정치학, 사회학 그리고 비교문화학으로 석사 학위를 마쳤고, 2005년부터 2006년 12월까지 독일 ‘아동 철학’ 프로젝트 팀에서 일했다. 2007년 1월부터 독일 ‘바이에른 아동철학아카데미 Kinder Philosophieren Akademie’를 이끌어 가는 팀장일 뿐 아니라 유치원과 학교의 철학 관련 활동을 지도하고 있다.