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품목정보
| 발행일 | 2017년 12월 20일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 240쪽 | 454g | 170*225*13mm |
| ISBN13 | 9791188260232 |
| ISBN10 | 1188260235 |
초등 3 · 4학년 공부법의 모든 것
: 현직 초등 교사들이 알려 주는
성선희,문정현,성복선 저
|
꿈결
|
2017년 12월 20일
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- 자녀교육 top100 4주
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나중에 후회 없는 초등 학부모 생활 + 초3보다 중요한 학년은 없습니다
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저자 소개 (3명)
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저학년(1 · 2학년)이 초등학교 생활에 입문하는 시기이고, 고학년(5 · 6학년)이 진로에 대한 고민과 함께 중등 과정을 준비하는 시기라면, 중학년(3 · 4학년)은 가장 초등학생답게 학교생활을 하는 시기라 할 수 있습니다. (…) 그럼에도 아직은 어린아이들이라서 해야 하는 일보다 하고 싶은 일을 먼저 선택하곤 합니다. 공부를 하다가도 공부보다 더 재미있는 것이 나타나면 공부를 해야 한다는 생각 따위는 까맣게 잊어버리고, 당장 해야 할 숙제가 있는데도 친구와 놀고 싶은 마음에 숙제를 뒤로 미루기도 합니다. 따라서 아이들이 공부에 흥미를 잃지 않도록 지속적인 동기 부여를 해 주어야 합니다. 중학년 아이들은 고학년 아이들에 비해 학습 부담이 크지 않아서 가족 단위의 다양한 활동을 하기에도 좋은 시기입니다. 하지만 동시에 본격적인 학습 태도를 갖추고 자기 주도적 학습 습관을 들이는 시기이기 때문에 아이의 성향에 맞는 공부 기초를 쌓아 나가야 합니다.
--- pp.15-18
일반적으로 아이들은 초등학교 3학년 때부터 학습 능력에 차이가 나타나기 시작합니다. 저학년 때는 아이들이 평가 자체에 서툴기도 하고 교과별 학습 내용도 단순해서 평가 결과만으로 아이들의 학습 역량을 파악하기에 무리가 있습니다. 그러다가 중학년 때부터 학습량이 크게 늘어나고 평가에서도 인지적 요소를 측정하는 문항이 많아지기 때문에 기본적인 학습 습관을 잘 갖춘 아이와 그렇지 않은 아이 사이에 실력 차이가 드러나기 시작하는 것입니다. 그러나 말 그대로 ‘시작’일 뿐입니다. 드러난 실력 차이를 거울삼아 아이의 학습 상태를 들여다보면 아이가 지금 무엇을 잘하고 무엇을 어려워하는지 파악할 수 있습니다. 부모로서 아이를 도와줄 수 있는 방법도 빨리 찾을 수 있습니다. 중학년 시기의 아이들은 학습 부진이 있다 해도 누적된 기간이 길지 않기 때문에 부모님과 선생님의 지원을 통해 충분히 회복할 수 있습니다. 문제는 이러한 문제를 바로 해결하지 않고 방치해 두었을 경우입니다. 그렇게 되면 나중에는 회복하기 힘든 심각한 학습 부진에 빠질 수 있습니다.
--- pp.21-22
수학 문제를 풀 때 많은 아이들이 귀찮다는 이유로 암산을 하거나 풀이 과정을 쓰지 않는데, 그러다 보면 숫자를 빼먹거나 잘못 쓰는 등 실수를 하게 되고, 논리적 사고력을 키우기도 어려워집니다. 그리고 수학 문제를 풀 때는 미리 결과를 어림해 보고, 어림한 값을 이용하여 자신의 계산 결과가 타당한지 확인해 보는 것이 중요합니다. 아이들은 대개 정답을 구하면 생각과 고민을 멈추고 뒤를 돌아보지 않는데, 이것은 매우 좋지 않은 습관입니다. 기계적인 검산이 아니라, 어림한 값과 계산을 통해 얻은 값을 비교해 봄으로써 스스로 문제를 제대로 파악했는지 되돌아보는 습관을 가져야 합니다. 그래야 수학 공부의 핵심인 논리적 추론 능력을 향상시킬 수 있습니다.
--- p.82
학습 단계에 맞는 연산 훈련을 해야 합니다. 중학년 수학 교과 교육과정을 보면 연산 영역의 비중이 매우 큽니다. 연산 영역의 학습은 단계적으로 이루어지기 때문에, 학년별 학습 단계에 맞는 연산 능력을 갖추는 것이 중요합니다. 예를 들어 3학년이 되면 아이들이 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈을 배우기 때문에, 그 전까지 두 자리 수의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있어야 합니다. 그리고 2학년 때 배우는 곱셈구구를 아직 익히지 못했다면 본격적인 곱셈과 나눗셈을 배우기 전에 익혀 두는 것이 좋습니다. 아이들의 연산 능력을 점검하고 훈련할 때는 학년별 학습 단계와 기준에 맞추는 것이 중요합니다. 단, 지나치게 앞서 배우면 역효과가 나타날 수 있으니 주의하시기 바랍니다
--- pp.66-67
이 책에 소개한 공부법은 여러분이 백 퍼센트 다 실천할 수도 없고, 또 그럴 필요도 없습니다. 다만 부모로서 올바른 공부법이 무엇인지 알고, 아이가 해야 할 것과 하지 말아야 할 것을 판단할 수 있어야 합니다. 그런 의미에서 이 책을 전부 읽었다는 것만으로도 이미 절반은 성공한 셈입니다. 나머지는 책에 소개된 사례 가운데 아이와 함께하고 싶고, 아이가 할 수 있는 것들을 찾아 차근차근 실천해 보며 아이에게 맞는 공부법을 찾아가면 됩니다. 아이들의 기나긴 공부 여정은 이제부터 시작입니다. 아이들이 이 여행을 즐겁고 행복하게 해 나갈 수 있도록 부모로서 곁에서 따뜻하게 응원하고 격려해 주시기 바랍니다. 아이들의 가장 든든한 여행 동반자는 바로 부모이기 때문입니다.
--- pp.15-18
일반적으로 아이들은 초등학교 3학년 때부터 학습 능력에 차이가 나타나기 시작합니다. 저학년 때는 아이들이 평가 자체에 서툴기도 하고 교과별 학습 내용도 단순해서 평가 결과만으로 아이들의 학습 역량을 파악하기에 무리가 있습니다. 그러다가 중학년 때부터 학습량이 크게 늘어나고 평가에서도 인지적 요소를 측정하는 문항이 많아지기 때문에 기본적인 학습 습관을 잘 갖춘 아이와 그렇지 않은 아이 사이에 실력 차이가 드러나기 시작하는 것입니다. 그러나 말 그대로 ‘시작’일 뿐입니다. 드러난 실력 차이를 거울삼아 아이의 학습 상태를 들여다보면 아이가 지금 무엇을 잘하고 무엇을 어려워하는지 파악할 수 있습니다. 부모로서 아이를 도와줄 수 있는 방법도 빨리 찾을 수 있습니다. 중학년 시기의 아이들은 학습 부진이 있다 해도 누적된 기간이 길지 않기 때문에 부모님과 선생님의 지원을 통해 충분히 회복할 수 있습니다. 문제는 이러한 문제를 바로 해결하지 않고 방치해 두었을 경우입니다. 그렇게 되면 나중에는 회복하기 힘든 심각한 학습 부진에 빠질 수 있습니다.
--- pp.21-22
수학 문제를 풀 때 많은 아이들이 귀찮다는 이유로 암산을 하거나 풀이 과정을 쓰지 않는데, 그러다 보면 숫자를 빼먹거나 잘못 쓰는 등 실수를 하게 되고, 논리적 사고력을 키우기도 어려워집니다. 그리고 수학 문제를 풀 때는 미리 결과를 어림해 보고, 어림한 값을 이용하여 자신의 계산 결과가 타당한지 확인해 보는 것이 중요합니다. 아이들은 대개 정답을 구하면 생각과 고민을 멈추고 뒤를 돌아보지 않는데, 이것은 매우 좋지 않은 습관입니다. 기계적인 검산이 아니라, 어림한 값과 계산을 통해 얻은 값을 비교해 봄으로써 스스로 문제를 제대로 파악했는지 되돌아보는 습관을 가져야 합니다. 그래야 수학 공부의 핵심인 논리적 추론 능력을 향상시킬 수 있습니다.
--- p.82
학습 단계에 맞는 연산 훈련을 해야 합니다. 중학년 수학 교과 교육과정을 보면 연산 영역의 비중이 매우 큽니다. 연산 영역의 학습은 단계적으로 이루어지기 때문에, 학년별 학습 단계에 맞는 연산 능력을 갖추는 것이 중요합니다. 예를 들어 3학년이 되면 아이들이 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈을 배우기 때문에, 그 전까지 두 자리 수의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있어야 합니다. 그리고 2학년 때 배우는 곱셈구구를 아직 익히지 못했다면 본격적인 곱셈과 나눗셈을 배우기 전에 익혀 두는 것이 좋습니다. 아이들의 연산 능력을 점검하고 훈련할 때는 학년별 학습 단계와 기준에 맞추는 것이 중요합니다. 단, 지나치게 앞서 배우면 역효과가 나타날 수 있으니 주의하시기 바랍니다
--- pp.66-67
이 책에 소개한 공부법은 여러분이 백 퍼센트 다 실천할 수도 없고, 또 그럴 필요도 없습니다. 다만 부모로서 올바른 공부법이 무엇인지 알고, 아이가 해야 할 것과 하지 말아야 할 것을 판단할 수 있어야 합니다. 그런 의미에서 이 책을 전부 읽었다는 것만으로도 이미 절반은 성공한 셈입니다. 나머지는 책에 소개된 사례 가운데 아이와 함께하고 싶고, 아이가 할 수 있는 것들을 찾아 차근차근 실천해 보며 아이에게 맞는 공부법을 찾아가면 됩니다. 아이들의 기나긴 공부 여정은 이제부터 시작입니다. 아이들이 이 여행을 즐겁고 행복하게 해 나갈 수 있도록 부모로서 곁에서 따뜻하게 응원하고 격려해 주시기 바랍니다. 아이들의 가장 든든한 여행 동반자는 바로 부모이기 때문입니다.
--- p.240
출판사 리뷰 출판사 리뷰 보이기/감추기
추천평 추천평 보이기/감추기
자식 교육을 위해 희생과 노력을 아끼지 않는 맹모삼천지교(孟母三遷之敎)의 풍경은 오늘날에도 여전합니다. 그러나 맹모가 되는 길은 예나 지금이나 쉽지 않아 보입니다. 아이가 공부를 잘하면 잘하는 대로, 부모님의 기대만큼 따라 주지 않으면 또 그런대로 고민은 크고 깊습니다. 아이를 위한 가장 좋은 길이 무엇인지 단번에 알 수 있다면 좋겠지만, 어느 누구도 그러한 길은 알지 못합니다. 모든 아이들에게 똑같이 적용되는 왕도란 없기 때문입니다. 그래서 대부분의 부모님들이 어디로 가야 할지 몰라 헤매는 맹모가 됩니다. (…) 초등학생 시기는 공부의 터를 다지는 때입니다. 터를 잘 다져 놓으면 그 위에 어떤 집을 지어도 튼튼하고 안정감이 있습니다. 그러나 터를 단단하게 다져 놓지 않으면 그 위에 아무리 멋진 집을 지어도 기울어지거나 무너지기 쉽습니다. 초등학교에 입학한 후에 저학년 아이들은 학교생활에 적응하며 기본적인 학습 태도와 습관을 익힙니다. 그러다가 중학년이 되면 본격적인 공부를 시작하고, 이후 학년이 올라가면서 공부의 즐거움을 깨닫고 스스로 공부하는 방법을 익힙니다. (…) 이 책에는 2018학년도부터 3 ? 4학년 아이들에게 처음 적용되는 2015 개정 교육과정에 대한 자세한 소개와 더불어 교과별로 어떻게 공부해야 하는지가 구체적으로 안내되어 있습니다. 초등학생 자녀를 둔 부모이자 20년 가까운 교육 경험을 쌓은 현직 초등 교사들의 노하우가 그대로 녹아 있어, 자녀 교육으로 고민하고 걱정하는 부모님들에게 무엇보다 믿을 만한 지침서가 될 것입니다.
저자의 한마디
저자의 한마디
사교육이 만연한 세상에서 어떻게 아이들을 가르쳐야 할지 막막하기만 한 초등학생 학부모들에게 단비와 같은 책입니다. 현직 초등 교사들이 들려주는 학교 이야기와 교실 속 풍경을 통해 아이들의 생생한 학교생활 모습을 들여다볼 수 있고, 초등학교 시기에 아이들을 어떻게 공부시켜야 하는지 명확하게 알 수 있습니다. 예비 초등학생 학부모들을 비롯하여 초등학생 자녀를 둔 모든 학부모들에게 꼭 권하고 싶습니다.
조혜경(EBS 창의융합교육부장)
조혜경(EBS 창의융합교육부장)
현직 초등 교사들의 오랜 교육 경험과 노하우를 바탕으로 새롭게 바뀐 교육과정과 이에 따른 공부 방법을 알려 주고 있어 그 가치가 더욱 특별한 책입니다. 걸음마를 배우는 아이의 손을 따뜻하게 잡아 주는 어머니의 마음처럼, 자전거를 처음 배우는 아이의 뒤를 든든하게 받쳐 주는 아버지의 마음처럼, 공부의 기초를 닦아 가는 초등학생 자녀를 둔 학부모들에게 무엇보다 좋은 지침서가 되어 줄 것입니다.
차우규(한국교원대학교 종합교육연수원장)
차우규(한국교원대학교 종합교육연수원장)
초등학교 시기의 공부는 쉽고 재미있으면서도 개념과 원리를 놓치지 말아야 합니다. 이 책에는 바로 그러한 초등 공부법의 핵심이 담겨 있습니다. 이 책은 초등학생 학부모들이 평소에 궁금해하는 내용들을 친절하게 알려 주며, 동시에 급변하는 교육 현실 속에서 변하지 말아야 할 가치와 본질이 무엇인지 깨닫게 해 줍니다. 초등 교육 현장에서 생기는 다양한 고민과 해결 방법을 구체적인 사례를 통해 풀어 나가고 있어 예비 초등 교사들에게도 꼭 권하고 싶은 책입니다.
김선유(前 진주교육대학교 총장, 진주교육대학교 수학교육과 교수)
김선유(前 진주교육대학교 총장, 진주교육대학교 수학교육과 교수)
4차 산업 혁명 시대를 맞아 아이들을 어떻게 키울지에 대한 고민과 준비가 필요한 때입니다. 아이들의 학력과 사고력을 향상시키고 창의적이고 주체적인 민주 시민으로 키우기 위해 이제 학교와 가정은 긴밀히 협력하지 않으면 안 됩니다. 이 책에서는 현직 교사들이 현장 경험을 바탕으로 초등학교 교육과정을 비롯하여 가정에서 할 수 있는 교과별 학습 방법을 친절하게 알려 주고 있습니다. 이 책을 통해 모든 학부모들이 아이들과 많은 시간을 함께하며 아이들을 훌륭하게 키워 낼 수 있기를 기원합니다.
황선준(경상남도교육연구정보원장)
황선준(경상남도교육연구정보원장)
초등학생 자녀를 둔 학부모들에게 더할 나위 없이 좋은 교육 지침서인 동시에 예비 초등 교사 및 신규 초등 교사들에게 훌륭한 연수 자료로서 추천할 만한 책입니다. 이 책을 통해 많은 학부모와 교사들이 아이의 모습을 있는 그대로 받아들이고 이해하며 현명한 조언자이자 조력자가 될 수 있기를 바랍니다.
권종순(강원진로교육원 교육연구사)
권종순(강원진로교육원 교육연구사)
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