영어영문학을 전공하고, 숙명여자대학원에서 창의교육으로 석사 학위를 받았다. 이후 영어교육에 창의성을 녹여내는 연구를 계속 이어 오고 있다. 20여 년간 교육사업을 하고 있는 남편과 함께 ‘사람을 세우는 문화’를 목표로 영어 교육에 관한한 누구보다 책임 있고 전문성 있는 교육 전문가들을 양성해왔다. 이제는 전국으로 퍼져 있는 교육자들을 보며 큰 보람을 느낀다는 그녀는, 지금도 여전히 강사에서 학원 원장에 이르기까지 한 사람의 진정한 교육자를 탄생시키기 위해 그녀만의 독특한 프로그램과 창의적 교육기법으로 영어교육세미나 및 컨설팅을 진행하고 있다. 특히, 교육은 ‘분위기, 훈련, 생명’이라는 샬롯 메이슨의 정신과 저자가 전공한 창의교육을 우리의 교육현실에서 접목시키고 실현시키기 위해 부단한 노력을 기울이고 있으며 놀라운 성과를 이뤄내고 있다.

교육자가 건강해야 아이들이 건강할 수 있다는 신념 아래, 아이들의 건강한 자존감 향상을 위한 ‘Boosting Praise’ 혹은 ‘발견해주기’ 라는 이름의 접근 방식을 창조, 일상에 도입하여 엄청난 성과들을 이끌어 내고 있다. 이 과정에서 아이들은 자신이 어떤 존재인지를 알아가며 진정한 ’성장‘을 이루고 있다. 명실 공히 아이들의 교육 전문가, 원장들과 강사들 교육 전문가로서 교육에서 나무만을 보는 것이 아닌 숲을 보고 나무를 아울러 볼 수 있게 함으로써 시야의 지경을 넓혀 주고 있다.

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