애리조나주립대학교 리터러시 전공의 석좌 교수. 사회 속 언어 사용을 분석하는 방법과 ‘담론’ 개념을 중심으로 언어와 리터러시 및 리터러시 교육을 아울러서 연구하는 학자로, 그의 연구는 사회적·문화적·정치적 맥락에 기초한 리터러시와 리터러시 교육 연구에 영감을 준다.