 국장이다. 뉴잉글랜드 소아심리학 센터, 브라운대학 앨퍼트 의과대학, 칠드런스 내셔널 메디컬 센터와 수행한‘학습 습관 연구’와 관련된 세 건의 협력 연구를 이끈 선임 연구원으로 이 연구들은 오늘날 디지털 시대에서 가족들의 습관, 일상, 과제들에 대한 중요하고 새로운 데이터들을 제공해 주었다. 주의력결핍장애(ADHD)와 유사한 증상을 보이지만 비유기적 요인과 연관된 위장-주의력결핍장애(Faux-ADHD)의 발견에 공헌했으며, 여러 의학 전문서를 저술했다.
저자 : 스테파니 도널드슨-프레스먼(Stephanie Donaldson-Pressman)
심리치료사이자 컨설턴트로 가족 치료 분야에서 세계적으로 유명한 저자이다. 현재 자신의 치료소를 열고 전직 교사로서의 경험을 살려 학교 관련 문제를 겪고 있는 부모와 아이들을 적극적으로 치료하고 있다. 정신질환 관련 베스트셀러인『자기도취적 가족: 진단과 처방』의 주요 저자이다.
저자 : 레베카 잭슨(Rebecca Jackson)
신경심리 교육자이자 양육 전문가로 아이들의 학습 장애, 인지 결함, 심리 불안 테스트를 담당하고 있다. 2011년 부모 및 자녀들, 그리고 교육자들에게 교육과 오락 문화를 제공하는 ‘굿 페어런트’를 설립해 여러 편의 글을 기고하는 등 가족의 삶을 개선하는 분야에서 활발히 활동하고 있다.
역자 : 김준수
연세대학교 인문학부에서 국문학과 영문학을 전공했다.
2015년 현재 다섯 살, 여덟 살 두 아이의 아빠로, 어떻게 지금부터 아이들에게 공부하는 버릇을 들여줄 수 있을지가 고민이다.
아마도 자신이 살아 왔던 세상보다 앞으로 아이들이 살아야 할 세상이 훨씬 더 척박할 것이기에.
옮긴 책으로 『이것이 철학이다』, 『TED처럼 말하라』가 있다.
2015년 현재 다섯 살, 여덟 살 두 아이의 아빠로, 어떻게 지금부터 아이들에게 공부하는 버릇을 들여줄 수 있을지가 고민이다.
아마도 자신이 살아 왔던 세상보다 앞으로 아이들이 살아야 할 세상이 훨씬 더 척박할 것이기에.
옮긴 책으로 『이것이 철학이다』, 『TED처럼 말하라』가 있다.
책 속으로 책속으로 보이기/감추기
우리는 이 책의 근간이자, 지금까지가 족의 일상에 관해 수행된 가장 큰 규모의 연구인 ‘학습 습관 연구’를 통해 ‘숙제 습관’을 비롯한 ‘목표 설정’과 ‘자존감’이 아이의 성공에 대한 예측 지표로서 훨씬 더 낫다는 사실을 알게 되었다. 우리 아이들에게 부족한 것은 지적 능력이 아니다. 아이들은 단지 대학의 압박, 요구, 상대적 자유를 성공적으로 다루는 데 필요한 습관을 기르지 못한 것뿐이다.
---「PART1 성공 뒤에 숨은 비밀을 찾아라」중에서
‘학습 습관 연구’결과, 양육법으로 ‘자율 양육’을 선택한다는 것은, 부모로서 아이들이 독립성과 자립심을 기르는 습관이 들기를 바란다는 의미다. 허락 양육(전통적 양육 또는 권위적 양육으로도 쓰인다)이란 완전히 그 반대 지점에 있다. 자율 양육은 자기 행동의 중요성을 경험할 기회, 합리적인 한도 내에서 선택할 기회, 부모가 책임져 주지 않기 때문에 스스로 선택한 바에 책임질 기회, 선택과 그 선택의 중요성, 그로 인해 초래될 결과와 영향에 대해 생각할 기회, 자신의 목표에 이를 수 있게 해 줄 습관을 기를 기회를 제공한다.
---「PART1 자율 양육이 학습 습관의 시작이다」중에서
소셜 미디어를 통해 타인과 ‘관계’를 맺는 아이들은 실제 인간관계를 맺는 것이라는 환상에 빠지게 된다. 교사들과 우리의 연구 결과가 알려 준, 절대 예외 없이 적용되는 규칙은 이렇다. ‘미디어 소비가 과하게 늘어나면(우리의 연구에 의하면 하루 여덟 시간 이상), 소통 능력이 떨어진다’는 것이다. 아이들이 소셜 미디어에 더 깊게 빠져들수록, 소통 능력에 대한 필요도 덜 느끼게 되고 사회 활동에 투자하는 시간도 줄어든다. 자신의 감정과 욕구를 표현할 줄 모르는 아이들은 자신을 더욱 패자처럼 여기며 불안과 분노를 느낀다.
---「1장. 컴퓨터와 스마트폰을 어떻게 사용할 것인가」중에서
숙제란 더 좋은 세상을 만들고 자신의 꿈을 실현시키는 준비 과정이라는 점을 알려 준다. 자율성 자신에게 해결 능력이 있다는 걸 아이들이 깨닫게 한다. 고생하더라도 아이가 직접 해낼 수 있다. 옆으로 물러서서 대신 해 주지 않고 인내심을 잃지 않는다. 자기 관리 숙제의 재미있는 부분을 부각하고 공부가 인지 발달에 도움이 될 수 있음을 강조한다. 아이들이 받게 될 점수가 학습과 노력의 대가라는 점을 이해시킨다.
---「2장. 규칙적인 숙제 습관을 어떻게 기를 것인가」중에서
학습 습관 연구는 일정을 관리하지 않는 아이, 집안일을 하지 않는 아이, 물건을 잘 정리하지 않는 아이, 정기적으로 과외 활동을 하지 않는 아이, 그리고 생산적인 습관이 확립되지 않은 아이는 대체적으로 시간 관리의 습관을 익히지 못한다는 점을 보여 준다.
---「3장. 시간을 어떻게 효율적으로 관리할 것인가」중에서
과학자들이 아이들의 학업적인 성공을 예측하는 데 오직 아이큐에 의존했던 때가 있었다. 학습 습관 연구를 통해 우리는 학업의 목표를 정하는 것은 아이가 가진 능력에 25퍼센트를 더 성취할 수 있도록 한다는 사실을 알게 되었다. 학업 목표는 아이의 학업 성공에 있어 가장 중요한 요소 중 하나다.
---「4장. 목표를 어떻게 효과적으로 설정할 것인가」중에서
인간에 대한 어떤 것이든 진술할 수 있고, 또 진술할 수 있는 거라면 처리할 수 있다. 우리가 자신의 감정에 대해 말하면 압박감도 덜고, 화도 덜 내고, 두려움도 줄일 수 있다. 믿는 사람에게 중요한 사실을 전하면 고립감을 더는 데 도움이 된다.
---「5장. 원하는 바를 어떻게 표현할 것인가」중에서
스스로 할 수 있는 것에 대해서만 책임을 지고 그 외에는 손을 뗄 줄 아는 아이가 가장 성공적인 아이다. 그리고 부모에게는 이 반대가 적용된다. 자녀가 통제할 수 있는 것에 대해 대신 책임져 주지 않는 부모가 가장 잘 도와주는 부모다.
---「6장. 선택에 대해 어떻게 책임질 것인가」중에서
자기 관리 기술은 스트레스를 주는 요인이 제거되었을 때, 효과적으로 배울 수 있다.즉 ‘승자도 패자도 없다’는 격언이 들어맞는 경우다. 스트레스를 계속 받고 있으며 비판과 교정에 노출되는 아이는 사회적 기능을 방해하는 습관을 키우게 된다. 남을 탓하고, 방해하고, 타인의 잘못을 비난하고, 허풍 치고, 낮은 성과에 변명한다. 자율적으로 숙제를 하게 함으로써 개선할 수 있다.
---「7장. 눈앞의 마시멜로를 어떻게 참을 것인가」중에서
부모들은 대학에서 운동이나 공부로 장학생이 되는 아이들을 타고난 수재라고 생각한다. 하지만 그 아이들이 여섯 살, 혹은 열 살무렵이었던 때로 돌아가 보면, 그들에게서 어떤 특별한 점이나 재능 따윈 발견할 수 없다. 그저 아이가 단순히 같은 일을 반복하고, 연습하고, 그만두지 않은 것이 비결임을 알 수 있다. 특별한 능력도 아니고, 마술도 아니다. 순전히 억센 끈기 덕에 그렇게 된 것이다. 고등학교 시절, 어떤 일에 사로잡혀서 최선을 다하고 그만두지 않는 학생은 천천히 무리의 맨 앞으로 나오게 되는 이치이다.
---「8장. 자립하는 용기는 어떻게 기를 것인가」중에서
당신의 자녀들은 앞에서 다룬 여덟 가지 필수적인 습관들을 익혀 성공적인 학습자가 될 수 있다. 21가지 실천적 놀이 과제를 통해 온 가족은 서로 더 잘 이해하고, 보다 질서를 갖추고, 말다툼을 줄이면서 즐겁게 보낼 수 있는 법을 배울 수도 있다. 각각의 단계를 마치면 당신의 가족은 21일간의 학습 도전에 성공하게 될 것이다!
---「PART1 성공 뒤에 숨은 비밀을 찾아라」중에서
‘학습 습관 연구’결과, 양육법으로 ‘자율 양육’을 선택한다는 것은, 부모로서 아이들이 독립성과 자립심을 기르는 습관이 들기를 바란다는 의미다. 허락 양육(전통적 양육 또는 권위적 양육으로도 쓰인다)이란 완전히 그 반대 지점에 있다. 자율 양육은 자기 행동의 중요성을 경험할 기회, 합리적인 한도 내에서 선택할 기회, 부모가 책임져 주지 않기 때문에 스스로 선택한 바에 책임질 기회, 선택과 그 선택의 중요성, 그로 인해 초래될 결과와 영향에 대해 생각할 기회, 자신의 목표에 이를 수 있게 해 줄 습관을 기를 기회를 제공한다.
---「PART1 자율 양육이 학습 습관의 시작이다」중에서
소셜 미디어를 통해 타인과 ‘관계’를 맺는 아이들은 실제 인간관계를 맺는 것이라는 환상에 빠지게 된다. 교사들과 우리의 연구 결과가 알려 준, 절대 예외 없이 적용되는 규칙은 이렇다. ‘미디어 소비가 과하게 늘어나면(우리의 연구에 의하면 하루 여덟 시간 이상), 소통 능력이 떨어진다’는 것이다. 아이들이 소셜 미디어에 더 깊게 빠져들수록, 소통 능력에 대한 필요도 덜 느끼게 되고 사회 활동에 투자하는 시간도 줄어든다. 자신의 감정과 욕구를 표현할 줄 모르는 아이들은 자신을 더욱 패자처럼 여기며 불안과 분노를 느낀다.
---「1장. 컴퓨터와 스마트폰을 어떻게 사용할 것인가」중에서
숙제란 더 좋은 세상을 만들고 자신의 꿈을 실현시키는 준비 과정이라는 점을 알려 준다. 자율성 자신에게 해결 능력이 있다는 걸 아이들이 깨닫게 한다. 고생하더라도 아이가 직접 해낼 수 있다. 옆으로 물러서서 대신 해 주지 않고 인내심을 잃지 않는다. 자기 관리 숙제의 재미있는 부분을 부각하고 공부가 인지 발달에 도움이 될 수 있음을 강조한다. 아이들이 받게 될 점수가 학습과 노력의 대가라는 점을 이해시킨다.
---「2장. 규칙적인 숙제 습관을 어떻게 기를 것인가」중에서
학습 습관 연구는 일정을 관리하지 않는 아이, 집안일을 하지 않는 아이, 물건을 잘 정리하지 않는 아이, 정기적으로 과외 활동을 하지 않는 아이, 그리고 생산적인 습관이 확립되지 않은 아이는 대체적으로 시간 관리의 습관을 익히지 못한다는 점을 보여 준다.
---「3장. 시간을 어떻게 효율적으로 관리할 것인가」중에서
과학자들이 아이들의 학업적인 성공을 예측하는 데 오직 아이큐에 의존했던 때가 있었다. 학습 습관 연구를 통해 우리는 학업의 목표를 정하는 것은 아이가 가진 능력에 25퍼센트를 더 성취할 수 있도록 한다는 사실을 알게 되었다. 학업 목표는 아이의 학업 성공에 있어 가장 중요한 요소 중 하나다.
---「4장. 목표를 어떻게 효과적으로 설정할 것인가」중에서
인간에 대한 어떤 것이든 진술할 수 있고, 또 진술할 수 있는 거라면 처리할 수 있다. 우리가 자신의 감정에 대해 말하면 압박감도 덜고, 화도 덜 내고, 두려움도 줄일 수 있다. 믿는 사람에게 중요한 사실을 전하면 고립감을 더는 데 도움이 된다.
---「5장. 원하는 바를 어떻게 표현할 것인가」중에서
스스로 할 수 있는 것에 대해서만 책임을 지고 그 외에는 손을 뗄 줄 아는 아이가 가장 성공적인 아이다. 그리고 부모에게는 이 반대가 적용된다. 자녀가 통제할 수 있는 것에 대해 대신 책임져 주지 않는 부모가 가장 잘 도와주는 부모다.
---「6장. 선택에 대해 어떻게 책임질 것인가」중에서
자기 관리 기술은 스트레스를 주는 요인이 제거되었을 때, 효과적으로 배울 수 있다.즉 ‘승자도 패자도 없다’는 격언이 들어맞는 경우다. 스트레스를 계속 받고 있으며 비판과 교정에 노출되는 아이는 사회적 기능을 방해하는 습관을 키우게 된다. 남을 탓하고, 방해하고, 타인의 잘못을 비난하고, 허풍 치고, 낮은 성과에 변명한다. 자율적으로 숙제를 하게 함으로써 개선할 수 있다.
---「7장. 눈앞의 마시멜로를 어떻게 참을 것인가」중에서
부모들은 대학에서 운동이나 공부로 장학생이 되는 아이들을 타고난 수재라고 생각한다. 하지만 그 아이들이 여섯 살, 혹은 열 살무렵이었던 때로 돌아가 보면, 그들에게서 어떤 특별한 점이나 재능 따윈 발견할 수 없다. 그저 아이가 단순히 같은 일을 반복하고, 연습하고, 그만두지 않은 것이 비결임을 알 수 있다. 특별한 능력도 아니고, 마술도 아니다. 순전히 억센 끈기 덕에 그렇게 된 것이다. 고등학교 시절, 어떤 일에 사로잡혀서 최선을 다하고 그만두지 않는 학생은 천천히 무리의 맨 앞으로 나오게 되는 이치이다.
---「8장. 자립하는 용기는 어떻게 기를 것인가」중에서
당신의 자녀들은 앞에서 다룬 여덟 가지 필수적인 습관들을 익혀 성공적인 학습자가 될 수 있다. 21가지 실천적 놀이 과제를 통해 온 가족은 서로 더 잘 이해하고, 보다 질서를 갖추고, 말다툼을 줄이면서 즐겁게 보낼 수 있는 법을 배울 수도 있다. 각각의 단계를 마치면 당신의 가족은 21일간의 학습 도전에 성공하게 될 것이다!
---「PART3. 놀이를 통해 배운다 」중에서
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