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문화를 알면 사회가 보인다

최윤선 글 / 이동철 그림 | 애플비 | 2008년 07월 25일   저자/출판사 더보기/감추기
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품목정보

품목정보
출간일 2008년 07월 25일
쪽수, 무게, 크기 200쪽 | 536g | 188*257*20mm
ISBN13 9788957919859
ISBN10 8957919856
KC인증 kc마크 인증유형 : 확인 중
인증번호 : -

중고도서 소개

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책소개 책소개 보이기/감추기

우리 사회를 이해하기 위해서는, 먼저 문화를 이해해야 합니다. 어느 나라이든, 나라가 발전해 온 배경에는 그만의 고유한 문화가 있기 마련이지요. 이 책은 교과서를 바탕으로 우리나라 문화의 뿌리인 전통문화를 다루었습니다. 주요 명절에서부터 조상들의 삶과 지혜, 여가를 즐기던 조상들의 놀이를 비롯해, 조상들을 지켜 준 상징과 지킴이, 세계 어느 나라보다도 앞선 우리의 과학 기술 등을 책 속에서 만날 수 있습니다.

이 책은 인터뷰, 신문, 체험 학습 등 다양한 형식을 통해 어린이들이 직접 보고, 듣고, 만질 수 있는 체험 학습이나 가상 인터뷰 만들기, 신문 만들기 등의 수업이 실시되어 아이들의 이해를 보다 높여 주고 있습니다. 어린이들은 교과서 내용을 단순 암기하는 것이 아니라 창의적으로 이해하고 접근할 수 있어요.

저자 소개 (2명)

출판사 리뷰 출판사 리뷰 보이기/감추기

우리 사회를 이해하기 위해서는,
먼저 문화를 이해해야 합니다

어느 나라이든, 나라가 발전해 온 배경에는 그만의 고유한 문화가 있습니다. 약 70만 년 전 구석기 시대에서 시작된 한반도의 문명은 지리적 특성과 주변 나라와의 다양한 관계 속에 끊임없이 변화하고 발전해 왔습니다. 역사와 터전을 바탕으로 고유의 문화가 형성되는 것이지요. 여기에 교통 통신 기술의 발전과 함께 본격적인 세계화가 진행되면서 우리의 전통문화는 세계의 여러 문화가 한데 어우러지게 되었습니다. 그 결과, 세계 여러 나라의 문화를 경험할 수 있는 장점도 있었지만 점점 우리 고유의 문화를 잃어 간다는 단점도 있었습니다. 또 우리 고유의 문화보다 다른 나라의 문화를 더 발전된 것, 더 좋은 것으로 생각하는 사람들도 생겨나게 되었지요.
초등학교 교과 과정에서는 옛 조상들의 삶과 문화를 전달하고 있습니다. 3학년에서는 내 고장의 문화와 전통을 다루었고, 4학년에서는 유물을 통해 조상들의 삶을 돌아봅니다. 5학년에서는 우리 나라가 어떻게 성장해 왔는지를 알아보고, 6학년에서는 세계 속 우리나라의 모습을 중심으로 우리나라의 역사적인 발자취와 오늘날 민주주의의 성립 과정에 대해 알아봅니다.
『문화를 알면 사회가 보인다』에서는 교과서를 바탕으로 우리나라 문화의 뿌리인 전통문화를 다루었습니다. 주요 명절에서부터 조상들의 삶과 지혜, 여가를 즐기던 조상들의 놀이를 비롯해, 조상들을 지켜 준 상징과 지킴이, 세계 어느 나라보다도 앞선 우리의 과학 기술 등이지요. 아이들은 이 책을 통해 교과서보다 쉽고 재미있게 우리 문화에 대해 호기심을 갖고 탐구하게 될 것입니다. 또 이 과정에서 어린이들은 우리 고유의 문화에 대한 자부심을 느끼며 세계와 다른 우리 문화만의 특징과 중요성을 깨닫길 바랍니다.

사회 교과서 친구의 특징

1. 누구나 사회 교과서의 주인공!

각 장의 도입은 모두 두 페이지의 만화로 꾸몄습니다. 만화 속에는 ‘아리’와 ‘우리’ 등 과거와 현재를 오가는 호기심 많고 재미난 친구들이 나와요. 그들과 함께 역사 속 곳곳을 여행해 보세요. 옛 조상들의 삶과 오늘날 우리들의 삶을 비교하며 역사 속의 다양한 문화와 문화재에 대해 배울 수 있습니다. 이야기에 푹 빠져 있는 동안 어느덧 우리는 사회왕!

2. 각 장의 시작마다 그 내용을 미리 한눈에 볼 수 있어요.

각 장의 다루는 주제가 바뀔 때마다, 그 주제의 핵심만 요약한 내용을 먼저 만나 볼 수 있습니다. 간결하게 추려 낸 주요 내용을 접한 후 본문을 보면 머리에 쏙쏙! 훨씬 더 쉽고 효과적으로 공부하게 되지요.

3. 다양한 학습 방법을 체험하며 알차게 공부할 수 있어요!

초등학교 수업 과정에서 다양한 학습 방법이 장려됨에 따라 단순히 한 가지 형식으로 정보를 제공하는 것이 아니라 아이들이 지루하지 않게 책을 읽고 공부할 수 있는 방법들을 연구하고 있습니다.
인터뷰, 신문, 체험 학습 등 다양한 형식을 통해 어린이들이 직접 보고, 듣고, 만질 수 있는 체험 학습이나 가상 인터뷰 만들기, 신문 만들기 등의 수업이 실시되어 아이들의 이해를 보다 높여 주고 있지요. 어린이들은 교과서에서 다루는 내용을 단순히 암기하는 것이 아니라 창의적으로 접근하는 능력을 기를 수 있지요.
특히 문화재를 공부할 때에는 직접 보고 느끼는 것이 효과적이랍니다. 이 책에서는 해당 문화재를 체험해 볼 수 있는 곳을 소개하고, 문화재와 관련된 중요 인물의 가상 인터뷰, 문화재가 만들어진 시기의 가상 신문 등을 어린이의 눈으로 만들어 쉽고 재미있게 정보를 접할 수 있도록 했어요.
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