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박현숙 글 / 유영주 그림
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북멘토
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2020년 09월 30일
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- 어린이 top100 12주
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책소개 책소개 보이기/감추기
MD 한마디
[박현숙 작가의 수상한 시리즈 그 아홉번째 이야기!] 언제나 축구부가 운동장을 독차지하고 있어 아이들은 괴롭기만 한데, 여진이의 친구가 축구부 공에 맞으면서 어려운 싸움이 시작됩니다. 아무도 없는 새벽 운동장에서 춤을 추다 사라지는 미스테리한 아이까지! 여진이는 과연 운동장에서 자유롭게 뛰어놀 수 있을까요? - 어린이 MD 김수연
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아무도 없는 새벽, 학교 운동장에서 혼자 춤추는 아이가 있다고? 자신감을 잃은 아이들에게 힘을 북돋아 주는 작가, 다양한 아이들이 서로 공존하는 세상을 희망하는 작가 박현숙의 ‘수상한 시리즈’가 다시 찾아왔다. 아이들의 마음을 매번 마법처럼 사로잡아 온 ‘수상한 시리즈’의 아홉 번째 이야기, 『수상한 운동장』이다. 여진이네 학교 운동장은 언제나 축구부가 독차지하고 있다. 축구를 하다가 조금이라도 방해가 된다 싶으면 아이들에게 나가라고 소리치는 것은 물론이고, 축구와 별 상관없는 곳에서 노는 아이들에게까지 공연히 짜증을 부린다. 그러던 어느 날, 여진이의 친구 석찬이와 동하가 축구부의 공에 정통으로 얻어맞는 사건이 일어나고, 축구부는 사과도 하지 않고 오히려 연습을 방해했다며 석찬이 탓을 한다. 석찬이는 막무가내 축구부에 맞서 어려운 싸움을 시작하게 되고, 그런 석찬이를 도와주자는 단짝 친구 미지의 말에 넘어가 여진이도 이 사건에 휘말리게 된다. 그런데 일이 생각만큼 쉽게 풀리지 않는다. 축구부의 공에 맞아 이마에 주먹만 한 혹이 나는가 하면, 운동장에서 놀 권리를 빼앗긴 아이들이 정작 아무도 관심을 가지지 않고, 교장 선생님마저도 어쩐지 축구부 편을 드는 것만 같다. 축구부고 운동장이고 다 포기하려던 어느 날, 여진이는 모르는 번호로 문자 메시지를 하나 받게 된다. 아무도 없는 새벽에 몰래 학교 운동장으로 나오라는 수상한 메시지에 여진이는 호기심을 이기지 못하고 운동장으로 나가게 되는데……. 그곳에서 여진이가 목격한 것은 후드 모자를 푹 눌러쓴 채 열심히 춤을 추는 어떤 아이였다. 열심히 춤을 추다 홀연히 사라져 버린 수상한 아이. 과연 그 아이는 누구일까? 왜 아무도 없는 새벽에 혼자 운동장에서 그렇게 춤을 추고 있는 것일까? 여진이는 정말 포기하지 않고 이 모든 사건을 해결해서 정당하게 운동장에서 뛰어놀 수 있을까? |
목차 목차 보이기/감추기
| 열두 살 인생 최악의 날 7 1185분의 3 22 운동장은 전교생 거야 35 교장 선생님은 축구부 편? 49 새벽에 춤추는 아이 63 의문의 문자 메시지 75 석찬이와 동하 87 도랑 치고 가재 잡고 100 악몽 같은 특별 공연 112 화단의 선인장 125 심사 위원이 되다 137 분리수거장의 오디션 147 절교 161 흔들리지 말자 174 댄스 팀의 첫 번째 공연 184 저주에서 풀리는 날 197 글쓴이의 말 206 |
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저자 소개 (2명)
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그날 석찬이는 6반 동하와 같이 운동장에 나갔었는데 동현이가 찬 공이 둘에게 날아왔다. 공은 먼저 동하 머리에 정확하게 맞았다. 그런 다음 동하 머리에서 튕겨져 나온 공이 석찬이 머리로 날아갔다. 놀라운 것은 먼저 공을 맞은 동하는 아무렇지도 않았다. 주저앉지도 않았고 정신이 나가지도 않았다. 혹은 났는지 어쨌는지 만져 보지 않아 잘 모르겠다. 아이들은 동하 머리가 세서 그런 거라고 했지만 아무리 생각해도 신기할 정도였다. 그날 석찬이는 동현이가 사과는 할 줄 알았던 모양이다.
하지만 동현이는 사과하지 않았다.
“동현이 너무한 거 아니니? 공에 맞아 정신이 나갈 정도로 충격을 먹었는데 사과를 한 마디도 하지 않았어.”
석찬이는 아이들에게 떠들고 다녔다. 석찬이 딴에는 아이들에게 위로를 받고 싶어서 그랬을 거다.
--- p.12
“그러니까 이 아이들 세 명이 축구부가 연습하는 걸 방해하려고 1185분의 1을 주장했다 이 말이지? 5학년 6반 아이들 몫으로 운동장에 줄을 좍좍 그어 놓고 들어가지 못하게 하고 말이야. 거기에다 1학년, 2학년, 3학년 아이들의 몫도 챙기려고 사인을 받으러 다녔다고?”
교장 선생님이 손가락으로 턱을 살살 문지르며 물었다.
“예.”
축구부 주장과 동현이가 동시에 대답했다.
“정말 그랬니?
“그게 아니고요…….”
나는 두 손을 내둘렀다. 어디부터 말을 해야 할지 몰라서 막막했다.
“그게 아니면? 축구부가 없는 말을 하고 있는 건가?”
“그게 아니고요.”
“자꾸 그게 아니라는 말만 하지 말고 정확히 말해 보렴. 1185분의 1을 주장하면서 줄을 그어 놓고 못 들어가게 한 게 사실이라는 거니, 아니라는 거니? 사인을 받으러 다녔다는 말이 사실이야, 아니야?”
“하긴 했는데요. 하지만 절대 축구부 연습을 방해하려고 그런 거는 아니에요.”
“그것 보세요. 했다고 하잖아요.”
동현이가 내 말을 중간에 자르고 냉큼 나섰다.
--- pp.49-50
‘춤을 춘 아이가 대체 누구지?’
사설탐정에게 맡겨서라도 밝히고 싶을 정도로 답답하고 궁금했다. 저녁을 먹고 숙제를 하고 있을 때 문자가 왔다. 문자를 확인하는 순간 나도 모르게 자리를 박차고 일어났다.
- 내일 아침 여섯 시 삼십 분에 운동장으로 와 줘. 주의사항! 내일은 몰래 지켜봐야 해.
저번에 그 번호로 온 문자였다. 달라진 게 있었다. 몰래 지켜보라는 것! 저번에는 멀리서 지켜보라고 했을 뿐 몰래 보라고는 하지 않았었다.
‘내일은 춤을 추는 게 아닌가? 뭔데 몰래 보라고 하지?’
‘몰래’라는 말의 힘은 강력했다. 몰래는 비밀과 비슷한 말이다. 비밀은 궁금증을 낳고 궁금증은 상상의 날개를 펼치게 한다. 그리고 상상의 날개를 펴면 펼수록 궁금한 것은 더 늘어난다. 잠을 자려고 해도 머릿속에서 둥둥 떠다니는 ‘몰래’라는 말 때문에 잠이 오지 않았다. 그러다 새벽이 되어서야 깜박 잠이 들었다. 눈을 번쩍 떴을 때는 이미 창문이 환히 밝아 있었다. 깜짝 놀라 시계를 봤다. 여섯 시 십오 분이었다. 옷을 입고 가방을 챙겨 들고 집에서 뛰쳐나왔다. 엄마가 뭐라고 하는 거 같았지만 못 들은 체했다.
하지만 동현이는 사과하지 않았다.
“동현이 너무한 거 아니니? 공에 맞아 정신이 나갈 정도로 충격을 먹었는데 사과를 한 마디도 하지 않았어.”
석찬이는 아이들에게 떠들고 다녔다. 석찬이 딴에는 아이들에게 위로를 받고 싶어서 그랬을 거다.
--- p.12
“그러니까 이 아이들 세 명이 축구부가 연습하는 걸 방해하려고 1185분의 1을 주장했다 이 말이지? 5학년 6반 아이들 몫으로 운동장에 줄을 좍좍 그어 놓고 들어가지 못하게 하고 말이야. 거기에다 1학년, 2학년, 3학년 아이들의 몫도 챙기려고 사인을 받으러 다녔다고?”
교장 선생님이 손가락으로 턱을 살살 문지르며 물었다.
“예.”
축구부 주장과 동현이가 동시에 대답했다.
“정말 그랬니?
“그게 아니고요…….”
나는 두 손을 내둘렀다. 어디부터 말을 해야 할지 몰라서 막막했다.
“그게 아니면? 축구부가 없는 말을 하고 있는 건가?”
“그게 아니고요.”
“자꾸 그게 아니라는 말만 하지 말고 정확히 말해 보렴. 1185분의 1을 주장하면서 줄을 그어 놓고 못 들어가게 한 게 사실이라는 거니, 아니라는 거니? 사인을 받으러 다녔다는 말이 사실이야, 아니야?”
“하긴 했는데요. 하지만 절대 축구부 연습을 방해하려고 그런 거는 아니에요.”
“그것 보세요. 했다고 하잖아요.”
동현이가 내 말을 중간에 자르고 냉큼 나섰다.
--- pp.49-50
‘춤을 춘 아이가 대체 누구지?’
사설탐정에게 맡겨서라도 밝히고 싶을 정도로 답답하고 궁금했다. 저녁을 먹고 숙제를 하고 있을 때 문자가 왔다. 문자를 확인하는 순간 나도 모르게 자리를 박차고 일어났다.
- 내일 아침 여섯 시 삼십 분에 운동장으로 와 줘. 주의사항! 내일은 몰래 지켜봐야 해.
저번에 그 번호로 온 문자였다. 달라진 게 있었다. 몰래 지켜보라는 것! 저번에는 멀리서 지켜보라고 했을 뿐 몰래 보라고는 하지 않았었다.
‘내일은 춤을 추는 게 아닌가? 뭔데 몰래 보라고 하지?’
‘몰래’라는 말의 힘은 강력했다. 몰래는 비밀과 비슷한 말이다. 비밀은 궁금증을 낳고 궁금증은 상상의 날개를 펼치게 한다. 그리고 상상의 날개를 펴면 펼수록 궁금한 것은 더 늘어난다. 잠을 자려고 해도 머릿속에서 둥둥 떠다니는 ‘몰래’라는 말 때문에 잠이 오지 않았다. 그러다 새벽이 되어서야 깜박 잠이 들었다. 눈을 번쩍 떴을 때는 이미 창문이 환히 밝아 있었다. 깜짝 놀라 시계를 봤다. 여섯 시 십오 분이었다. 옷을 입고 가방을 챙겨 들고 집에서 뛰쳐나왔다. 엄마가 뭐라고 하는 거 같았지만 못 들은 체했다.
--- pp.80-81
출판사 리뷰 출판사 리뷰 보이기/감추기
운동장을 가로질러 펼쳐지는
열두 살 나여진의 수상한 성장기!
처음에 여진이는 이 사건에 그다지 끼어들고 싶지 않았다. 운동장에 나가 노는 일에 크게 관심도 없었고, 운동장을 축구부가 독차지하든 말든 괜히 끼어들었다가 귀찮아질 수도 있다고 생각했기 때문이다. 그러나 축구부에게 일방적으로 괴롭힘 당하는 석찬이가 불쌍하다는 친구 미지의 말에 딱 일주일만 석찬이를 돕기로 했던 게 실수였다. 그 실수 때문에 이 걷잡을 수 없는 이야기에 휘말리게 된 것이다.
일방적으로 운동장을 독차지하고, 아이들에게 피해를 주면서도 사과하지 않는 축구부에게 맞서는 여진이와 미지, 석찬이. 『수상한 운동장』은 이들 세 친구의 정의감과 우정, 갈등을 해결하기 위한 노력 등을 매우 생생하고 흥미진진하게 그려 나가는 성장 동화다. 실제 어린이 독자들이 생활 속에서 겪을 법한 사소하지만 중요한 문제를 현명하게 풀어 나가는 세 친구의 이야기를 통해 마지막에는 가슴 속까지 포근해지는 감동을 얻을 수 있다.
또한 이 작품은 한 치 앞을 예상할 수 없는 이야기 전개가 특징적이다. 세 아이가 서로 협동하고 양보해 나가면서 문제를 해결해 나가는 과정이 매우 급박하면서도 현실적으로 그려져 있다. 어린이 독자들은 바로 이러한 현실적이고도 긴박한 이야기 전개에서 눈을 떼지 못할 것이며, 더 나아가 주인공의 문제 해결 과정을 따라가며 자신의 친구 관계에 대해서도 다시 한 번 곰곰이 생각해 볼 좋은 기회를 갖게 될 것이라고 생각한다.
다양한 아이들이 어울리는 공간인 운동장!
누군가 운동장을 독차지한다면 어떻게 해야 할까?
이제껏 [수상한] 시리즈는 여러 가지 다양한 이야기를 통해 어린이들이 고민할 법한 중요한 가치들을 다루어 왔다. 그중 이번 아홉 번째 이야기 『수상한 운동장』은 공존과 자신감에 대한 이야기이다.
누구나 한 번쯤 경험해 볼 법한 운동장에서의 자리다툼이 소재가 되어, ‘어떻게 하면 공정하고 공평하게 모두가 행복질 수 있을까?’ 하는 질문을 어린이 스스로 해 볼 수 있는 이야기 구조를 갖췄다. 또한 주인공들이 고생하며 이 복잡한 이해관계를 조율해 나가는 과정을 보여줌으로써 공존이라는 것에는 노력이 필요하지만 그 노력은 반드시 빛나는 행복을 가져다준다는 희망적인 메시지를 주기도 한다.
게다가 이 작품은 운동장에서 새벽마다 춤추는 수수께끼의 아이를 밝혀내는 이야기 속에서 자신감과 성취감 같은 개인적인 가치를 지키는 법에 대해서도 이야기하고 있다. 이러한 이야기 속 메시지들을 통해서 아이들은 ‘있는 그대로의 나 자신’을 좀 더 사랑하고, ‘나 자신’을 존중하고 사랑하는 만큼 다른 사람의 가치 역시 존중하고 사랑할 수 있는 태도를 기를 수 있을 것이다. 부디 이 책이 더 많은 아이들에게 다양성의 아름다운 가치를 깨닫게 하고, 포용력이 넘치는 자신을 사랑할 수 있는 계기가 되기를 희망한다.
열두 살 나여진의 수상한 성장기!
처음에 여진이는 이 사건에 그다지 끼어들고 싶지 않았다. 운동장에 나가 노는 일에 크게 관심도 없었고, 운동장을 축구부가 독차지하든 말든 괜히 끼어들었다가 귀찮아질 수도 있다고 생각했기 때문이다. 그러나 축구부에게 일방적으로 괴롭힘 당하는 석찬이가 불쌍하다는 친구 미지의 말에 딱 일주일만 석찬이를 돕기로 했던 게 실수였다. 그 실수 때문에 이 걷잡을 수 없는 이야기에 휘말리게 된 것이다.
일방적으로 운동장을 독차지하고, 아이들에게 피해를 주면서도 사과하지 않는 축구부에게 맞서는 여진이와 미지, 석찬이. 『수상한 운동장』은 이들 세 친구의 정의감과 우정, 갈등을 해결하기 위한 노력 등을 매우 생생하고 흥미진진하게 그려 나가는 성장 동화다. 실제 어린이 독자들이 생활 속에서 겪을 법한 사소하지만 중요한 문제를 현명하게 풀어 나가는 세 친구의 이야기를 통해 마지막에는 가슴 속까지 포근해지는 감동을 얻을 수 있다.
또한 이 작품은 한 치 앞을 예상할 수 없는 이야기 전개가 특징적이다. 세 아이가 서로 협동하고 양보해 나가면서 문제를 해결해 나가는 과정이 매우 급박하면서도 현실적으로 그려져 있다. 어린이 독자들은 바로 이러한 현실적이고도 긴박한 이야기 전개에서 눈을 떼지 못할 것이며, 더 나아가 주인공의 문제 해결 과정을 따라가며 자신의 친구 관계에 대해서도 다시 한 번 곰곰이 생각해 볼 좋은 기회를 갖게 될 것이라고 생각한다.
다양한 아이들이 어울리는 공간인 운동장!
누군가 운동장을 독차지한다면 어떻게 해야 할까?
이제껏 [수상한] 시리즈는 여러 가지 다양한 이야기를 통해 어린이들이 고민할 법한 중요한 가치들을 다루어 왔다. 그중 이번 아홉 번째 이야기 『수상한 운동장』은 공존과 자신감에 대한 이야기이다.
누구나 한 번쯤 경험해 볼 법한 운동장에서의 자리다툼이 소재가 되어, ‘어떻게 하면 공정하고 공평하게 모두가 행복질 수 있을까?’ 하는 질문을 어린이 스스로 해 볼 수 있는 이야기 구조를 갖췄다. 또한 주인공들이 고생하며 이 복잡한 이해관계를 조율해 나가는 과정을 보여줌으로써 공존이라는 것에는 노력이 필요하지만 그 노력은 반드시 빛나는 행복을 가져다준다는 희망적인 메시지를 주기도 한다.
게다가 이 작품은 운동장에서 새벽마다 춤추는 수수께끼의 아이를 밝혀내는 이야기 속에서 자신감과 성취감 같은 개인적인 가치를 지키는 법에 대해서도 이야기하고 있다. 이러한 이야기 속 메시지들을 통해서 아이들은 ‘있는 그대로의 나 자신’을 좀 더 사랑하고, ‘나 자신’을 존중하고 사랑하는 만큼 다른 사람의 가치 역시 존중하고 사랑할 수 있는 태도를 기를 수 있을 것이다. 부디 이 책이 더 많은 아이들에게 다양성의 아름다운 가치를 깨닫게 하고, 포용력이 넘치는 자신을 사랑할 수 있는 계기가 되기를 희망한다.
회원리뷰 (54건)
혜택 및 유의사항?
요즘은 학교 운동장에서 줄넘기도 하고, 축구도 할 수 있다며 좋아하던 아이에요
운동장에서 뛰어노는 게 좋은 아들이 '수상한 운동장'의 이야기를 궁금해했답니다
운동장에서 어떤 수상한 일이 일어날까?
여진이네 학교 운동장은 축구부가 점령하고 있어요
아이들이 운동장에서 놀다가도 축구부가 등장하면 슬며시 자리를 비켜주지요
주인공 여진이는 운동장을 지나가다 축;
리뷰제목
요즘은 학교 운동장에서 줄넘기도 하고, 축구도 할 수 있다며 좋아하던 아이에요
운동장에서 뛰어노는 게 좋은 아들이 '수상한 운동장'의 이야기를 궁금해했답니다
운동장에서 어떤 수상한 일이 일어날까?
여진이네 학교 운동장은 축구부가 점령하고 있어요
아이들이 운동장에서 놀다가도 축구부가 등장하면 슬며시 자리를 비켜주지요
주인공 여진이는 운동장을 지나가다 축구부 동현이가 찬 공에 맞게 됩니다
인생 최악의 날은 이 사건 때문이었던 거예요
그런데 동현이는 사과 한마디 없이 쌩하니 가버렸지요
어느 날, 여진이의 친구인 석찬이와 동하가 운동장에서 축구부의 공에 얻어맞는 사건이 일어났어요
공을 맞은 충격에 한참 동안 정신을 차리지 못했고, 큰 혹도 났었지요
이번에도 역시 사과도 하지 않고, 연습에 방해가 됐다며 석찬이 탓을 하던 축구부였어요
운동장에서 놀 '권리'를 되찾고 싶은 여진이었어요
전교생 한 명 한 명이 운동장을 쓸 권리가 있다고, 1185/1로 말합니다
그리고서는 전교생에게 운동장 사용 권리 서명을 받으러 돌아다니던 여진이에요
이 일을 알게 된 교장 선생님은 아이들을 교장실로 불러 이야기를 나누게 되는데요
교장 선생님은 축구부 편인 것 같습니다
이후 여진이는 이 사건에서 손을 떼고자 하는데,
모르는 번호로 문자 메시지를 하나 받게 돼요
'아침 여섯시 삼십분에 학교 운동장으로 나와 멀리서 지켜봐 달라'라는 문자를요
아무도 없는 새벽, 보라색 후드 모자를 눌러쓴 아이가 열심히 춤을 추고 있는 모습을 보게 됩니다
이 아이가 누구인지 궁금해진 여진이에요
왜 새벽에 운동장에서 혼자 춤을 추고 있었을까?
＜수상한 운동장＞에서는 공존과 자신감에 대한 이야기를 다뤘어요
이야기를 읽으며 큰 공감을 했던 초등학교 3학년 아이였지요
얼마 전 학교 운동장에서 친구들과 줄넘기도 하고 공놀이도 하고 싶었는데,
축구부 형들이 있어서 자리를 피할 수밖에 없었다고 해요
'수상한 운동장'을 읽고 함께 사용할 공간이라며,
축구하는 형들처럼 나와 친구들도 웃으며 놀 수 있는 공간이라는 걸 깨달았다고 해요
여진이와 미지, 그리고 석찬이의 우정을 엿볼 수 있었고 끼고 싶지 않았던 사건 속 갈등을 해결해 가며 성장하는 여진이의 모습을 보며 흐뭇한 미소가 지어졌답니다
아이와 함께 수상한 시리즈를 읽으면서 여진이의 성장을 간접 체험하고 있어요
책을 읽으며 생각과 마음이 성장하고 있는 것 같아요
*출판사로부터 도서 협찬을 받았지만, 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성되었습니다
아이가 학교에서 박현숙작가님의 수상한 시리즈를 읽고 있다며 세트로 갖고 싶다고 하더라고요. 그리고 지금 수상한 운동장을 같이읽어 보았어요. 박현숙 작가님은 사회의 이슈가 되는 사건들을 가지고 이야기를 만든 책이 수상한 시리즈라고 하더라고요. 그래서 수상한 운동장은 무슨 일을 가지고 이야기를 만들었을까 생각을 많이 했어요. 저는 권리에 대한 이야기인 것 같;
리뷰제목
아이가 학교에서 박현숙작가님의 수상한 시리즈를 읽고 있다며 세트로 갖고 싶다고 하더라고요. 그리고 지금 수상한 운동장을 같이읽어 보았어요. 박현숙 작가님은 사회의 이슈가 되는 사건들을 가지고 이야기를 만든 책이 수상한 시리즈라고 하더라고요. 그래서 수상한 운동장은 무슨 일을 가지고 이야기를 만들었을까 생각을 많이 했어요. 저는 권리에 대한 이야기인 것 같았어요. 운동장을 함께 사용할 권리. 내 권리가 중요하면 타인의 권리도 중요하다는 것 말이예요. 좀 어려운 내용을 쉽게 풀어서 저도 재미있게 읽은 것 같아요.
아이들은 수상한 이야기를 읽으면긴장되어서인지 더욱 몰입하고 집중한다.그래서 수상한시리즈 책이 인기 많은지도 모르겠다.가장 중요한건 아이들 시점에서 파악하는 심리를 표현하는 것!아이들이 익숙하고 관심갖는 것들에 이야기를 담았다.박현숙 작가의 아홉 번째 수상한 이야기 ㅡ 수상한 운동장새벽마다 운동장에서 춤추는 아이.아무도 몰래 지켜보는 순간의 긴장감을 매우 잘 묘사;
리뷰제목
아이들은 수상한 이야기를 읽으면
긴장되어서인지 더욱 몰입하고 집중한다.
그래서 수상한시리즈 책이 인기 많은지도 모르겠다.
가장 중요한건 아이들 시점에서 파악하는 심리를 표현하는 것!
아이들이 익숙하고 관심갖는 것들에 이야기를 담았다.
박현숙 작가의 아홉 번째 수상한 이야기 ㅡ 수상한 운동장
새벽마다 운동장에서 춤추는 아이.
아무도 몰래 지켜보는 순간의 긴장감을 매우 잘 묘사하고 있다.
이 책을 읽은 3학년 아들은
주인공 5학년 여진이 누나에게 묻고싶은 것이 많아 편지를 써두었다.
월요일 놀이 시간에 춤출 때 얼마나 창피했는지
분리수거장에서 댄스오디션 할 때 어떤 기분이었는지
댄스오디션 중 교장선생님께서 오셔서 얼마나 당황했는지
상세히 물으며 등장인물들과 교감하고 있었다.
당찬 성격의 여진이가 학교의 여러 사건을 해결해나가는 모습을 보며
그 자신감을 배웠고 멋진 선배처럼 느껴져 친해지고싶어한다.
앞으로 더 많은 수상한 시리즈에도 등장해주길 약속하며
이야기가 끝난것에 대한 아쉬움을 표현하고 있었다.
아이들은 이 책을 통해
다양한 인물의 사연을 알아가고
다양한 간접 경험을 통해 아이들은 성장해간다.
올바른 사고방식과 대처능력을 키워가는 것이다.
북멘토 가치동화 시리즈가 있어서 더 많은 생각을 키워간다.
긴장되어서인지 더욱 몰입하고 집중한다.
그래서 수상한시리즈 책이 인기 많은지도 모르겠다.
가장 중요한건 아이들 시점에서 파악하는 심리를 표현하는 것!
아이들이 익숙하고 관심갖는 것들에 이야기를 담았다.
박현숙 작가의 아홉 번째 수상한 이야기 ㅡ 수상한 운동장
새벽마다 운동장에서 춤추는 아이.
아무도 몰래 지켜보는 순간의 긴장감을 매우 잘 묘사하고 있다.
이 책을 읽은 3학년 아들은
주인공 5학년 여진이 누나에게 묻고싶은 것이 많아 편지를 써두었다.
월요일 놀이 시간에 춤출 때 얼마나 창피했는지
분리수거장에서 댄스오디션 할 때 어떤 기분이었는지
댄스오디션 중 교장선생님께서 오셔서 얼마나 당황했는지
상세히 물으며 등장인물들과 교감하고 있었다.
당찬 성격의 여진이가 학교의 여러 사건을 해결해나가는 모습을 보며
그 자신감을 배웠고 멋진 선배처럼 느껴져 친해지고싶어한다.
앞으로 더 많은 수상한 시리즈에도 등장해주길 약속하며
이야기가 끝난것에 대한 아쉬움을 표현하고 있었다.
아이들은 이 책을 통해
다양한 인물의 사연을 알아가고
다양한 간접 경험을 통해 아이들은 성장해간다.
올바른 사고방식과 대처능력을 키워가는 것이다.
북멘토 가치동화 시리즈가 있어서 더 많은 생각을 키워간다.
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r******3
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2022.03.18
아이가 좋아해요
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YES마니아 : 플래티넘
d********e
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2022.01.13
아이가 수상한 시리즈를 좋아합니다.
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YES마니아 : 플래티넘
곰*마
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2021.11.01
