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품목정보
| 출간일 | 2020년 02월 08일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 211쪽 | 318g | 130*190*13mm |
| ISBN13 | 9791196630478 |
| ISBN10 | 119663047X |
돈을 아는 아이는 꾸는 꿈이 다르다
: 하루 20분씩, 엄마와 함께하는 초딩들의 돈 공부
성유미(원더깨비) 저
|
잇콘
|
2020년 02월 08일
저자/출판사 더보기/감추기
- 자녀교육 top100 4주
- eBook
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책소개 책소개 보이기/감추기
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엄마표 경제교육, 함께 시작해요! 내 아이가 ‘진짜’ 세상을 아는 순간? 아이의 시야가 넓어진다! 아이의 꿈 그릇이 커진다! 아이의 미래가 달라진다! 21세기, 자본주의 시대. 그 어느 때보다 돈이 중요하고 돈이 필요한 사회. 그 속에 갇혀 우리는 어른, 아이 할 것 없이 모두 인생에서 돈이 꼭 필요하다는 것을 안다. 어른들은 경험으로, 아이들은 본능적으로. 하지만 어른들은 우리 아이들이 여전히 좋은 것만 보고 크길 바라며 ‘돈’에 대해선 최대한 쉬쉬하며 감추려 한다. 아이들 앞에서는 돈 문제를 거론하지 않으려 하고 돈을 좋아하면 속물이 된다며 주의를 준다. 그런데, 이것이 꼭 맞는 것일까? 돈이 그렇게 중요하다면, 오히려 어릴 때부터 ‘돈’을 제대로 알도록 가르쳐 주는 것이 더 좋지 않을까? 이 책은 그 물음에서부터 시작됐다. 우리 아이들에게 돈을 감추지 말고, 있는 그대로 보여주고 돈의 다양한 얼굴을 가르쳐 주자고 말이다. 돈을 잘 모르면 어른이 되어서도 돈에 끌려다닌다. 하지만 돈을 잘 알면? 돈을 지배할 줄 아는 어른으로 클 수 있다. 가만히 있어도 돈이 손안으로 굴러 들어오는 인생을 설계할 수 있게 된다. 이 책의 저자 또한 어린 시절, 돈을 다룰 줄 몰라 꿈을 포기해야 했다. 그래서 우리 아이들만큼은 돈 때문에 꿈을, 인생을 포기하지 말고 돈에 대해 잘 앎으로써 더 큰 꿈을 꿀 수 있길 바라는 마음에 경제교육을 시작하게 되었다. |
목차 목차 보이기/감추기
| Prologue 저는 돈을 몰랐던 헛똑똑이 엄마입니다 ㆍ 5 chapter 1 돈 공부, 왜 안 시키세요? 어린애들에게 무슨 돈 공부냐고요? ㆍ 17 요즘 아이들은 돈 모으는 재미를 모른다 ㆍ 22 너희 아빠는 이백충이라며? ㆍ 25 엄마인 나도 경제를 잘 모르는걸 ㆍ 30 chapter 2 집안에서 시작하자, 경제교육! 근데 엄마는 회사를 왜 다녀? _근로소득의 개념 ㆍ 35 집안일하고 용돈 벌자! _노동의 가치 ㆍ 44 우리집 용돈 규칙을 소개합니다 ㆍ 51 우리 집 저금통은 3칸이에요 _저축과 목표 설정의 중요성 ㆍ 56 처음으로 은행에 가던 날 _은행의 역할 ㆍ 63 용돈기입장을 쓰는 진짜 이유 _소비습관 파악 ㆍ 71 1만 원 쇼핑 이벤트 _선택과 결정, 기회비용 ㆍ 79 chapter 3 일상에서 배워요, 경제 기본기 전자오락기 1개 = 변신 미니카 3개 _교환가치 개념 ㆍ 91 슈퍼에 건빵이 딱 1개 남았다면 _수요와 공급의 원리 ㆍ 97 아이스크림 10개 사면 1개를 더 준대요 _덤의 개념 ㆍ 101 초코파이 1개에 500원이라고?! _규모의 경제 원리 ㆍ 107 희귀동전을 찾아라! _희소성의 법칙 ㆍ 112 동네 문방구 VS 도매 문구점, 어디가 더 쌀까? _유통의 과정 ㆍ 119 엄마, 뽑기 한 번만 하면 안 돼요? _사행성 게임의 위험성 ㆍ 125 오늘은 내가 일일 벼룩시장 사장님! _사업소득 벌기 체험 ㆍ 130 chapter 4 눈에 보이지 않는 돈의 흐름을 느껴 봐! 카드에 어떻게 돈이 들어가 있어요? _신용화폐의 개념 ㆍ 141 엄마는 로봇 찾으러 다녀올게! _자본소득의 원리 ㆍ 146 은행에서 이자를 받았어요 _이자의 개념 ㆍ 151 중고서점에 가서 책 팔아 보기 _감가상각과 재활용의 원리 ㆍ 156 빨래를 왜 집에서 안 하고 빨래방에서 해요? _공유경제의 개념 ㆍ 163 금요일은 청소전문가님 오시는 날! _아웃소싱의 개념 ㆍ 167 유튜브 세계를 떠도는 투명한 돈 _가상경제의 흐름 ㆍ 171 아이스크림 주문을 기계가 받아요 _AI 시대의 직업 선택 ㆍ 175 chapter 5 부동산과 금융, 지금부터 알면? 저 아파트는 왜 우리 집이랑 달라? _부동산에 대한 인식 ㆍ 183 빌린 집이어도 좋아요! _자가와 임대의 개념 ㆍ 189 오래된 아파트는 새 옷을 입고 _재건축의 개념 ㆍ 194 은행이 돈도 빌려준다고? _대출의 개념 ㆍ 199 우리는 부루마불 세상에 살고 있다 _부동산 투자의 가치 ㆍ 204 꼬마 주주 되기 프로젝트! _주식, 배당의 개념 ㆍ 209 Epilogue 우리 가족이 꿈꾸는 미래의 모습은 ㆍ 219 [부록] 경제교육 꿀정보 모음 용돈기입장 ㆍ 용돈메뉴판 양식 ㆍ 229 온 ㆍ 오프라인 경제교육 프로그램 ㆍ 233 아이들과 함께 읽으면 좋은 책들 ㆍ 235 |
저자 소개 (1명)
책 속으로 책속으로 보이기/감추기
어른들은 여전히 돈 이야기를 공개적으로 하기꺼려합니다. 돈을 밝히는 사람은 고상하지 못하다고 생각하죠. 특히 그게 애들이라면 더 그렇고요. 돈 밝히는 애들이 커서 뭐가 되겠냐고, 애들은 공부나 열심히 하면 된다고, 돈은 어른이 되면 자연스럽게 알게 될 거라고 하면서요. 하지만 시대가 바뀌었는데 이런 말들이 요즘 세상에도 유효할까요? 저는 아니라고 생각합니다.
--- p.20
“아, 이제 돈이 12,000원밖에 안 남았네.”
아이가 중얼거립니다. 소비 내역을 한 줄 적었을 뿐인데 벌써 느낀 걸까요? 3,000원어치 사탕의 의미를요. 먹을 땐 참 달콤했지만 나에게 돌아온 건 아빠의 큰소리와 잃어버린 밥맛, 그리고 허전해진 지갑이라는 것을요.
--- p.74
엄마 : 한꺼번에 많이 살수록 낱개의 값이 싸지는데, 이걸 ‘규모의 경제’라고해. 네가 1개만 사 먹을 땐 500원을 내야 했는데, 12개짜리 1상자를 사면 1개당 280원에 살 수 있는 것처럼 말이지. 문구점 아저씨는 아마 초코파이를 1상자가 아니라 20상자씩 살 테니까 1상자에 3,350원보다 더 싸게 샀겠지? 그러면 초코파이 1개의 가격은 더 싸질 거야. 그렇게 한꺼번에 싸게 많이 사서, 엄마 몰래 1개만먹으려는 너 같은 사람에게 비싸게 파는 거지.
첫째 : 나 같은 사람이 많은가 보지?
엄마 : 그러게. 엄마 몰래 사 먹는 초딩들이 많은가 보네. 가격을 그렇게 비싸게 매겨도 잘 팔리는 걸 보면 말이야.
첫째 : 그럼 이제 거기서 사 먹지 말아야겠다.
엄마 : 그래, 정 먹고 싶으면 용돈을 조금 더 모아서 1상자씩 사 먹자. 그게 저렴하게 사 먹는 방법이야.
--- p.110
둘째 : 그래? 그렇다면 나는 발명가가 꿈이니까… 사람 머리를 잘 깎는 로봇을 발명해야겠어. 그러면 잘 팔리겠지?
첫째 : 나는 그럼 인간을 연구하는 과학자가 될래. 기계는 인간에 대해서 잘 모르니까 우리가 인간을 연구해야 하지않을까?
둘째 : 엄마, 근데 그냥 우리가 로봇을 가지면 안 돼? 그럼 로봇이 내 자리를 뺏을 거라고 걱정하지 않아도 되잖아!
엄마 : 헉… 야, 너 대박이다!!
미래에는 많은 직업이 사라질 거라고 해요. 향후 10년 뒤 사라질 직업들을 예측하는 기사도 한두 개가 아니고요. 세상이 발전할수록 인간이 설 자리는 점점 좁아지는 느낌입니다.
그래도 아이들은 아직 하고 싶은 일을 포기하지 않아서 다행입니다. 아니면 어릴 때부터 기계와 친해서 기계가 함께 하는 세상이 익숙한 걸까요? 기계가 하지 못하는 일을 요리조리 잘 골라내는 걸 보면요.
--- p.179
엄마인 저도 한 뼘 성장했어요. 돈만 넣어 두고 내버려 뒀던 아이들 저축 통장을 체계적으로 관리하게 되었고, 바쁘다고 미뤄 두었던 우리 집 자산 포트폴리오와 재무제표를 다달이 점검하게 되었답니다. 스마트폰 어플에 자동으로 작성된다고 게을리했던 가계부 정리도 아이들이 용돈기입장을 쓸 때마다 옆에서 같이하게 되었고요.
가장 좋은 건, 아이들과 대화하는 시간이 많아졌다는 거예요. 함께 외출해 버스를 타고 가는 시간, 밥 먹는 시간 등 그 짧은 시간에도 해주고 싶은 이야기들이 얼마나 많은지, 세상천지가 경제교육에 접목하고 싶은 소재들로 한가득입니다.
--- p.20
“아, 이제 돈이 12,000원밖에 안 남았네.”
아이가 중얼거립니다. 소비 내역을 한 줄 적었을 뿐인데 벌써 느낀 걸까요? 3,000원어치 사탕의 의미를요. 먹을 땐 참 달콤했지만 나에게 돌아온 건 아빠의 큰소리와 잃어버린 밥맛, 그리고 허전해진 지갑이라는 것을요.
--- p.74
엄마 : 한꺼번에 많이 살수록 낱개의 값이 싸지는데, 이걸 ‘규모의 경제’라고해. 네가 1개만 사 먹을 땐 500원을 내야 했는데, 12개짜리 1상자를 사면 1개당 280원에 살 수 있는 것처럼 말이지. 문구점 아저씨는 아마 초코파이를 1상자가 아니라 20상자씩 살 테니까 1상자에 3,350원보다 더 싸게 샀겠지? 그러면 초코파이 1개의 가격은 더 싸질 거야. 그렇게 한꺼번에 싸게 많이 사서, 엄마 몰래 1개만먹으려는 너 같은 사람에게 비싸게 파는 거지.
첫째 : 나 같은 사람이 많은가 보지?
엄마 : 그러게. 엄마 몰래 사 먹는 초딩들이 많은가 보네. 가격을 그렇게 비싸게 매겨도 잘 팔리는 걸 보면 말이야.
첫째 : 그럼 이제 거기서 사 먹지 말아야겠다.
엄마 : 그래, 정 먹고 싶으면 용돈을 조금 더 모아서 1상자씩 사 먹자. 그게 저렴하게 사 먹는 방법이야.
--- p.110
둘째 : 그래? 그렇다면 나는 발명가가 꿈이니까… 사람 머리를 잘 깎는 로봇을 발명해야겠어. 그러면 잘 팔리겠지?
첫째 : 나는 그럼 인간을 연구하는 과학자가 될래. 기계는 인간에 대해서 잘 모르니까 우리가 인간을 연구해야 하지않을까?
둘째 : 엄마, 근데 그냥 우리가 로봇을 가지면 안 돼? 그럼 로봇이 내 자리를 뺏을 거라고 걱정하지 않아도 되잖아!
엄마 : 헉… 야, 너 대박이다!!
미래에는 많은 직업이 사라질 거라고 해요. 향후 10년 뒤 사라질 직업들을 예측하는 기사도 한두 개가 아니고요. 세상이 발전할수록 인간이 설 자리는 점점 좁아지는 느낌입니다.
그래도 아이들은 아직 하고 싶은 일을 포기하지 않아서 다행입니다. 아니면 어릴 때부터 기계와 친해서 기계가 함께 하는 세상이 익숙한 걸까요? 기계가 하지 못하는 일을 요리조리 잘 골라내는 걸 보면요.
--- p.179
엄마인 저도 한 뼘 성장했어요. 돈만 넣어 두고 내버려 뒀던 아이들 저축 통장을 체계적으로 관리하게 되었고, 바쁘다고 미뤄 두었던 우리 집 자산 포트폴리오와 재무제표를 다달이 점검하게 되었답니다. 스마트폰 어플에 자동으로 작성된다고 게을리했던 가계부 정리도 아이들이 용돈기입장을 쓸 때마다 옆에서 같이하게 되었고요.
가장 좋은 건, 아이들과 대화하는 시간이 많아졌다는 거예요. 함께 외출해 버스를 타고 가는 시간, 밥 먹는 시간 등 그 짧은 시간에도 해주고 싶은 이야기들이 얼마나 많은지, 세상천지가 경제교육에 접목하고 싶은 소재들로 한가득입니다.
--- p.224
출판사 리뷰 출판사 리뷰 보이기/감추기
일상에서의 경제교육으로 제대로 된 경제관념을 심어 줍시다!
이 책은 집안에서부터 시작해, 집 밖, 일상, 가상경제, 그리고 부동산과 주식, 금융에 관한 경제 개념과 원리 등을 엄마와 자녀 간의 대화를 통해 풀어냈다. 아이들을 책상에 앉혀 공부를 가르치기보다는 실생활에서 쉽게 접할 수 있는 소재들을 가지고 재미나고 쉽게 경제교육을 진행한다. 아이들은 자신들이 공부하고 있다는 것을 모른 채, 엄마와 아이스크림을 먹으며, 장난감을 사며, 과자를 고르며 경제를 배워 나간다. 어릴 때부터 알면 좋을 저축과 소비에 대한 개념, 나아가 주식과 부동산이라는, 어른들에게도 어려운 경제관념들을 아이들 눈높이에 맞춰 풀어내며 이해를 돕는다.
이 책의 저자는 경제박사가 아니다. 돈을 잘 아는 투자자도 아니다. 그냥 두 아이를 키우는 엄마이다. 아이들에게 경제교육을 시켜줘야겠다는 일념하에 어린이 경제서적에서 힌트를 얻고, 생활 곳곳에서 일어나는 사건들을 캐치해 경제교육을 해나간다. 그러면서 엄마도 아이들과 함께 배우고 성장한다. 전문가만이 교육을 할 수 있는 것이 아니라, 의지만 있다면 누구나 우리 아이들을 위해 무언가를 가르치고 함께 배울 수 있다는 점을 시사한다.
내 아이에게 경제교육을 시켜주고 싶지만 어디서부터 시작해야 할지 모르겠다면, 아직 늦지 않았다. 이 책과 함께 아이에게 더 큰 꿈을, 더 나은 미래를 선물하자!
이 책은 집안에서부터 시작해, 집 밖, 일상, 가상경제, 그리고 부동산과 주식, 금융에 관한 경제 개념과 원리 등을 엄마와 자녀 간의 대화를 통해 풀어냈다. 아이들을 책상에 앉혀 공부를 가르치기보다는 실생활에서 쉽게 접할 수 있는 소재들을 가지고 재미나고 쉽게 경제교육을 진행한다. 아이들은 자신들이 공부하고 있다는 것을 모른 채, 엄마와 아이스크림을 먹으며, 장난감을 사며, 과자를 고르며 경제를 배워 나간다. 어릴 때부터 알면 좋을 저축과 소비에 대한 개념, 나아가 주식과 부동산이라는, 어른들에게도 어려운 경제관념들을 아이들 눈높이에 맞춰 풀어내며 이해를 돕는다.
이 책의 저자는 경제박사가 아니다. 돈을 잘 아는 투자자도 아니다. 그냥 두 아이를 키우는 엄마이다. 아이들에게 경제교육을 시켜줘야겠다는 일념하에 어린이 경제서적에서 힌트를 얻고, 생활 곳곳에서 일어나는 사건들을 캐치해 경제교육을 해나간다. 그러면서 엄마도 아이들과 함께 배우고 성장한다. 전문가만이 교육을 할 수 있는 것이 아니라, 의지만 있다면 누구나 우리 아이들을 위해 무언가를 가르치고 함께 배울 수 있다는 점을 시사한다.
내 아이에게 경제교육을 시켜주고 싶지만 어디서부터 시작해야 할지 모르겠다면, 아직 늦지 않았다. 이 책과 함께 아이에게 더 큰 꿈을, 더 나은 미래를 선물하자!
회원리뷰 (13건)
혜택 및 유의사항?
어린이날을 맞이하여할머니 할아버지가 주시는 용돈을거절하지 않고 덥석 받는 아이들을 보며민망함과 부끄러움을 느끼는 나.?받은 돈으로 당장 슈퍼마켓과 문구점으로 달려갈 아이들을 막는 나.?울 엄마와는 달리엄마의 가방이라는 블랙홀로 사라지는 돈이 아닌아이의 지갑이라는 공간에 보관되었다가 사용하는 돈이 되길 바라는 나?하지만단순히 써버리는 소비자가 아닌무언가 다른 어;
리뷰제목
어린이날을 맞이하여
할머니 할아버지가 주시는 용돈을
거절하지 않고 덥석 받는 아이들을 보며
민망함과 부끄러움을 느끼는 나.
?
받은 돈으로 당장 슈퍼마켓과 문구점으로 달려갈 아이들을 막는 나.
?
울 엄마와는 달리
엄마의 가방이라는 블랙홀로 사라지는 돈이 아닌
아이의 지갑이라는 공간에 보관되었다가 사용하는 돈이 되길 바라는 나
?
하지만
단순히 써버리는 소비자가 아닌
무언가 다른 어떤 것을 만다는 생산자로의 아이가 되었으면 하는 나
?
가수 조성모의 노랫말처럼
내 안엔 내가 너무 많다.
?
어릴 적
어른들은 늘 말씀하셨다.
?
열심히 일하고
알뜰히 모아
차곡차곡 저축하라고만.
?
돈을 벌고,?모으는 법을 배웠으나
돈을 어떻게 쓰고,?좋은 방향으로 다룰 수 있는지는 모르고 컸다.
?
돈을 안다?=?돈을 밝힌다
부자?=?놀부,?스쿠루지 같은 인색하고 매정하고 메마른 사람
?
그런 생각,?그런 이미지가
나의 뇌리 깊숙이 박혀있었다.
?
나이가 들어감에 따라
더 절실히
돈이 전부,?행복은 아니지만
?
돈이 어떠한 불편함을 해소해주고,
주변을 돌아보는 여유를 가지게 해주는 요소임을 깨닫는다.
?
아이들의 돈을
아이 스스로 잘 다룰 수 있도록
부모는 어떤 말과 행동을 해야 할지 알고 싶어 읽게 되었다.
?
아이 있는 집에는 있을법한 에피소드
엄마와 두 아들의 대화 안에 너무 자연스럽게 녹아있는 돈 공부였다.
?
교환가치,?수요와 공급의 원리,?유통의 흐름,?신용화폐와 아웃소싱 등
다소 어려운 개념을 아이의 눈높이로 이야기 하고 있다.
?
‘아 이렇게 하면 되는거였구나!’하고 무릎을 탁 쳤다.
?
p39
엄마?:엄마가 회사 사장님이 해야 할 일을 대신 해 준 대가로 돈을 받는 거야.?이걸?‘근로소득’이라고 해.
둘째?:?용돈 주는 건가?
엄마?:?용돈이랑은 조금 개념이 달라.?엄마의 시간이랑 사장님의 돈을 바꾼다고 생각하면 돼.
첫째?:?아하~?사장님이 바쁘니까 엄마가 사장님 일을 도와주고,?사장님은 대신 돈을 주는 구나?
?
물고기를 잡아 주는 게 아니라
물고기 잡는 법을 알려주고,
?
아낌없이 주는 나무가 아닌
가꿀 수 있도록 알려주는 나무가 되라고 이야기한다.
?
p9
많은 부모들이 자신들의 대에서 부를 축적해 아이들에게 물려주고자 하지만,?정작 그 아이들은 자본주의 사회에서 살아남는 법을 알지 못하면 부를 물려받는다고 해도 지키기 어려운 건데 말이죠.
?
p225
온실 속 화초처럼 그저 곱게만 키우다가 성인이 되자마자?“자,?이제 네 꿈을 펼쳐봐“라며 사회에 내보내는 건 부모가 할 일이 아니라고 생각합니다.
?
?
경제와 경제교육은
어떤 특정한 공간에서만이 아닌
우리가 살고 있는 장소,?함께 하는 시간 속에서 이루어져야 함을 이야기한다.
?
p31
곰곰이 생각해보니 우리 생활은 모든 게 다?‘경제활동’으로 이루어져 있더라고요.?물건을 사고파는 행위뿐만 아니라 무언가를 선택하는 일,?그리고 친구와 장난감을 바꿔 쓰는 행위,?심지어는 아이들과 함께 다니던 코인 빨래방까지도요.?일생에서 함께 경험하던 일들이 모두 경제활동이라고 생각하니 할 이야기가 정말 많더군요.?그래서 마음을 먹었습니다.
?
그리고
현명해진 소비자가 나아가야하는,?나아가고 있는 현실도 짚어준다.
?
p173
생각해보면 이제는 누구나 콘텐츠를 생산할 수 있는 시대가 된거죠.?아직까진 그저?‘소비자’의 삶을 살고 있는 둘째도?‘생산자’의 꿈을 꿔본 적 있을지 궁금해지네요.?누군가가 만들어 놓은 각본에 끌려 다니는 것보단 인생의 글을 스스로 꾸려 나간다면 좋겠는데 말이죠.
?
미래 지향적인 아이,
미래 능동적인 아이로 키우기 위해
필요한 것 중 하나가 경제 교육임을 이야기하고 있다.
?
p180
어떻게 하면 로봇을 지배하는 사람으로 아이들을 키울 수 있을까요.?저는 경제교육이 그 시작이라고 믿습니다.?엄마표 경제교육에 좀 더 박차를 가해야 하는 이유기도 하고요.
?
어린이날 받은 용돈을
?
자매와 함께
쓰고 없애는 것이 아닌
?
아이가 원하고
아이가 바라는
?
현재 뿐 아니라 미래를 위한
효율적이고 효과적인 쓰임새를 함께 이야기 나눠야 할 것 같다.
할머니 할아버지가 주시는 용돈을
거절하지 않고 덥석 받는 아이들을 보며
민망함과 부끄러움을 느끼는 나.
?
받은 돈으로 당장 슈퍼마켓과 문구점으로 달려갈 아이들을 막는 나.
?
울 엄마와는 달리
엄마의 가방이라는 블랙홀로 사라지는 돈이 아닌
아이의 지갑이라는 공간에 보관되었다가 사용하는 돈이 되길 바라는 나
?
하지만
단순히 써버리는 소비자가 아닌
무언가 다른 어떤 것을 만다는 생산자로의 아이가 되었으면 하는 나
?
가수 조성모의 노랫말처럼
내 안엔 내가 너무 많다.
?
어릴 적
어른들은 늘 말씀하셨다.
?
열심히 일하고
알뜰히 모아
차곡차곡 저축하라고만.
?
돈을 벌고,?모으는 법을 배웠으나
돈을 어떻게 쓰고,?좋은 방향으로 다룰 수 있는지는 모르고 컸다.
?
돈을 안다?=?돈을 밝힌다
부자?=?놀부,?스쿠루지 같은 인색하고 매정하고 메마른 사람
?
그런 생각,?그런 이미지가
나의 뇌리 깊숙이 박혀있었다.
?
나이가 들어감에 따라
더 절실히
돈이 전부,?행복은 아니지만
?
돈이 어떠한 불편함을 해소해주고,
주변을 돌아보는 여유를 가지게 해주는 요소임을 깨닫는다.
?
아이들의 돈을
아이 스스로 잘 다룰 수 있도록
부모는 어떤 말과 행동을 해야 할지 알고 싶어 읽게 되었다.
?
아이 있는 집에는 있을법한 에피소드
엄마와 두 아들의 대화 안에 너무 자연스럽게 녹아있는 돈 공부였다.
?
교환가치,?수요와 공급의 원리,?유통의 흐름,?신용화폐와 아웃소싱 등
다소 어려운 개념을 아이의 눈높이로 이야기 하고 있다.
?
‘아 이렇게 하면 되는거였구나!’하고 무릎을 탁 쳤다.
?
p39
엄마?:엄마가 회사 사장님이 해야 할 일을 대신 해 준 대가로 돈을 받는 거야.?이걸?‘근로소득’이라고 해.
둘째?:?용돈 주는 건가?
엄마?:?용돈이랑은 조금 개념이 달라.?엄마의 시간이랑 사장님의 돈을 바꾼다고 생각하면 돼.
첫째?:?아하~?사장님이 바쁘니까 엄마가 사장님 일을 도와주고,?사장님은 대신 돈을 주는 구나?
?
물고기를 잡아 주는 게 아니라
물고기 잡는 법을 알려주고,
?
아낌없이 주는 나무가 아닌
가꿀 수 있도록 알려주는 나무가 되라고 이야기한다.
?
p9
많은 부모들이 자신들의 대에서 부를 축적해 아이들에게 물려주고자 하지만,?정작 그 아이들은 자본주의 사회에서 살아남는 법을 알지 못하면 부를 물려받는다고 해도 지키기 어려운 건데 말이죠.
?
p225
온실 속 화초처럼 그저 곱게만 키우다가 성인이 되자마자?“자,?이제 네 꿈을 펼쳐봐“라며 사회에 내보내는 건 부모가 할 일이 아니라고 생각합니다.
?
?
경제와 경제교육은
어떤 특정한 공간에서만이 아닌
우리가 살고 있는 장소,?함께 하는 시간 속에서 이루어져야 함을 이야기한다.
?
p31
곰곰이 생각해보니 우리 생활은 모든 게 다?‘경제활동’으로 이루어져 있더라고요.?물건을 사고파는 행위뿐만 아니라 무언가를 선택하는 일,?그리고 친구와 장난감을 바꿔 쓰는 행위,?심지어는 아이들과 함께 다니던 코인 빨래방까지도요.?일생에서 함께 경험하던 일들이 모두 경제활동이라고 생각하니 할 이야기가 정말 많더군요.?그래서 마음을 먹었습니다.
?
그리고
현명해진 소비자가 나아가야하는,?나아가고 있는 현실도 짚어준다.
?
p173
생각해보면 이제는 누구나 콘텐츠를 생산할 수 있는 시대가 된거죠.?아직까진 그저?‘소비자’의 삶을 살고 있는 둘째도?‘생산자’의 꿈을 꿔본 적 있을지 궁금해지네요.?누군가가 만들어 놓은 각본에 끌려 다니는 것보단 인생의 글을 스스로 꾸려 나간다면 좋겠는데 말이죠.
?
미래 지향적인 아이,
미래 능동적인 아이로 키우기 위해
필요한 것 중 하나가 경제 교육임을 이야기하고 있다.
?
p180
어떻게 하면 로봇을 지배하는 사람으로 아이들을 키울 수 있을까요.?저는 경제교육이 그 시작이라고 믿습니다.?엄마표 경제교육에 좀 더 박차를 가해야 하는 이유기도 하고요.
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어린이날 받은 용돈을
?
자매와 함께
쓰고 없애는 것이 아닌
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아이가 원하고
아이가 바라는
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현재 뿐 아니라 미래를 위한
효율적이고 효과적인 쓰임새를 함께 이야기 나눠야 할 것 같다.
???? 나의 아이들은 용돈이 없다.엄마인 내가 항상 집에 있고,아이들이 필요한 건 내가 언제든 사줄 수 있으니용돈이 필요없다고 생각했다.더군다나 첫째는 가끔 할아버지, 할머니께 받는 용돈을 모두 저금통으로 넣고는 부모의 생일날에천원정도 주며 생색내는 짠돌이. 둘째는 주면 주는대로 친구든, 형아든 한턱 내고 용돈이 바닥나면 돈이 없다며 울어버리는 울보소비요정이다.그래서;
리뷰제목
???? 나의 아이들은 용돈이 없다.
엄마인 내가 항상 집에 있고,
아이들이 필요한 건 내가 언제든 사줄 수 있으니
용돈이 필요없다고 생각했다.
더군다나 첫째는 가끔 할아버지, 할머니께 받는
용돈을 모두 저금통으로 넣고는 부모의 생일날에
천원정도 주며 생색내는 짠돌이.
둘째는 주면 주는대로 친구든, 형아든
한턱 내고 용돈이 바닥나면 돈이 없다며
울어버리는 울보소비요정이다.
그래서 용돈을 주지 않고 있었는데,
올해 큰 아이가 고학년도 되니 슬슬 용돈을
줘야 하는 것이 아닐까?
고민이 되던 찰나 #서평이벤트 중인
#돈을아는아이는꾸는꿈이다르다 는 책이
눈에 띄었다.
두 아이의 엄마인 저자가 쓴 책이라 더 마음이 갔다.
ㆍ
???? 저자는 큰 규모의 돈을 장기적인 관점에서
관리할줄 아는 아이들은 돈에 끌려다니는 게 아니라, 돈을 지배하는 사람으로 자랄거라고 했다.
돈을 지배하는 아이로 키우기 위해 저자는 아이들과 함께하는 일상에서 자연스럽게 경제교육을 했다.
희소성의 법칙, 규모의 경제, 수요와 공급, 교환가치, 기회비용, 아웃소싱, 박리다매, 소매와 도매, 매칭펀드, 감가상각, 공유경제, 가상경제, 재건축의 개념, 대출 등의 아이들에게 다소 어려울 수 있는 개념을 아이들의 눈높이에서 실생활의 예를 들어가며 쉽게 알려주는 모습이 인상적이었다.
ㆍ
???? 저자는 아이들에게 '결핍'을 알려주기 위해
심정섭선생님의 프로젝트인 《아빠 망했어》프로젝트를 진행하고 있었는데, 자가가 있음에도 불구하고 아이들에게 결핍을 가르쳐 주기 위해 집을 줄여 더 작은 집으로 전세로 들어가서 사는 모습이 놀라웠다. 요즘 같이 갖고 싶으면 부모가 다 해주고, 다 사주는 시대에 아이들이 언제 결핍을 느낄 수 있을까?
나도 아이들에게 어느정도의 결핍은 필요하다고 생각한다. 하지만 저자처럼 하지는 못할 것 같다.
ㆍ
???? 저자가 아이들에게 용돈을 주는 방식은 남편과 이야기하여 조만간 우리집에도 실행해 보고 싶다.
ㆍ
아이들에게 용돈을 주기로 하면서 우리 집만의 용돈 규칙을 정하기로 했습니다.p51
1.집안일을 해서 버는 용돈(용돈을 벌기 위해서 노동이 필요하다는 걸 자연스레 알게 될 것 같다. 세상에 공짜는 없지ㅋ)
2.특별한 성과를 냈을 때 받는 보너스 개념의 용돈
3.의무의 행위(당연히 해야 하는 일:씻기, 숙제하기등)에는 용돈을 지급하지 않고 의무 불이행시 벌금을 낸다.
받은 용돈은 3칸저금통에 저금했는데...더 자세한 내용은 책을 보고 확인하길 바란다.
ㆍ
???? 우리는 부르마불 세상에 살고 있다.
.
???? 어릴 때부터 차근차근, 진짜 세상을 가르쳐 주며 아이들이 스스로 꿈을 구체화 할 수 있게 돕고, 꿈을 펼칠 준비가 되었을 땐 그 꿈을 향해 잘 나아갈 수 있도록 미리 '그릇'을 만들어 주는 것이 부모가 할일이라고 생각해요. p225.
ㆍ
???? "돈을 빌렸는데 다 써서 못 갚으면 어떻해?"
p201 대출을 설명하다 저자의 아이가 걱정하며 묻는 이 말이 너무 웃기면서 슬픈건 왜 일까?
ㆍ
???? 애들이 공부나 열심히 하면 된다고, 돈은 어른이 되면 알게 될거라고 하면서요. 하지만 시대가 바뀌었는데 이런 말들이 요즘 세상에도 유효할까요? 저는 아니라고 생각합니다. p20
엄마인 내가 항상 집에 있고,
아이들이 필요한 건 내가 언제든 사줄 수 있으니
용돈이 필요없다고 생각했다.
더군다나 첫째는 가끔 할아버지, 할머니께 받는
용돈을 모두 저금통으로 넣고는 부모의 생일날에
천원정도 주며 생색내는 짠돌이.
둘째는 주면 주는대로 친구든, 형아든
한턱 내고 용돈이 바닥나면 돈이 없다며
울어버리는 울보소비요정이다.
그래서 용돈을 주지 않고 있었는데,
올해 큰 아이가 고학년도 되니 슬슬 용돈을
줘야 하는 것이 아닐까?
고민이 되던 찰나 #서평이벤트 중인
#돈을아는아이는꾸는꿈이다르다 는 책이
눈에 띄었다.
두 아이의 엄마인 저자가 쓴 책이라 더 마음이 갔다.
ㆍ
???? 저자는 큰 규모의 돈을 장기적인 관점에서
관리할줄 아는 아이들은 돈에 끌려다니는 게 아니라, 돈을 지배하는 사람으로 자랄거라고 했다.
돈을 지배하는 아이로 키우기 위해 저자는 아이들과 함께하는 일상에서 자연스럽게 경제교육을 했다.
희소성의 법칙, 규모의 경제, 수요와 공급, 교환가치, 기회비용, 아웃소싱, 박리다매, 소매와 도매, 매칭펀드, 감가상각, 공유경제, 가상경제, 재건축의 개념, 대출 등의 아이들에게 다소 어려울 수 있는 개념을 아이들의 눈높이에서 실생활의 예를 들어가며 쉽게 알려주는 모습이 인상적이었다.
ㆍ
???? 저자는 아이들에게 '결핍'을 알려주기 위해
심정섭선생님의 프로젝트인 《아빠 망했어》프로젝트를 진행하고 있었는데, 자가가 있음에도 불구하고 아이들에게 결핍을 가르쳐 주기 위해 집을 줄여 더 작은 집으로 전세로 들어가서 사는 모습이 놀라웠다. 요즘 같이 갖고 싶으면 부모가 다 해주고, 다 사주는 시대에 아이들이 언제 결핍을 느낄 수 있을까?
나도 아이들에게 어느정도의 결핍은 필요하다고 생각한다. 하지만 저자처럼 하지는 못할 것 같다.
ㆍ
???? 저자가 아이들에게 용돈을 주는 방식은 남편과 이야기하여 조만간 우리집에도 실행해 보고 싶다.
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아이들에게 용돈을 주기로 하면서 우리 집만의 용돈 규칙을 정하기로 했습니다.p51
1.집안일을 해서 버는 용돈(용돈을 벌기 위해서 노동이 필요하다는 걸 자연스레 알게 될 것 같다. 세상에 공짜는 없지ㅋ)
2.특별한 성과를 냈을 때 받는 보너스 개념의 용돈
3.의무의 행위(당연히 해야 하는 일:씻기, 숙제하기등)에는 용돈을 지급하지 않고 의무 불이행시 벌금을 낸다.
받은 용돈은 3칸저금통에 저금했는데...더 자세한 내용은 책을 보고 확인하길 바란다.
ㆍ
???? 우리는 부르마불 세상에 살고 있다.
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???? 어릴 때부터 차근차근, 진짜 세상을 가르쳐 주며 아이들이 스스로 꿈을 구체화 할 수 있게 돕고, 꿈을 펼칠 준비가 되었을 땐 그 꿈을 향해 잘 나아갈 수 있도록 미리 '그릇'을 만들어 주는 것이 부모가 할일이라고 생각해요. p225.
ㆍ
???? "돈을 빌렸는데 다 써서 못 갚으면 어떻해?"
p201 대출을 설명하다 저자의 아이가 걱정하며 묻는 이 말이 너무 웃기면서 슬픈건 왜 일까?
ㆍ
???? 애들이 공부나 열심히 하면 된다고, 돈은 어른이 되면 알게 될거라고 하면서요. 하지만 시대가 바뀌었는데 이런 말들이 요즘 세상에도 유효할까요? 저는 아니라고 생각합니다. p20
돈을 아는 아이는 꾸는 꿈이
다르다
엄마표 경제 교육을 어렵게만
생각하다가
실천해야 하는 이유도 깨닫고 따라해볼 수
있게 돕는 책
돈을아는아이는꾸는꿈이다르다 만나봤어요.
책을 받아 보니 휴대하기에도 좋을 크기로
수시로 공부하듯 보기에도 좋을
책이었답니다.
우리나라에서는 돈을 일찍 알게 하는 걸 좀
꺼려하는 게 있죠.
하지만 유대인들은 경제교육도;
리뷰제목
돈을 아는 아이는 꾸는 꿈이 다르다
엄마표 경제 교육을 어렵게만 생각하다가
실천해야 하는 이유도 깨닫고 따라해볼 수 있게 돕는 책
돈을아는아이는꾸는꿈이다르다 만나봤어요.
책을 받아 보니 휴대하기에도 좋을 크기로
수시로 공부하듯 보기에도 좋을 책이었답니다.
우리나라에서는 돈을 일찍 알게 하는 걸 좀
꺼려하는 게 있죠.
하지만 유대인들은 경제교육도 어릴 때부터 실천하기 때문에
성공한 부자 중에 유대인들이 많은 이유를 생각해 봤을 때
경제교육의 중요성은 꼭 필요하다고 생각했었어요.
그렇기 때문에 이 책을 보는 순간
가족이 함께 실천할 수 있는 가이드를 제공할 수 있겠다는
생각이 들었답니다.
목차를 보면 알 수 있지요. 처음부터 돈을 알았던 사람은 없죠.
돈 공부를 왜 시켜야 하는지 기본적인 것부터 설명해주기 때문에
어렵지 않게 시작해볼만하겠다는 느낌을 받게 도와주네요.
경제 전문가가 쓴 책과는 다르게 엄마로서 공감가는 이야기로
쉬엄
쉬엄 편하게 읽어보자는 마음으로 읽어 나가고 있어요.
어른이 되고 나서 경제 개념이
없어 효율적으로 살지 못했다는
뒤늦은 후회도 하게 되고, 많은 시행착오를 겪게 되는 일을
성인들은 많이 경험하게 되었죠. 그런 경험을 하고 난 뒤는 너무 많은
시행착오를 겪은 뒤더라구요. 그렇기 때문에 경제교육은 어릴 때부터
시작하는 게 사실 맞는 것 같아요.
돈 문제를 아이들과 함께 나누어보면서
자본주의 시대에서 그 어느 때보다도 돈이 중요하고 필요한 이유를
아이들에게 인생 경험자로서 알려줄 것은 알려주면서
제대로 된 경제교육을 시작한다면
성인이 되어서도 자신의 관리 능력까지 키울 수 있어
부모가 제일 중요한 뒷받침이 될 능력을 키워줄 수 있게 되는
지름길을 만들어주게 될 것 같아요.
아이를 위한 많은 교육 중에 이제는 중요한 자리로 잡아나가야 할
경제교육을 실생활에서 가르칠 수 있는 방법부터
다양한 소비 형태를 경험하는 과정, 나아가 크게 주식과
부동산까지. 어른들도 어려운 분야까지 아이들에게 접근해볼 수 있다는
희망을 책 속에서 나누어볼 수
있답니다.
경제 교육을 받아야 하는 이유는 미래 사회는 얼마나 많은 변화가
생길지 또 예측하기 힘들테니깐, 미래를 준비하는 자세가 왜 필요한지
저절로 느끼게 되더라구요. 그렇게 변할 미래를 생각할 때
경제 교육도 어떤 길로 가야 할지도 같이 고민을 하는 계기도 될 것같아요.
아이들하고 나눈 대화도 많이 들어가 있어서, 아이들은 이런 생각도
할 수 있겠구나 하는 마음도 들었구요. 아이 경제교육도 경제교육이지만
부모가 공부를 해야 하는 이유도 참 많이 깨닫게 되었네요.
일상을 함께 보내고, 부모의 생활 습관과 소비 형태 등으로
간접적으로 아이에게 노출이 다 되고, 학습이 되는 것이기 때문에
경제 교육 역시 집안에서부터 시작이 되는 이유를 또 깨달았어요.
아이들과 함께 실천할 수 있는 일부터 하나씩 차근차근
책에서 제공되는 내용들 중 따라해봄으로써
같이 해보면 실천하는 삶으로 변화되는 자신의 모습까지
경험시켜줄
수 있을 것 같아요. 
한줄평 (7건)
혜택 및 유의사항
?
좋아요.
1명이 이 한줄평을 추천합니다.
공감
1
YES마니아 : 플래티넘
마*마
|
2021.01.19
저자분께서 우여곡절 끝에 완성하신 걸 저는 거저먹기로 행할 수 있어서 감사합니다
1명이 이 한줄평을 추천합니다.
공감
1
YES마니아 : 로얄
여*담
|
2020.05.26
아이들에게 많은 도움이 될거 같아요~ 강추합니다~
1명이 이 한줄평을 추천합니다.
공감
1
YES마니아 : 골드
n***********0
|
2020.05.18
