품목정보
발행일 | 2019년 03월 18일 |
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쪽수, 무게, 크기 | 290쪽 | 513g | 152*222*18mm |
ISBN13 | 9791164250158 |
ISBN10 | 1164250159 |
발행일 | 2019년 03월 18일 |
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쪽수, 무게, 크기 | 290쪽 | 513g | 152*222*18mm |
ISBN13 | 9791164250158 |
ISBN10 | 1164250159 |
개정판 서문 프롤로그 Part 0 오늘도 교실에서 분투하는 선생님께 띄우는 편지 - 새로운 시대, 새로운 아이들과 달라진 학부모를 이해해야 합니다 1. 와이파이 숲에서 자라난 아이들 2. 관계의 부족 속에 혼자 크는 아이들 3. 트라우마 입은 아이들 4. 폭발하는 아이들 5. 자해하는 아이들 6. 교실에 들어온 부모의 유령 7. 시대를 건너는 아름다운 선생님들께 Part 1 교실은 무엇인가? 1. 교실 구성 요소 2. 교실 기후 3. 교실 무의식 4. 교실 지리와 역동 5. 인정 시스템 6. 또래 관계 Part 2 아이들 이해하기 1. 결핍 사회의 아이들 2. 화내는 아이 3. 산만한 아이(ADHD) 4. 우울한 아이 5. 조용하고 예민한 아이 6. 학습에 어려움을 겪는 아이 7. 전학생과 이혼 가정의 아이 Part 3 교실에 홀로 선 교사 1. 번아웃(burn-out) 신드롬 2. 교사는 왜 지치는가 3. 아이들과 행복하게 춤추기 Part 4 교실 변화 전략 1. 실패에서 성공으로 2. 부정에서 긍정으로 3. 능력 중심에서 노력 중심으로 4. 갈등과 경쟁에서 협동과 기여로 5. 미움과 냉소에서 사랑과 관심으로 6. 훈육 중심에서 상담 중심으로 7. 감성 교과를 통한 자기 치유 수업 에필로그1 돌봄의 체계와 교사의 역할 에필로그2 희망의 원동력을 다시 만들자 |
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