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품목정보
| 발행일 | 2007년 10월 22일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 211쪽 | 451g | 172*225*20mm |
| ISBN13 | 9788952207289 |
| ISBN10 | 8952207289 |
콩, 콩, 콩사마 수학스쿨
: 피타고라스와 함께 떠나는 수학원리 대탐험
박소영 글,그림
|
살림어린이
|
2007년 10월 22일
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저자 : 박소영
어느날 문득 인터넷 세상을 접하고 컴퓨터의 위력에 놀라 입이 떡 벌어진 채, 늘 노트북을 들고 다니기 시작했다. 사범대에서 수학을 전공하고, 교육학(수학전공) 석사를 마치고, 중·고등학교 수학교사를 거쳐 지금은 수학 만화를 만들고 있다. 블로그에 <콩, 콩사마 피타고라스>라는 제목으로 수학학습 만화를 꾸준히 연재하는 중이고, 수학자들을 차례차례로 만화로 그리고자 하는 원대한 꿈을 가지고 있다.
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콩콩 콩사마? 왜 피타고라스의 별명이 콩일까? 이 질문에 대한 해답은 책을 읽는 가운데 해결되었고 그 이유를 알게 된 순간 나도 모르게 슬며시 웃음이 나왔습니다. 이렇듯 우리가 잘 알지 못했던 사소한 사실들을 통해 수학에 대해 좀더 관심과 흥미를 갖게 해주는 재미있는 책입니다. 한마디로 수와 도형에 관한 수학의 역사와 원리를 아이들 눈높이에 맞게 만화를 통해 풀이한 책이라고 할 수 있습니다.
이 책은 피타고라스라는 한 인물의 일대기를 통해 우리가 잘 알지 못했던 기원전 지중해 주변국의 수학에 관한 역사를 알 수 있게 해줄 뿐만 아니라, 아이들이 어려워하는 도형문제의 기본시작인 삼각형을 바탕으로 하여 여러 가지 도형문제까지 쉽고 재미있게 해결할 수 있도록 도와주는 유익한 책입니다. 만화를 보듯 이야기책을 읽듯 술술 읽어나가면서 그 속에 구석구석 숨겨져 있는 재미있는 에피소드들은 아이들이 수학에 더 흥미를 갖고 빠져들도록 해줍니다. 수와 도형에 자신감이 없는 아이들, 그것을 좀더 깊이 알고 싶어 하는 우수학생 모두에게 큰 도움이 되리라 기대됩니다.
-서울 신미림초등학교 교사 서연임
우리는 우리도 모르는 사이 수학 속에서 살고 있습니다. 거리, 무게, 높이, 깊이, 넓이 등 수학이 없다면 일상생활과 경제활동이 불가능할 것입니다. 그렇게 우리와 가장 가까운 곳에 있지만 어렵게만 느껴졌던 수학을 우리나라는 물론 세계 최초로 박소영 선생님께서 만화로 꾸며 주셨습니다. 이 책을 읽어가는 동안 우리는 즐겁고 자연스럽게 수학의 세계로 빠져들게 될 것입니다. 어린이 독자뿐 아니라 청소년, 그리고 부모님께도 일독을 적극 추천합니다.
-부천주부만화예술대학 학장 만화가 김 동 화
난 수학에 대해 불만이 많은 사람이다. 어렸을 때부터 수학을 잘못했기 때문인지 모르지만 수학에 재미를 붙이지 못했는데 처음엔 이것이 나의 죄인 걸로만 생각했다.그런데 지나면서 생각하니 내 죄만은 아니었다. 칭찬보다는 벌로 교육시킨 방법도 문제가 있다는 생각이 들었다. 또 수학을 잘 못하는 것이 죄인가 하는 생각도 들었다. 수학을 못해도 나는 이렇게 행복한데, 왜 이 교육제도는 수학 앞에 전 국민을 죄인으로 만들며 불행감을 느끼게 만드는가?
그러나 수학은 소중한 학문이다. 사물에 대한 원리를 생각하는 일은 분명 즐거운 일일 것이다. 이 학문을 사랑하게 할 수는 없을까? 나는 그래서 전부터 항상 수학 선생님들에게 바란 것이 있었다. 수학을 재미나게 가르쳐 달라고. 그렇다면 나도 잘은 못해도 그 즐거운 맛을 조금이나마 먓볼 수 있었을 것이 아닌가!
그런 중에, 마치 그 소망에 답이라도 한듯 박소영 선생님이 만화로 수학을 재미나게 풀어 보여 주셨다. 나는 흥미진진하게 끌려 들어가 단숨에 읽어 버렸다. 그리고 수학 뿐 아니라 역사와 문화 등 곁들여 많은 것들을 알게 되었다. 그리고 책을 덮으면서 ‘아! 이 나이에 수학을 이제야 진정하게 시작하는 구나.’ 하는 생각과 함께 그렇게 싫어 하던 수학이 서서히 좋아지려고 하는 것이다. 덧붙여 말하자면 직각 만드는 법과 삼각수 라는 것도 이번에 처음 알았다. 그 다음엔 뭐가 있는지 궁금하다. 다음 책이 빨리 나왔으면 좋겠다.
-만화가 박재동
이 책은 피타고라스라는 한 인물의 일대기를 통해 우리가 잘 알지 못했던 기원전 지중해 주변국의 수학에 관한 역사를 알 수 있게 해줄 뿐만 아니라, 아이들이 어려워하는 도형문제의 기본시작인 삼각형을 바탕으로 하여 여러 가지 도형문제까지 쉽고 재미있게 해결할 수 있도록 도와주는 유익한 책입니다. 만화를 보듯 이야기책을 읽듯 술술 읽어나가면서 그 속에 구석구석 숨겨져 있는 재미있는 에피소드들은 아이들이 수학에 더 흥미를 갖고 빠져들도록 해줍니다. 수와 도형에 자신감이 없는 아이들, 그것을 좀더 깊이 알고 싶어 하는 우수학생 모두에게 큰 도움이 되리라 기대됩니다.
-서울 신미림초등학교 교사 서연임
우리는 우리도 모르는 사이 수학 속에서 살고 있습니다. 거리, 무게, 높이, 깊이, 넓이 등 수학이 없다면 일상생활과 경제활동이 불가능할 것입니다. 그렇게 우리와 가장 가까운 곳에 있지만 어렵게만 느껴졌던 수학을 우리나라는 물론 세계 최초로 박소영 선생님께서 만화로 꾸며 주셨습니다. 이 책을 읽어가는 동안 우리는 즐겁고 자연스럽게 수학의 세계로 빠져들게 될 것입니다. 어린이 독자뿐 아니라 청소년, 그리고 부모님께도 일독을 적극 추천합니다.
-부천주부만화예술대학 학장 만화가 김 동 화
난 수학에 대해 불만이 많은 사람이다. 어렸을 때부터 수학을 잘못했기 때문인지 모르지만 수학에 재미를 붙이지 못했는데 처음엔 이것이 나의 죄인 걸로만 생각했다.그런데 지나면서 생각하니 내 죄만은 아니었다. 칭찬보다는 벌로 교육시킨 방법도 문제가 있다는 생각이 들었다. 또 수학을 잘 못하는 것이 죄인가 하는 생각도 들었다. 수학을 못해도 나는 이렇게 행복한데, 왜 이 교육제도는 수학 앞에 전 국민을 죄인으로 만들며 불행감을 느끼게 만드는가?
그러나 수학은 소중한 학문이다. 사물에 대한 원리를 생각하는 일은 분명 즐거운 일일 것이다. 이 학문을 사랑하게 할 수는 없을까? 나는 그래서 전부터 항상 수학 선생님들에게 바란 것이 있었다. 수학을 재미나게 가르쳐 달라고. 그렇다면 나도 잘은 못해도 그 즐거운 맛을 조금이나마 먓볼 수 있었을 것이 아닌가!
그런 중에, 마치 그 소망에 답이라도 한듯 박소영 선생님이 만화로 수학을 재미나게 풀어 보여 주셨다. 나는 흥미진진하게 끌려 들어가 단숨에 읽어 버렸다. 그리고 수학 뿐 아니라 역사와 문화 등 곁들여 많은 것들을 알게 되었다. 그리고 책을 덮으면서 ‘아! 이 나이에 수학을 이제야 진정하게 시작하는 구나.’ 하는 생각과 함께 그렇게 싫어 하던 수학이 서서히 좋아지려고 하는 것이다. 덧붙여 말하자면 직각 만드는 법과 삼각수 라는 것도 이번에 처음 알았다. 그 다음엔 뭐가 있는지 궁금하다. 다음 책이 빨리 나왔으면 좋겠다.
-만화가 박재동
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