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품목정보
| 발행일 | 2017년 10월 25일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 368쪽 | 660g | 152*223*23mm |
| ISBN13 | 9788997195947 |
| ISBN10 | 8997195948 |
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부모는 사랑의 언어로 아이 마음에 다가서야 한다. 오직 그 방법만 이 아이를 움직이게 할 수 있기 때문이다. 부모의 사소한 한마디가 아 이의 삶에 결정적인 영향을 미친다. 그래서 시작부터 끝까지 최선을 다해야 한다. --- p.162
가우스는 끊임없이 ‘왜’라는 질문을 달고 살았고, 매순간 그 답을 찾기 위해 노력했다. 단순히 머리만 좋아서 위대한 업적을 이뤘던 것이 아니다. 내 아이가 가우스처럼 생각 9단의 경지에 오르길 바란다면 늘 이런 질문을 가슴에 지니고 살아야 한다.
‘어려움과 고통을 어떻게 하면 더 잘 이해하게 할 수 있을까?’
‘내 아이의 재능을 어떻게 찾을 수 있을까?’
‘어떻게 하면 더 많은 것을 관찰하게 할 수 있을까?’
‘내 간섭이 아이의 관찰을 방해하는 건 아닐까?’
물론 내가 제시한 질문도 아이에게 좋은 영향을 미치지만 가장 좋은 방법은 부모가 직접 아이를 위한 질문을 만들어내는 것이다. --- p.205
부모가 가진 이기심을 조심해야 한다. 많은 부모가 아이의 미래를 자기가 원하는 대로 만들려고 한다. 그러면 반드시 부작용이 생긴다. 부모가 이기적인 생각을 하자마자 아이는 자기가 가진 본래의 모습을 잃고 가장 평범한 사람의 삶을 살게 될 것이다. 여기서 ‘평범한 사람’ 이란 ‘다를 게 없는 사람’을 뜻한다. 있어도 없어도 존재감이 없는, 자 기 색이 없는 사람이다. 부모 자신을 위한 질문이 아닌 아이의 아름다 운 내일을 위한 질문을 던져야 한다. --- p.276
질문은 언제나 상대의 중심을 바라보며 해야 한다. 부모도 마찬가지다. 내 아이의 재능과 좋아하는 것을 알아내기 위해서는 아이에게 집중해야 한다. 하지만 많은 부모가 여전히 ‘같은 반 아이’, ‘옆집 아이’와 비교하며 경쟁구도를 형성한 상태에서 질문한다. 옆집 아이는 옆집 아이 부모에게 맡기고, 내 아이만 바라보라.
아이의 멋진 답을 기대한다면, 부모가 그에 맞는 멋진 질문을 던져야 한다. 경쟁구도에서 던진 질문은 아이를 경쟁하게 만든다. 멋진 질문으로 아이의 삶을 바꿔주고 싶다면, 경쟁구도에서 벗어나 아이를 자유롭게 할 수 있는 질문을 던져라. --- p.279
아이에게 가르치지 말고 경험하게 해야 한다. ‘가르치다’와 ‘경험하다’는 말 사이에는 결정적인 차이가 하나 숨어 있다. ‘가르치다’는 주입식이고 ‘경험하다’는 자기주도적이다. 천 개의 눈과 심장을 가진 아 이로 키우려면 모든 것을 직접 경험해야 한다. 인간의 한계를 경신하게 돕는 ‘직관’이라는 것도 결국 경험으로 얻을 수 있기 때문이다. --- p.284
아이에게 좋은 책을 사주기만 하는 것은 장님에게 좋은 지팡이를 사주는 걸로 할 일을 다 했다고 생각하는 것과 같다. 부모가 사준 책을 읽는 것만으로는 턱없이 부족하다. 아니, 단순한 독서는 수천 번 을 반복해도 어떤 변화가 일어나지 않는다. 요즘에는 초등학생도 인문고전을 읽는다. 잘 모르는 사람은 그 어려운 책을 읽으니 굉장히 똑똑하다고 여길 수 있지만, 실상을 들여다보면 글자만 볼 뿐 내용은 전혀 받아들이지 못하는 아이가 많다. 안타깝지만 그들은 ‘읽기만 하는 바보’로 자라고 있다. 그 불행의 늪에서 빠져나오기 위해서는 책을 읽을 때 어떤 사건에 관한 사소한 질문을 반복해 던지면서 깨달음을 얻는 데 영감을 주는 큰 질문big question을 발견하게 돕는 ‘지적인 읽기법’을 실천해야 한다. --- p.314
이 책에 나온 수많은 인문학 대가는 자기의 삶을 통해 우리에게 이렇게 조언한다.
“자녀교육의 방향을 고민하고 있는가? 아이를 사랑하는가? 뜨겁게 사랑한다면 방향은 걱정하지 마라. 뜨거운 사랑은 저절로 길을 찾아가기에 길을 잃을 염려도 없으니까.” --- p.361
아이의 삶을 소유하려 하기 때문이다. 아이의 시간과 행동, 영감까지도 통제하려 하기 때문이다. 당신이 아무리 아이를 사랑한다고 말해도, 그 마음이 아이에게 전해지지 않으면 그 사랑은 사랑이 아니다. 사랑 안에서 자유롭게 풀어주어라. 부모 가슴에 아이를 향한 사랑이 뜨겁게 끓고 있고, 아이에게 그 온 기가 전해지는 순간 비로소 세상에서 가장 완벽한 교육이 시작된다. ‘교육이란 사랑을 전하고 그것을 느끼는 일이다.’ 지금 그대 앞에 선, 당신의 아이에게 그것을 전하라.
가우스는 끊임없이 ‘왜’라는 질문을 달고 살았고, 매순간 그 답을 찾기 위해 노력했다. 단순히 머리만 좋아서 위대한 업적을 이뤘던 것이 아니다. 내 아이가 가우스처럼 생각 9단의 경지에 오르길 바란다면 늘 이런 질문을 가슴에 지니고 살아야 한다.
‘어려움과 고통을 어떻게 하면 더 잘 이해하게 할 수 있을까?’
‘내 아이의 재능을 어떻게 찾을 수 있을까?’
‘어떻게 하면 더 많은 것을 관찰하게 할 수 있을까?’
‘내 간섭이 아이의 관찰을 방해하는 건 아닐까?’
물론 내가 제시한 질문도 아이에게 좋은 영향을 미치지만 가장 좋은 방법은 부모가 직접 아이를 위한 질문을 만들어내는 것이다. --- p.205
부모가 가진 이기심을 조심해야 한다. 많은 부모가 아이의 미래를 자기가 원하는 대로 만들려고 한다. 그러면 반드시 부작용이 생긴다. 부모가 이기적인 생각을 하자마자 아이는 자기가 가진 본래의 모습을 잃고 가장 평범한 사람의 삶을 살게 될 것이다. 여기서 ‘평범한 사람’ 이란 ‘다를 게 없는 사람’을 뜻한다. 있어도 없어도 존재감이 없는, 자 기 색이 없는 사람이다. 부모 자신을 위한 질문이 아닌 아이의 아름다 운 내일을 위한 질문을 던져야 한다. --- p.276
질문은 언제나 상대의 중심을 바라보며 해야 한다. 부모도 마찬가지다. 내 아이의 재능과 좋아하는 것을 알아내기 위해서는 아이에게 집중해야 한다. 하지만 많은 부모가 여전히 ‘같은 반 아이’, ‘옆집 아이’와 비교하며 경쟁구도를 형성한 상태에서 질문한다. 옆집 아이는 옆집 아이 부모에게 맡기고, 내 아이만 바라보라.
아이의 멋진 답을 기대한다면, 부모가 그에 맞는 멋진 질문을 던져야 한다. 경쟁구도에서 던진 질문은 아이를 경쟁하게 만든다. 멋진 질문으로 아이의 삶을 바꿔주고 싶다면, 경쟁구도에서 벗어나 아이를 자유롭게 할 수 있는 질문을 던져라. --- p.279
아이에게 가르치지 말고 경험하게 해야 한다. ‘가르치다’와 ‘경험하다’는 말 사이에는 결정적인 차이가 하나 숨어 있다. ‘가르치다’는 주입식이고 ‘경험하다’는 자기주도적이다. 천 개의 눈과 심장을 가진 아 이로 키우려면 모든 것을 직접 경험해야 한다. 인간의 한계를 경신하게 돕는 ‘직관’이라는 것도 결국 경험으로 얻을 수 있기 때문이다. --- p.284
아이에게 좋은 책을 사주기만 하는 것은 장님에게 좋은 지팡이를 사주는 걸로 할 일을 다 했다고 생각하는 것과 같다. 부모가 사준 책을 읽는 것만으로는 턱없이 부족하다. 아니, 단순한 독서는 수천 번 을 반복해도 어떤 변화가 일어나지 않는다. 요즘에는 초등학생도 인문고전을 읽는다. 잘 모르는 사람은 그 어려운 책을 읽으니 굉장히 똑똑하다고 여길 수 있지만, 실상을 들여다보면 글자만 볼 뿐 내용은 전혀 받아들이지 못하는 아이가 많다. 안타깝지만 그들은 ‘읽기만 하는 바보’로 자라고 있다. 그 불행의 늪에서 빠져나오기 위해서는 책을 읽을 때 어떤 사건에 관한 사소한 질문을 반복해 던지면서 깨달음을 얻는 데 영감을 주는 큰 질문big question을 발견하게 돕는 ‘지적인 읽기법’을 실천해야 한다. --- p.314
이 책에 나온 수많은 인문학 대가는 자기의 삶을 통해 우리에게 이렇게 조언한다.
“자녀교육의 방향을 고민하고 있는가? 아이를 사랑하는가? 뜨겁게 사랑한다면 방향은 걱정하지 마라. 뜨거운 사랑은 저절로 길을 찾아가기에 길을 잃을 염려도 없으니까.” --- p.361
아이의 삶을 소유하려 하기 때문이다. 아이의 시간과 행동, 영감까지도 통제하려 하기 때문이다. 당신이 아무리 아이를 사랑한다고 말해도, 그 마음이 아이에게 전해지지 않으면 그 사랑은 사랑이 아니다. 사랑 안에서 자유롭게 풀어주어라. 부모 가슴에 아이를 향한 사랑이 뜨겁게 끓고 있고, 아이에게 그 온 기가 전해지는 순간 비로소 세상에서 가장 완벽한 교육이 시작된다. ‘교육이란 사랑을 전하고 그것을 느끼는 일이다.’ 지금 그대 앞에 선, 당신의 아이에게 그것을 전하라.
--- p.366
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