서울대학교 물리교육과 교수. 주요논문으로는 「중학교 과학수업에서 과학적 모형의 사회적 구성을 촉진하는 교사 스캐폴딩 분석」, 「중학생의 소집단 자유탐구활동 중 물리 영역 탐구문제의 구성과 변인 추출 및 명료화 과정」, 「중학생의 힘과 운동 관련 과학적 모형구성 수준의 상세화」 등이 있다.