배재대학교 한국어문학과 교수이다. 대표 저서로는 『다문화 가정 저학년 자녀의 학부모 역할 수행을 위한 어휘집』(2011, 공저), 『한국어 통사론의 전망』(2011, 공저), 『문제로서의 언어 5』(2014, 공저), 『중학생을 위한 표준 한국어 1~2』 교재 및 교사용 지도서, 익힘책(2014, 2015, 2016 공저), 『고등학생을 위한 표준 한국어 1~2』 교재 및 교사용 지도서, 익힘책(2014, 2015, 2016 공저), 『세종한국문화 1』(2017, 공저), 『연세 한국어 사전과 문법 연구』(2017, 공저), 『중고등학생을 위한 표준 한국어, 의사소통 1~4』(2019, 공저), 『중학생을 위한 표준 한국어, 학습 도구』(2019, 공저), 『고등학생을 위한 표준 한국어, 학습 도구』(2019, 공저), 『세종한국문화 2』(근간)가 있고, 주요 논저로는 (2015), <한국어(KSL) 교육과정에서의 학습 한국어 개념 설정 원리와 실제>(2017, 공동), <한국어 교육과정 수정·보완 및 한국어 성취도 측정도구 개발 연구>(2016, 공동), <2017년 한국어(KSL) 교재 개발 기초 연구>(2017, 책임) 등이 있다.