출판사 근무 10년, 논술 교육 10년, 역사교재 기획 및 개발 9년, 오랫동안 사교육 현장에서 아이들을 만나며 논술과 역사를 지도해 왔다. 책 만드는 경험과 논술을 가르친 경험을 바탕으로 요약 암기식 역사 교육에서 벗어나 스스로 탐구해서 알아가는 논술식 역사 수업을 꿈꾸며 감돌역사의 사고력 역사 교재를 만드는 데 집중해 왔다. 누구보다 수업 현장에 대해 애정을 갖고 있으며, 교사와 학생들의 원활한 소통을 돕는 토의식 역사 교재 기획과 개발에 힘을 쏟고 있다.