캔자스주립대학교에서 아동교육학을 공부한 후 오레곤대학교에서 지적장애 연구로 석사, 미국 가톨릭대학교에서 영재 교육으로 박사 학위를 받았다. 조지메이슨대학교 교육학 교수로 있을 때 특수 교육 교사 준비 프로그램을 만들기도 했다. 사우스이스트학습법센터의 공동 대표를 지냈으며 교육대학원에서 은퇴한 후 조지메이슨대학교의 크라스노고등교육연구소에 연구 교수로 초청받아 청소년과성인 학습연구센터의 공동 이사로도 일했다. 주요 저서로는 ≪뇌의 자연적 학습 시스템에 근거한 교수법Teaching to the Brain’ NaturalLearning Systems≫ 등이 있다.