휘문고등학교 졸업, 성균관대학교 의과대학 입학. 고3 때 응시한 18학년도 6월 모의평가 13번 문항에서 충격을 받고 그 문항의 등장 배경부터 추가 경우의 수까지 분석해봐야겠다고 생각함. 그것을 계기로 다른 모의평가 문항들에 대해서도 예측 문항을 생각해보거나 종이에 써서 직접 만들기 시작함. 입시를 마친 후 그때 만들어 둔 문항들을 살리고 싶어 출제 활동에 참여하게 되었다.