음성 검색
QR/바코드 검색
.jpg)
품목정보
| 발행일 | 2019년 06월 25일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 308쪽 | 490g | 153*224*30mm |
| ISBN13 | 9788925566979 |
| ISBN10 | 8925566974 |
초등 공부 습관의 힘
: 우리 아이 공부머리 키우는 기적의 가게야마 학습법
가게야마 히데오 저 / 신현호 역
|
알에이치코리아(RHK)
|
2019년 06월 25일
저자/출판사 더보기/감추기
- 자녀교육 top100 1주
- eBook
10,360원이동 - 이미 소장하고 있다면 판매해 보세요! 이 상품 팔기 매입가 1,200원 더보기/감추기
1
2
3
4
5
관련분류
카드 뉴스로 보는 책
책소개 책소개 보이기/감추기
목차 목차 보이기/감추기
| 들어가는 글 1장 학교에서 다지는 공부 습관 시간은 없고 배울 것은 많다 읽기, 쓰기, 계산하기의 철저한 반복 뇌를 키우는 학습 방법 기초학력은 이렇게 높인다 한자를 조기에 공략하다 새로운 수업 방식을 시험하다 음독으로 고전을 외우다 ‘가능’이 먼저, ‘이해’가 나중 저학년을 위한 사전 찾기 놀이 단어 노트를 만들다 계산할 줄 알아야 사고력도 높아진다 사립 중학교 문제에 도전하다 스스로 발표하는 학생 포기하지 않는 연습 게으름과 거짓말은 눈감아주지 않는다 2장 선생님과 함께하는 공부 습관 입학 전에는 무엇을 해야 좋을까 1학년에게 반드시 필요한 공부 습관: 국어 편 음독을 할 때는 감정을 싣는다 사전 찾기를 게임처럼 종이쪽지 진급 시스템 1학년에게 반드시 필요한 공부 습관: 수학 편 10칸부터 시작하는 100칸 계산 3학년에게 반드시 필요한 공부 습관 숙제와 자율 학습 체육 활동이 가진 의미 가장 훌륭한 선생님 중학교 입학 전에 필요한 여섯 가지 학습 능력 단어를 보기 전에 문맥을 보라 예습과 복습, 모든 학습의 기본 글쓰기 훈련은 테마 일기로 모른다는 걸 받아들이는 용기 승부의 수업을 시도해 보자 완전히 달라진 우리 아이들 3장 가정에서 키우는 공부 습관 반복 학습에는 가정이 최적의 장소 체험 학습에는 한계가 있다 내용은 한정하고 방법은 간단하게 100칸 계산을 위한 다섯 가지 철칙 도형에 관한 정리를 암송한다 문장형 문제는 작문 음독법으로 단위 문제는 경험과 문제 풀이로 가정학습 시간은 ‘학년×15분’이 기준 텔레비전 끄고 대화를 나누자 4장 일상을 바꾸는 공부 습관 학습 능력을 높여주는 학교 체력을 살려야 성적도 오른다 반찬 가짓수가 많을수록 성적이 좋다 아이가 학교에 가고 싶지 않다고 말하면 체험 학습과 암기 학습은 수레의 양 바퀴 선생님도 누군가의 가족이다 한 아이를 키우려면 온 마음이 필요하다 나가는 글 부록_ 예비 100칸 계산 |
상세 이미지 상세 이미지 보이기/감추기
상품 이미지를 확대해서 볼 수 있습니다.
원본 이미지
저자 소개 (2명)
책 속으로 책속으로 보이기/감추기
수학을 예로 들어봅시다. 예전에 근무했던 야마구치 초등학교에서 나는 100칸 계산(덧셈, 뺄셈, 곱셈), 나눗셈 100문항(나눗셈 A형), 나머지가 있는 나눗셈 100문항(나눗셈 B형, C형)을 날마다 아이들에게 시키고 시간을 쟀습니다.
100칸 계산에서 덧셈, 뺄셈, 곱셈을 2분 안에 풀 수 있으면, 학생들은 나눗셈 100문항도 2분 안에 풀 수 있게 됩니다. 그다음에는 나머지가 있는 나눗셈 100문항도 실력을 쌓아 5분 안에 해결할 수 있습니다. 학생들이 이 정도 계산 능력을 갖추면, 초등학교 수학에서 마주하는 어떤 문제도 어렵지 않다고 생각하게 됩니다. 다시 말해, 아이들이 수학에서 벽에 부딪치는 이유는 기초적인 사칙연산을 해결하는 데 문제가 있기 때문입니다. --- pp.19-20
‘음독(音讀)’은 소리 내어 읽는 것을 말합니다. 이 방법은 아이들의 기초 학습 능력을 높이는 데 효과가 매우 좋습니다. 언뜻 보면 단순히 읽기만 하는 것 같지만, 음독을 반복하는 것은 이해력과 암기력을 높입니다. ‘큰 소리로 소리 내어 읽으면 뇌 전체가 활성화되어 아이들의 지능에 상당히 좋은 영향을 미친다’는 연구 결과도 나와 있습니다. --- p.43
나는 그중 두세 명 정도만이라도 문제를 풀 수 있다면 다행이라고 생각했습니다. 그런데 놀랍게도 절반도 넘는 아이들이 아무런 힌트 없이 혼자 힘으로 문제를 풀어내더군요. 푸는 데 애를 먹었던 나머지 아이들도 약간의 힌트를 주자 15분쯤 뒤에는 거의 전원이 정답을 적었습니다. 6학년 담임선생님은 물론, 몰래 수업을 훔쳐보던 나도 깜짝 놀랄 수밖에 없었습니다. --- pp.70-71
이런 방식에 따라 노트를 정리하면, 노트만 봐도 아이가 자율 학습을 어떻게 하고 있는지 바로 알 수가 있지요. 선생님도 아이들의 노트를 살펴보면서 지도를 하는 것이 좋습니다.
노트를 보면 수업 칸과 자습 칸의 기록한 양이 일정하지 않은 경우가 있습니다. 예습이나 복습을 하지 않은 경우에는 자습 칸이 공백으로 남은 채 수업 칸만 채워져 있을 수도 있지요. 그럴 때에는, 수업 칸과 자습 칸이 엇비슷해질 정도로, 복습한 내용을 적도록 합니다. 메모 칸은 남의 이야기를 집중해 듣는 훈련을 위해서라도 반드시 채우는 것을 연습해야 합니다. --- pp.168-169
글을 쓸 주제를 찾지 못하거나 주제에 집중해 이야기를 풀어갈 줄 모르는 이런 아이들에게는, ‘테마 일기’를 쓰게 하는 것이 좋습니다. 테마 일기란, 아이들이 이야기하고 싶은 주제를 하나 선택해 그것을 중심으로 이야기를 풀어나가는 것입니다. 주제 하나에 대해 이렇게 저렇게 생각한 다음, 그 생각과 느낌을 다양한 방식으로 글로 옮기는 것이지요. 이런 식으로 일기를 쓰면 아이는 주제를 고르는 과정, 주제를 하나하나 뜯어보거나 곰곰이 생각하는 과정, 또는 자신의 느낌이 어땠는지 돌아보는 과정을 거칠 수 있습니다. 그런 다음에는 그 느낌을 잘 전달하려면 어떤 식으로 표현해야 할까에 대해서도 고민할 수 있고요. --- pp.175-176
한동안 암기 학습의 폐해가 지적되면서, 최근에는 체험 학습으로 무게 중심이 옮겨졌습니다. 그러나 체험 학습만을 중시하며 반복 학습을 소홀히 하다 보면, 아이들의 학력에 구멍이 날 수밖에 없습니다. 반복적인 문제 풀이를 바탕에 두지 않을 때, 체험으로 이루어진 학습은 지식으로 정착할 수 없기 때문입니다. 종이 위에서 이루어지는 반복 학습이 없으면, 체험을 통해 얻은 것들은 모두 오른쪽에서 왼쪽으로 물 흐르듯이 빠져나가고 맙니다. 따라서 체험을 통해 얻은 여러 가지 지식들을 탄탄하게 다지기 위해서는 기초학력을 높여주는 반복 학습이 반드시 필요합니다. --- pp.201-202
하지만 반복해 학습을 하려면 방법이 복잡해서는 안 됩니다. 만약 역사 과목 문제집이 복잡한 개념과 사고력을 요구하는 것이었다면, 아이들은 문제집을 한 번 접하는 것만으로도 쉽게 지쳤을 것입니다. 일문일답식으로 구성되었기 때문에 음독과 암기가 여러 차례 가능했던 것이고, 결과적으로 학습 능력이 뒤떨어지는 아이까지도 실력을 높일 수 있었던 것입니다.
마찬가지로 수학의 경우에는 100칸 계산법을 제시하고, 국어의 경우에는 고전을 암기해 음독하는 방식을 제시했습니다. 언제나 아주 단순한 방법을 적용시킨 것이지요. --- pp.212-213
100칸 계산에서 덧셈, 뺄셈, 곱셈을 2분 안에 풀 수 있으면, 학생들은 나눗셈 100문항도 2분 안에 풀 수 있게 됩니다. 그다음에는 나머지가 있는 나눗셈 100문항도 실력을 쌓아 5분 안에 해결할 수 있습니다. 학생들이 이 정도 계산 능력을 갖추면, 초등학교 수학에서 마주하는 어떤 문제도 어렵지 않다고 생각하게 됩니다. 다시 말해, 아이들이 수학에서 벽에 부딪치는 이유는 기초적인 사칙연산을 해결하는 데 문제가 있기 때문입니다. --- pp.19-20
‘음독(音讀)’은 소리 내어 읽는 것을 말합니다. 이 방법은 아이들의 기초 학습 능력을 높이는 데 효과가 매우 좋습니다. 언뜻 보면 단순히 읽기만 하는 것 같지만, 음독을 반복하는 것은 이해력과 암기력을 높입니다. ‘큰 소리로 소리 내어 읽으면 뇌 전체가 활성화되어 아이들의 지능에 상당히 좋은 영향을 미친다’는 연구 결과도 나와 있습니다. --- p.43
나는 그중 두세 명 정도만이라도 문제를 풀 수 있다면 다행이라고 생각했습니다. 그런데 놀랍게도 절반도 넘는 아이들이 아무런 힌트 없이 혼자 힘으로 문제를 풀어내더군요. 푸는 데 애를 먹었던 나머지 아이들도 약간의 힌트를 주자 15분쯤 뒤에는 거의 전원이 정답을 적었습니다. 6학년 담임선생님은 물론, 몰래 수업을 훔쳐보던 나도 깜짝 놀랄 수밖에 없었습니다. --- pp.70-71
이런 방식에 따라 노트를 정리하면, 노트만 봐도 아이가 자율 학습을 어떻게 하고 있는지 바로 알 수가 있지요. 선생님도 아이들의 노트를 살펴보면서 지도를 하는 것이 좋습니다.
노트를 보면 수업 칸과 자습 칸의 기록한 양이 일정하지 않은 경우가 있습니다. 예습이나 복습을 하지 않은 경우에는 자습 칸이 공백으로 남은 채 수업 칸만 채워져 있을 수도 있지요. 그럴 때에는, 수업 칸과 자습 칸이 엇비슷해질 정도로, 복습한 내용을 적도록 합니다. 메모 칸은 남의 이야기를 집중해 듣는 훈련을 위해서라도 반드시 채우는 것을 연습해야 합니다. --- pp.168-169
글을 쓸 주제를 찾지 못하거나 주제에 집중해 이야기를 풀어갈 줄 모르는 이런 아이들에게는, ‘테마 일기’를 쓰게 하는 것이 좋습니다. 테마 일기란, 아이들이 이야기하고 싶은 주제를 하나 선택해 그것을 중심으로 이야기를 풀어나가는 것입니다. 주제 하나에 대해 이렇게 저렇게 생각한 다음, 그 생각과 느낌을 다양한 방식으로 글로 옮기는 것이지요. 이런 식으로 일기를 쓰면 아이는 주제를 고르는 과정, 주제를 하나하나 뜯어보거나 곰곰이 생각하는 과정, 또는 자신의 느낌이 어땠는지 돌아보는 과정을 거칠 수 있습니다. 그런 다음에는 그 느낌을 잘 전달하려면 어떤 식으로 표현해야 할까에 대해서도 고민할 수 있고요. --- pp.175-176
한동안 암기 학습의 폐해가 지적되면서, 최근에는 체험 학습으로 무게 중심이 옮겨졌습니다. 그러나 체험 학습만을 중시하며 반복 학습을 소홀히 하다 보면, 아이들의 학력에 구멍이 날 수밖에 없습니다. 반복적인 문제 풀이를 바탕에 두지 않을 때, 체험으로 이루어진 학습은 지식으로 정착할 수 없기 때문입니다. 종이 위에서 이루어지는 반복 학습이 없으면, 체험을 통해 얻은 것들은 모두 오른쪽에서 왼쪽으로 물 흐르듯이 빠져나가고 맙니다. 따라서 체험을 통해 얻은 여러 가지 지식들을 탄탄하게 다지기 위해서는 기초학력을 높여주는 반복 학습이 반드시 필요합니다. --- pp.201-202
하지만 반복해 학습을 하려면 방법이 복잡해서는 안 됩니다. 만약 역사 과목 문제집이 복잡한 개념과 사고력을 요구하는 것이었다면, 아이들은 문제집을 한 번 접하는 것만으로도 쉽게 지쳤을 것입니다. 일문일답식으로 구성되었기 때문에 음독과 암기가 여러 차례 가능했던 것이고, 결과적으로 학습 능력이 뒤떨어지는 아이까지도 실력을 높일 수 있었던 것입니다.
마찬가지로 수학의 경우에는 100칸 계산법을 제시하고, 국어의 경우에는 고전을 암기해 음독하는 방식을 제시했습니다. 언제나 아주 단순한 방법을 적용시킨 것이지요. --- pp.212-213
--- 본문 중에서
출판사 리뷰 출판사 리뷰 보이기/감추기
아이의 뇌를 키우는,
가장 효과적인 초등 공부법!
도호쿠 대학 미래과학기술 공동연구센터는 ‘읽기, 쓰기, 계산하기를 반복하면 뇌가 활성화된다’는 연구 결과를 발표했다. 기능성 자기공명영상장치(fMRI)로 수십 년간 연구한 끝에, 소리 내어 읽기나 기초 계산과 같은 반복 학습을 진행하면, 사고를 관장하는 전두엽에서 혈류가 증가해 뇌의 기능이 전체적으로 향상된다는 사실을 밝힌 것이다. 전두엽은 행동을 억제하고 의사소통과 의사 결정을 가능하게 만드는 뇌의 영역으로, 전두엽 기능이 활발한 아이들은 감정을 잘 다스려 침착해지고, 집중력이 높아지는 것으로 드러났다.
“그토록 변화를 보이지 않던 아이가, 꾸준히 100칸 계산을 하고 나서는 완전히 달라졌습니다. 성격이 침착해졌고, 설명에 귀를 기울였습니다. 처음에는 어떻게 이런 일이 벌어진 것인지 영문조차 알 수 없었습니다. … 뇌 과학의 연구를 통해, 나는 읽기, 쓰기, 계산하기를 반복해 학습하는 것이 아이들의 뇌를 자극하고 발달시키는 데 커다란 도움이 된다는 사실을 알게 되었습니다. 따라서 반복 학습법은 아이들의 뇌를 키우는 교육 방법입니다. 최근 이러한 교육 방법이 다시 각광을 받기 시작한 것은, 단지 우연이 아니라 수많은 시행착오가 축적된 결과입니다.” ―20~26쪽
가게야마 학습법처럼, 반복 학습은 장시간에 간헐적으로 하기보다 짧은 시간에 집중적으로 자주 하는 것이 훨씬 더 효과적이라는 사실도 실험으로 밝혀졌다. 일주일에 두 번 길게 연습한 학생들은 3개월 후에도 별다른 차이를 보이지 않은 반면, 나흘 이상 짧게 연습한 학생들은 그 후로도 계속 높은 점수를 얻은 것이다. 이처럼 뇌 과학자들에게도 그 효과가 검증된 가게야마 학습법은, 단기간에 우리 아이들의 공부머리를 키우는 가장 효율적인 공부법이다.
가장 효과적인 초등 공부법!
도호쿠 대학 미래과학기술 공동연구센터는 ‘읽기, 쓰기, 계산하기를 반복하면 뇌가 활성화된다’는 연구 결과를 발표했다. 기능성 자기공명영상장치(fMRI)로 수십 년간 연구한 끝에, 소리 내어 읽기나 기초 계산과 같은 반복 학습을 진행하면, 사고를 관장하는 전두엽에서 혈류가 증가해 뇌의 기능이 전체적으로 향상된다는 사실을 밝힌 것이다. 전두엽은 행동을 억제하고 의사소통과 의사 결정을 가능하게 만드는 뇌의 영역으로, 전두엽 기능이 활발한 아이들은 감정을 잘 다스려 침착해지고, 집중력이 높아지는 것으로 드러났다.
“그토록 변화를 보이지 않던 아이가, 꾸준히 100칸 계산을 하고 나서는 완전히 달라졌습니다. 성격이 침착해졌고, 설명에 귀를 기울였습니다. 처음에는 어떻게 이런 일이 벌어진 것인지 영문조차 알 수 없었습니다. … 뇌 과학의 연구를 통해, 나는 읽기, 쓰기, 계산하기를 반복해 학습하는 것이 아이들의 뇌를 자극하고 발달시키는 데 커다란 도움이 된다는 사실을 알게 되었습니다. 따라서 반복 학습법은 아이들의 뇌를 키우는 교육 방법입니다. 최근 이러한 교육 방법이 다시 각광을 받기 시작한 것은, 단지 우연이 아니라 수많은 시행착오가 축적된 결과입니다.” ―20~26쪽
가게야마 학습법처럼, 반복 학습은 장시간에 간헐적으로 하기보다 짧은 시간에 집중적으로 자주 하는 것이 훨씬 더 효과적이라는 사실도 실험으로 밝혀졌다. 일주일에 두 번 길게 연습한 학생들은 3개월 후에도 별다른 차이를 보이지 않은 반면, 나흘 이상 짧게 연습한 학생들은 그 후로도 계속 높은 점수를 얻은 것이다. 이처럼 뇌 과학자들에게도 그 효과가 검증된 가게야마 학습법은, 단기간에 우리 아이들의 공부머리를 키우는 가장 효율적인 공부법이다.
회원리뷰 (47건)
혜택 및 유의사항?
자녀교육학습서는 ＜ 초등 공부 습관의 힘 ＞이 책은 아이 공부머리 키우는 기적의 가게야마 학습법을 소개한 책이에요." 야마구치 초등학교의 기적을 만든 반복 학습의 힘! "일본에서 전국 학력검사 10년 연속 1위를 한 초등학교가 있다고해요. 그 곳이 바로 야마구치 초등학교인데요.야마구치 초등학교를 졸업한 학생들 대다수가 명문 대학을로 진학을 하면서 "가게야마 신드롬"이라는;
리뷰제목
자녀교육학습서는 ＜ 초등 공부 습관의 힘 ＞
이 책은 아이 공부머리 키우는 기적의 가게야마 학습법을 소개한 책이에요.
" 야마구치 초등학교의 기적을 만든 반복 학습의 힘! "
일본에서 전국 학력검사 10년 연속 1위를 한 초등학교가 있다고해요. 그 곳이 바로 야마구치 초등학교인데요.
야마구치 초등학교를 졸업한 학생들 대다수가 명문 대학을로 진학을 하면서 "가게야마 신드롬"이라는 현상까지 생겨났다고해요.
초등학생을 수십 년간 가르친 그의 비결은 기초 과정을 반복해 학습하는 것이라고해요.
경험을 중시하는 체험 학습에 밀리고 주입식 교육이라는 비판에 등한시되었던
"읽기, 쓰기, 계산하기의 철저한 반복"이 그 비법이라고하는데요.
공부의 기초인 읽기, 쓰기, 계산하기 능력이 뒷받침이 되면
짧은 시간 동안 많은 내용을 자기것으로 받아들이는 공부실력을 갖출수있다고하네요.
초등학교 6년 읽기와 쓰기 계산하기로 공부 걱정을 끝내라는 것!!
독해 능력이 쑥쑥 자라는 음독 학습법
평생 국어 실력의 토대로 다지는 고전 암송
어휘력과 문제 해결력을 키우는 사전 찾기 놀이
계산 속도가 올라가고 수학에 자신감이 붙는 100칸 계산
문장형 문제와 도형 문제가 걱정 없는 작문 학습법
모든 단위에 빠삭해지는 단위 환산법
예습과 복습을 책임지는 단어 노트 필기법
글씨쓰기가 쉬워지고 사고가 싶어지는 테마 일기 쓰기
중학교 입학전에 끝내는 한자 조기공략법
＜ 초등 공부 습관의 힘 ＞ 처음부터 끝까지 전반적인 내용이 정말 유익한 자녀교육학습서네요.
첫째 아이가 이제 7살이라 초등학교 입학을 앞두고 있어 그런지~ 정독했네요.ㅎㅎ
1학년에게 반드시 필요한 공부 습관
유아기의 아이들도 마찬가지만 습관이 정말 중요한것 같아요.!!
아이들 공부머리 키우기에 관심있으신 육아맘 & 대디에게 강~추하는 자녀교육학습서에요.^^
꼭 읽어보세요~~!!
우리 아이 공부머리 키우는 기적의 가게야마 학습법`초등공부 습관의 힘` ;
리뷰제목
우리 아이 공부머리 키우는 기적의 가게야마 학습법
`초등공부 습관의 힘`
기적의 계산법은 알고 있었지만 창시한 사람이 가게야마 히에오라는 것을 새삼 알게 되어 관심이 가지게
된 핫한 신작을 접하게 되었습니다.
지은이는 가게야마 히데오(Kageyama Hideo)
전 쓰치도 초등학교 교장이자, 전 리쓰메이칸 초등학교 교감. 현재는 가게야마 연구소 대표와 재단법인
‘기초력’의 이사장을 겸하고 있다.
일본 효고현의 야마구치 초등학교에서 재직하는 동안 학교를 전국 학력검사에서 10년 연속 1위로 만들고,
졸업생 대다수를 명문 대학으로 진학시키면서, ‘야마구치 초등학교의 기적’을 이루어냈다.
이후 쓰치도 초등학교의 교장으로 채용되어, 야마구치 초등학교에서 개발한 ‘가게야마 학습법’을 더욱
발전시키고 확장해 일본 언론의 주목을 받았고, 국내에서도 KBS 교육 프로그램을 통해 큰 관심을 모았다.
저서로는 국내에서 300만 부도 넘게 팔린 《기적의 계산법》 시리즈를 비롯해 《초등학생 10% 업그레이드 공부테크닉》,
《공부 잘하는 아이의 집》 등이 있다.
옮긴이는 신현호
단국 대학교 경제학과를 졸업하고 일본 와세다 대학교 대학원에서 상학석사 학위를 취득했다.
(주)일본경제연구소 소장을 역임했고, 한일정보교류 지킴이 ‘나루지기’를 주재하며 전문 번역가로
활동 중이다. 옮긴 책으로 《빅데이터를 지배하는 통계의 힘》, 《가위바위보 무조건 이기는 법》,
《2시간 만에 이해하는 중국》, 《경제학자의 영광과 패배》, 《세계사를 지배한 경제학자 이야기》,
《꿈을 이루어주는 한 권의 수첩》 등 다수가 있다.
차례입니다.
이 책은 크게 학교, 선생님, 가정, 일상 4가지로 공부습관을 들이는 방법에 기술하고 있어요
다른책에서도 분명 언급되고 있는 내용들이 있는데요~
한자를 조기에 공략해야 한다는 것, 기초학력을 높여야 하고 기초학력을 높히는 방법등
정말 기본중에 기본인 것 같네요
모르는 단어나 지식등을 사전이나 책으로 찾아 자기 지식을 찾는 것이 기본이 되어야 하고
저학년때는 놀이로 해야한다는 것입니다.
그리고 아이들이 평생 가지고 갈 지식의 재산인 어휘력을 가지기 위해 단어노트 정리하는
습관을 가지는 것도 중요하다는 것을 다시 한번 강조합니다.
저학년인 우리아이에게 꼭 필요한 습관도 적혀있네요
먼저 남이 말할때는 상대방 눈을 보고 집중해 들을것, 다른 사람에게 충고나 지적을 들을 때는 진지하게 받아들일 것, 어떤 일을
하더라도 성실한 자세로 임할 것입니다.
이 세가지만 지켜도 기초적인 학습능력이 갖춰진다고 저자는 이야기 해줍니다.
참 알고는 있지만 안 되는 것이기에 공감이 많이 되네요 ㅠㅠㅠ
그리고 전반적인 국어 ,수학, 사회, 과학, 기술, 체육, 가정, 음악,한자 에 대해 적혀있는 초등 3학년부터 기초를 잡아줄 수 있는
실질적 초등 공부의 습관의 모든 방법이 총괄 적으로 적혀있는 초등학생을 둔 엄마라면 꼭 한 번쯤 읽어 봐야 할 책이네요^^
＜＜초등 공부 습관의 힘＞＞ 가게야마 히데오 지음/신현호 옮김 초등 저학년을 어떻게 보냈는지 학원을 다녀야 하나 아직 시간이 많으니까 많이 놀게 해줘야하나 고민만 하다가 시간을 보냈다. 학원 하나 보내지 않고 시간이 나름 엄마표 공부를 시키며 중학년을 보내고는 기초 학습이 부족하여 늘 긴장하고 울기도 하고, 공부를 스스로;
리뷰제목
＜＜초등 공부 습관의 힘＞＞
가게야마 히데오 지음/신현호 옮김
초등 저학년을 어떻게 보냈는지 학원을 다녀야 하나 아직 시간이 많으니까 많이 놀게 해줘야하나 고민만 하다가 시간을 보냈다. 학원 하나 보내지 않고 시간이 나름 엄마표 공부를 시키며 중학년을 보내고는 기초 학습이 부족하여 늘 긴장하고 울기도 하고, 공부를 스스로 하려는 습관을 들이지 못하고 벌써 내년에 고학년이 된다. 그런 아이를 보며 뭔가 엄마가 기댈만하고 아이와 함께 꾸준히 실현 가능한 솔루션을 기대하고 있었다. 그러던 중 감사하게도 허니에듀 밴드에서 진행하는 서평 이벤트를 통해 ‘초등 공부 습관의 힘’이라는 책을 읽게 될 기회를 얻었다.
일본 야마구치 초등학교에서 재직하는 동안 학교를 전국 학력검사에서 10년 연속 1위로 만들고, 졸업생 대다수를 명문 대학으로 진학시키면서 기적을 이루어 내고, 이후 쓰치도 초등학교의 교장으로 채용되어 ‘가게야마 학습법’을 발전시킨 이 책의 저자 가게 야마 히데오. 저서로는 한국에서도 잘 알려진 ＜기적의 계산법＞ 시리즈, ＜초등학생 10% 업그레이드 공부테크닉＞, ＜공부 잘하는 아이의 집＞등이 있다.
이 책의 구성을 살펴보면 1장. 학교에서 다지는 공부습관, 2장. 선생님과 함께하는 공부 습관, 3. 가정에서 키우는 공부 습관, 4장. 일상을 바꾸는 공부 습관, 그리고 부록이 실려 있다. 초등학교 공부는 올바른 공부습관 만드는 것이 전부가 아닌가 할 정도로 ‘습관’의 중요성을 강조하고 있다. 너무나 잘 알고 있지만 누구나 실천하기는 어려운 이것, ‘초등 공부 습관의 힘’. 이 습관의 힘을 키우기 위해 필요한 구체적인 계획이 담겨진 이 책의 내용을 다 소개할 수는 없지만 강조하고 있는 몇 부분만을 소개하고자 한다.
‘가게야마 학습법’은 기초를 확실히 다지는 방법, 즉 읽기, 쓰기, 계산하기의 철저한 반복 공부법이다. 수학의 경우, 초등학생들 중에서 수학을 어려워하는 이유는 바로 기초적인 사칙연산연습이 제대로 되어있지 않아서라고 한다. 그래서 저자는 100칸 계산법을 이용해 아이들을 꾸준히 연습시켰고 그 결과 뒤쳐진 아이들의 성적이 오르는 성과를 얻었다. ‘기초적인 계산을 반복하는 것과 소리 내어 읽는 것이 뇌 발육을 촉진한다’는 연구 결과도 있는데 ‘기초 과정을 반복하는 것은 정해진 수업 시간을 극복하는 유일한 수단’이라는 생각을 가지게 되었다고 한다. ‘음독(소리 내어 읽는 것)’을 반복하는 것은 이해력과 암기력을 높이는데, 이것 또한 ‘큰 소리로 소리 내어 읽으면 뇌 전체가 활성화되어 아이들의 지능에 상당히 좋은 영향을 미친다’는 연구 결과가 나와 있다.
요즘 우리나라에도 해마다 바뀌는 교육정책에 따라 우왕좌왕하는 중심 없는 교육방식 때문에 매번 아이들과 학부모님들만 곤욕을 치루고 있다. 그런데 이 학습법은 새롭거나 혁신적인 교육방식이 아닌 지혜로웠던 우리 옛 조상들이 자녀들에게 오랫동안 가르쳤던 방법과 별반 다르지 않다. 이런 점에서 보면 기본을 무시한 채 주입식 공부를 시킴으로서 정작 중요한 것을 제대로 보지 못하고 있는 듯하다. 공부의 기본 자세, 기초학습을 다지기 위해서는 꾸준히 예습과 복습을 하고, 건강한 몸과 마음을 가꾸기 위해 늘 배워야 할 글을 읊조리며 배움을 게을리 하지 것이 진짜 초등 공부의 모든 것이 아닐까.
저자가 처음 이야기 한 것처럼 ‘가게야마 학습법’은 과거부터 잘 알려진 평범한 방법이다. 그러나 저자는 이 방법을 구체화, 체계화 시키고 직접 아이들에게 가르쳐봄으로서 아직도 나처럼 실천보다는 고민만 하는데 시간만 소비하고 있는 엄마들에게 초등학교 기초 학력을 다지는데 필요한 것은 당신들이 이미 다 알고 있으니 단순하지만 실천하기 어려운 이 방법을 지킬 수 있도록 아이들을 격려하고 함께 노력할 것을 당부하고 있는 것 같다. 다만 이 책은 그 체계적인 방법들을 소개하고 있으니 예를 들으면 테마 일기 쓰기, 사전 찾기 놀이, (자율학습) 노트 정리법, 수학의 기초 훈련법(100칸 계산법)등을 내 아이의 학습 능력에 알맞게 적용해보는 것이 필요할 것이다.
한줄평 (1건)
혜택 및 유의사항
?
초등1학년을 준비하는 분들이나 아이 공부법에 관심있는 분들이 읽어야하는 필독서
이 한줄평이 도움이 되었나요?
공감
0
YES마니아 : 로얄
j********0
|
2019.06.30
