일반학교와 대안학교 등 학교 교육과정 디렉터로서 다양한 현장 경험을 바탕으로 교육과정 디자이너, 교육과정 컨설던트로서 활동하고 있습니다. 현재 교육과정디자인연구소 소장으로 활동하면서 좋은교사운동 과학교사모임 대표, 천안 씨앗스쿨 교감을 하고 있습니다. 미래 교육과 미래 학교, 마을교육공동체, 고교 학점제 등을 주제로 교육청, 학교 등에서 강의를 하였고, 여러 학교들을 대상으로 교육과정 컨설팅도 하고 있습니다. 저서로는 ‘창조론 탐구학습’(2010)이 있다.